本资料来自专辑:
2023-2024学年七年级下册期中模拟
历史试卷
注意事项:
1.考试时间:50分钟,试卷满分:60分。本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:七年级历史下册第1~12课。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。
1.观察下面《隋朝大运河示意图》,贯通今天河南大半区域的一段是( )
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
2.下图是从东晋至北宋时期,平民子弟在政府官员群体中所占比例的示意图。唐宋时期,这一比例出现巨大变化。出现这一变化相关的制度是( )
A.察举制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
3.“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”,材料体现了( )
A.旨在构建和谐的社会关系
B.闪耀着民本思想的光辉
C.注重强调社会道义和责任
D.蕴含着家国一体的思想
4.下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
5.下图是唐三彩骑驼乐舞俑。驼背上是一个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余的在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝时期的历史信息不包括( )
A.手工业发展水平高 B.农业的发达 C.开放的社会局面 D.艺术的繁荣
6.唐朝的文学艺术成就多姿多彩,其中唐诗是这个时期文学成就的代表性成就。下列有关唐诗的说法中,正确的是( )
A.唐朝诗坛最为著名的有李白、杜牧、白居易
B.李白是浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”
C.杜甫的诗反映真实的历史,他被誉为“诗史”
D.白居易的诗飘逸洒脱,深受大众欢迎
7.唐朝时期蔬菜品种日益丰富,开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜。这一情况反映出唐朝( )
A.大运河的开通 B.对外交流频繁 C.民族关系和睦 D.经济繁荣
8.下图为唐朝时期中日两国货币,这反映出当时两国( )
A.铸钱水平相当 B.科技成就突出 C.文明交流频繁 D.审美观念一致
9.以下时间轴中③处的时代特征是( )
A.繁荣与开放
B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.政权分立和民族交融
10.以下诗句分别出自杜甫诗《忆昔》和《无家别》:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西……”两诗描绘的景象显著不同,主要由于( )
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.黄巢起义
11.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时,借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是( )
A.唐朝在地方增设节度使
B.北宋实行重文轻武政策
C.元朝设置北庭都元帅府
D.朱元璋设立五军都督府
12.北宋初年,为加强中央集权,宋太祖采取的措施有( )
①把主要将领兵权收归中央 ②中央派文官担任地方长官
③在地方设置了节度使 ④地方赋税大部分转运中央
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.“西夏人与宋重开互市的愿望日益强烈。……入主中原后,女真贵族官员皆以学习汉文化为荣。”材料反映出宋代( )
A.经济重心南移 B.都市生活丰富 C.民族交融加深 D.科技文化灿烂
14.下图反映的主题是( )
A.民族政权的对峙
B.中外政权的纷争
C.民族隔阂的消除
D.农耕文明与游牧文明的交流
15.2023年春节档电影《满江红》讲述了绍兴年间的一场惊天阴谋,电影最后将士们整齐地复诵岳?《满江红·怒发冲冠》的场景让人热血沸腾。剧中这一场景再现了( )
A.南朝与北朝的并立
B.安史之乱的局面
C.辽与北宋的并立
D.金与南宋的对峙
16.据考证,杭州小笼包源自古代开封灌汤包,而西湖醋鱼与历史更悠久的开封糖醋鱼的做法几近相同。这一现象很可能发生在下列哪一事件之后( )
A.黄巢起义 B.澶渊之盟 C.宋夏和议 D.北宋灭亡
17.文物是历史的见证。某地博物馆收藏了如下历史文物,能够佐证( )
“济南刘家功夫针铺”铜版 “交子”“会子”铜版拓片
A.唐朝驿站制度比较发达
B.宋代的商业贸易十分繁荣
C.宋朝加强对边疆地区的管辖
D.元朝时出现了世界上最早的纸币
18.中唐以后,南方的茶、陶瓷、丝织品、盐业等的发展赶上或超过北方;南宋时,苏、湖、常有“天下粮仓”的美称,还出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。这反映出( )
A.海外贸易繁荣
B.农业生产发展
C.经济重心南移
D.商品经济受阻
19.把握历史阶段特征有助于学好历史,以下时间轴中③对应的阶段特征是( )
A.政权分立与民族交融
B.统一多民族国家的建立
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和社会变化
20.下面是李华同学绘制的中国古代史上几个政权形势示意图,从中可以得出的规律是( )
A.从和平到战争 B.从多族到一族 C.从中原到边疆 D.从分裂到统一
21.按下图所示的编制思路,其空白处内容应为( )
A.北宋被金军灭亡
B.阿骨打建立金国
C.宋钦宗建立南宋
D.忽必烈建立元朝
22.“立中书省一,行中书省十有一……路一百八十五,府三十三,州三百五十九,军四,安抚司十五,县一千一百二十七。”这一数据记载可能出自( )
A.《史记》 B.《旧唐书》 C.《宋史》 D.《元史》
23.地方政区的设置标定行政疆域的划分,将自然、人文及历史传承熔铸其中,塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A.宣慰使司都元帅府 B.安西都护府 C.北庭都元帅府 D.澎湖巡检司
24.下图两件宋代文物共同反映了当时( )
傀儡戏纹青铜镜 蹴鞠纹青铜镜
A.都市生活丰富多彩
B.传统节日受到重视
C.戏剧表演空前发达
D.对外交流日益活跃
25.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是( )
A.电视剧《贞观长歌》
B.阎立本的《步辇图》
C.孟元老的《东京梦华录》
D.出土的壁画《契丹人引马图》
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共3小题,共35分。
26.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 如下图。
材料二 农业工具的创新极大地促进了生产的发展,唐朝时期,农业生产工具不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具(如下图)。
材料三 “风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”
材料四 贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
(1)材料一中隋炀帝从洛阳出发去江都看琼花,路途要经过哪几段运河?隋朝大运河两端A和B的名称?(4分)
(2)材料二两幅图是唐朝出现的两种新农具。图一和图二的名称是什么?(2分)
(3)材料三反映的是哪种制度?这一制度正式创立的标志是什么?武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献?(4分)
(4)材料四中的“公主”是谁?据材料四,概括这位公主入藏的积极意义。结合所学知识,指出这位公主入藏体现了唐朝怎样的民族政策?(2分)
27.开放与包容是各国文明进步的重大理念,唐朝时期中外交流频繁。(10分)
材料一 他的西行之路,被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路,是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
材料二 在返日留唐的学生策动下,日本发生著名的大化改新。日本社会各阶层也深受唐文华浸染,他们吟唱唐诗,雅好唐乐,发展“唐绘”,行唐礼,服唐服。
——摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 走在唐朝的都城,车如流水,马如游龙的宽衢大道上,你遇见的绝不仅仅只是唐朝人。你随时会遇见突厥人、西域人、波斯(编者注:伊朗)人、大食(编者注:阿拉伯帝国)人、拂蒜(编者注:东罗马帝国)人、日本人、新罗人、天竺人、真腊人、骠国人……
(1)材料一中的“他”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?(2分)
(2)根据材料二归纳日本受唐朝文化影响的表现。结合所学知识,请你再举出一例唐朝时中日交往的史实。(4分)
(3)结合所学知识,材料三中“唐朝的都城”是哪座城市?根据材料三、概括唐朝对外交往主要有哪些特点?(2分)
(4)综合以上材料及所学知识,请你为当今中国对外交往提出合理化建议。(2分)
28.阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一 他先后任用姚崇、宋璟等一批熟悉吏治、富有才能的宰相,选择良吏,建立制度。同时下令除奢从简,注意租税的均平征敛。
——《简明中国历史读本》
材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料三 太祖问:“自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地。其何故也?”(赵)普曰:“此非他故,方镇太重。”
——《续资治通鉴》
材料四 元统治者打破了自然的髓界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。
——李怀孔《中国古代行政制度史》
(1)材料一中的“他”是谁?据材料,归纳他在位时采取的措施。在他统治期间,唐朝出现了什么盛世局面?(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么?列举唐太宗加强对边疆地区管辖的史实。(4分)
(3)唐朝灭亡后,中国进入什么历史时期?材料二中赵普认为造成“战斗不息,生民涂地”的原因是什么?北宋政府采取了怎样的治国政策?(3分)
(4)据材料三,结合所学,元统治者采取哪一制度管辖广阔的疆域?为加强对边疆地区的管辖,元政府在台湾地区设置了哪一行政机构?(2分)
(5)综上所述,归纳唐朝、北宋、元朝统治者采取的措施产生的共同作用。(1分)
…………
参考答案
一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。
1.B
【解析】结合所学知识,隋朝大运河自北往南分为永济渠、通济渠、邗沟、 江南河,根据地图分析贯通今天河南大半区域的是通济渠,B项正确;永济渠沟通涿郡和洛阳,邗沟沟通淮水和江都,江南河沟通江都和余杭,ACD项均与题干“贯通今天河南大半区域”不符,排除ACD项。排除D项。故选B项。
2.D
【解析】根据图示信息可知,唐宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例大,这与科举制的实行有关,科举制打破了世家大族垄断仕途的局面,扩大了官吏的选拔范围,有利于社会各阶层的流动,D项正确。察举制是西汉时期的选官制度,排除A项;分封制是西周时期的制度,与选官制度无关,排除B项;郡县制是秦朝时期创立的,排除C项。
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下,点击下载就可以了,如果还是不清楚,可以直接联系客服QQ:20862811
感谢提供