专项05 文学常识专题训练-2024年统编版八年级语文寒假培优专项训练

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2024年八年级语文寒假培优专项训练

专项05 文学常识专题训练

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、主要考点

1．作者作品；2．文体知识；3．文化知识；4．修辞语法。

二、学习策略

1．作者作品：

（1）作家的主要身份特征；

（2）作家与作品的对应；

（3）作品的类型；

（4）重要作品的内容。

策略：①知识梳理，分类记忆；

②明确作家作品的基本信息，易考信息；

③掌握相应的答题技巧；

④客观题要多做题、多记忆。

2．文体知识；文体的基本特征。

策略：①分类整理，重点识记；

②结合教材，加深理解；

③多做真题，触类旁通。

3．文化知识；古典文化常识的积累与理解运用。

策略：①注意积累，分类梳理；

②结合教材，加深理解；

③多做真题，触类旁通。

4．修辞语法

（1）夸张手法的表达效果；

（2）划分句子成分，找出句子主干；

（3）体会不同句子语气的表达效果。

策略：①结合具体的句子和语言环境理解考点；

②在实例中加强训练，巩固提高；

③多做真题，掌握规律。

1．下列说法有误的一项是（   ）

A．朱自清的回忆性散文《背影》感人至深，其语言呈现出朴素而又典雅，简净而又细致的特点。

B．古代以山的南面、水的北面为阴。如“汉阴”即指汉水北岸。

C．“始龀”代指小孩乳齿脱落长出恒齿的换牙时期，《愚公移山》中“京城氏之孀妻有遗男，始龀”，“始龀”，即七八岁。

D．李清照是我国宋代女词人，号易安居士，是婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是李清照唯一的豪放词，是她南渡以后的作品。

2．下列内容中，表述不正确的一项是（   ）

A．《国行公祭，为佑世界和平》中“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。

B．在新闻采访的过程中，要尊重采访对象，注意言行得体，例如：不要强求采访对象回答不愿回答的问题。

C．《三峡》的作者是郦道元，今河北涿州人，著作有《水经注》。

D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句七个字或八个字，简称“七律”或“八律”。

3．下列说法正确的一项是（   ）

A．《背影》语言平实，饱含感情，看似平淡，其实极具表现力。“我”从年轻的时候就深深地体会到父亲的关爱。

B．《白杨礼赞》的作者原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名。代表作有小说《子夜》《围城》等。

C．古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山北面。

D．罗素，英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖。

4．下列有关文学常识的搭配，有误的一项是（   ）

A．《愚公移山》——《列子》——寓言

B．《记承天寺夜游》——苏轼——唐宋八大家之一

C．《昆虫记》——法布尔——“昆虫的史诗”

D．《白杨礼赞》——茅盾——童话集《稻草人》是其代表作

5．下列说法完全正确的一项是（   ）

A．人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。用符号标示句子的主要成分时，“命令”是动词“战斗”支配的对象，是宾语的中心语，用“”标示。

B．他给我拣定了靠车门的一张椅子。句子的主干是“他靠椅子”。

C．汪曾祺在《昆明的雨》中，用“对昆明生活的喜爱与想念”情感线索，将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”昆明雨季。

D．《史记》是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，对后世的传记文学有深远的影响。

6．下列关于作家作品知识和文化常识的表述有误的一项是（   ）

A．骈文，讲究对仗的工整和声律的铿锵，它起源于汉代，盛行于南北朝，《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝的“骈文双璧”。

B．《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》，此书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。

C．律诗是近体诗的一种，通常的律诗共计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联是颔联，第四联是尾联。

D．新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实，以描写为主要表现手段，集中笔力，主要展示新闻事件中的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。

7．下列对有关作家作品的表述，不正确的一项是（   ）

A．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅先生的一篇回忆性散文，表达了作者尊师重教的思想感情。

B．《列夫·托尔斯泰》选自奥地利作家茨威格的《三作家》，列夫·托尔斯泰是俄国文学家。

C．陶弘景的《答谢中书书》和吴均的《与朱元思书》都是用书信形式写山水的小品文。

D．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。

8．下列说法不正确的一项是（   ）

A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含主体中）。

B．《白杨礼赞》写于1941年，作者多次赞美白杨树，赋予白杨树丰富的象征意义。

C．“蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家。”这个句子的主干为：蔡伦出生在铁匠家。

D．古代对年龄段有不同的称谓。如“始龀”，刚刚换牙，指七八岁。

9．请选出下列文学常识说法有误的一项（   ）

A．孟子，名轲，邹人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇。

B．司马迁，字子长，夏阳人，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇。

C．陶渊明，名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东汉诗人。《饮酒》是一组五言古诗，写于作者辞官归隐后。

D．杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，我们曾学过他的《望岳》。

10．下列说法正确的一项是（   ）

A．《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，是西汉历史学家司马迁撰写的纪传体史书。

B．我要高声赞美白杨树！（这个句子是祈使句。）

C．同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。（这个句子没有语病。）

D．我不记得昆明的雨季有多长。（句子的主干是“我记得雨季有多长”。）

1．下列说法有误的一项是（   ）

A．新闻体裁包括消息、通讯、新闻特写等，消息正文通常采用“倒金字塔结构”。

B．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，有“五律”和“七律”之分，每两句成一联，共计四联：首联、颔联、颈联、尾联。

C．《记承天寺夜游》的作者是苏轼，字子瞻，号香山居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

D．《使至塞上》的作者是王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗佛”之称。

2．下列说法有误的一项是（     ）

A．列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。

B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”和“家君”，前者是尊称，后者是谦称。

C．传记要求真实，但作者可以发挥想象来填补事实的空隙，生动地表现人物。

D．夸张只可以是扩大的夸张，就是把人或事物故意往大、多、快、长、强等方面说。

3．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（   ）

A．小澄观看电影《长安三万里》，浪漫主义诗人李白的洒脱不羁、傲岸不屈的形象让他印象深刻，于是他又迫不及待地阅读了以号命名的《李太白全集》，从而更好地了解李白。

B．小澄去图书馆借书，激动地跟同学说：“我借到了最喜欢的书——奥地利作家茨威格的传记《三作家》，《列夫·托尔斯泰》就选自其中。

C．在诗社社团课上，老师对小澄创作的七言律诗提出了修改建议：颔联、颈联的上下句应对仗。

D．爷爷喜欢看报，小澄向爷爷科普，“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”是新闻的“六要素”。

4．下列对文学文化常识的表述，正确的一项是（    ）

A．商亡之后，伯夷、叔齐继续在周朝为官，王绩曾用“长歌怀采薇”表达对他们的怀念。

B．“自康乐以来，未复有能与其奇者”中的“康乐”，指陶弘景所钦佩的山水诗人谢征。

C．古人常借诗歌意象寄寓自己对品格的追求，刘桢曾借竹柏之刚劲，明志向之坚贞。

D．运动会上，小华引用“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，为运动员们加油鼓气。

5．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（   ）

A．消息讲究时效性和真实性，其标题要准确概括主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目。

B．纪实作品《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺，作品客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的情况，并对中国共产党和中国革命做了客观的评价。书名中的“红星”本指红军战士帽子上的红五角星，象征着中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

C．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。律诗分为四联，一般说来“首联”和“颈联”的上下句应是对仗句。

D．《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，《藤野先生》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》都选自其中。

6．下列有关文学文化常识的说法，表述有误的一项是（   ）

A．“一滴太白酒，十里草木香。”“三十年过去了，弹指一挥间。”前句运用了扩大的夸张，后句运用了缩小的夸张。

B．列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

C．《水经注》是一部记载了我国古代主要河流以及有关历史遗迹、神话传说等内容的地理名著，有较高的文学价值。

D．古代文人喜欢用“居士”为自己取别号。如白居易号“易安居士”，李白号“青莲居士”，苏轼号“东坡居士”。

7．请运用律诗的知识，结合诗句内容，选择填入以下空白处最恰当的诗句（　　）

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

__________________，__________________。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

A．一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

B．水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。

C．莫怪分襟衔泪语，十年耕钓忆沧洲。

D．三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

8．下列关于文学常识的表述错误的一项是（   ）

A．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，消息的最大特点是时效性和真实性。

B．传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。

C．列夫·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。

D．律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。一般说来，律诗的颔联、颈联的上下句应是对仗句。十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。

9．下列说法有误的一项是（   ）

A．孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》，“四书”之一，是记录孟子及其弟子言行的著作。

B．本学期语文教材第四单元收录了四种不同类型的散文。其中《背影》是写人记事散文的典范，《白杨礼赞》则是一篇典型的托物言志散文。

C．“在她的帮助下，我终于完成了这项艰巨的任务。” “在她的帮助下”“终于”在该句中所做的成分都是状语。

D．在口语交际中，转述一般是信息的传递，要求传递得准确、完整，不能改变事实，有时候需要根据转述的对象去改变人称、时间、空间等。

10．下列关于传统文化和文学常识的说法，正确的一项是（   ）

秋高气爽，候鸟南归。11月20日早上九点，在学生处的组织下，三十组家庭相约，来到了洋湖湿地公园，开启了科技节观鸟比赛。活动过程中，大家进行了愉快的交谈。

A．周同学说：“这些鸟儿太可爱了，让我想起唐代陶渊明的‘翼翼归鸟，相林徘徊。岂思失路，欣及旧栖’的画面。”

B．曾老师说：“再过两天就是冬季的第二个节气小雪了，到那时还会有更多鸟儿回归南方。只要你用心发现，就会有不一样的惊喜。”

C．王老师说：“我的父亲是一位鸟类专家，70岁的他在耄耋之年仍然坚持在鸟类保护工作的第一线。”

D．李同学说：“王爷爷太伟大了！真想有机会能光临寒舍向爷爷学习。”

班级开展杜甫专题研究活动，请你参与，完成小题。

◆布置展区

同学们正在筹备专题展览，下面是展区入口的布置示意图：

1．示意图中，展览主题命名为“杜甫：诗成为______亦为______”，横线处两个字的顺序你赞同下列哪一种？请说明理由。

A．圣  史    B．史  圣

2．示意图中，图片和上下联你准备如何组合？请从下列图片和书法作品中进行选择，并说明理由。

3．阅读下列文字，完成题目。

过中华节日、品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。

(1)【识节日】以下各个选项中，全部属于中国传统节日的是（   ）

A．元旦、春节、中秋、国庆、七夕 B．圣诞节、春节、中秋、七夕、重阳

C．春节、元宵、端午、中秋、重阳 D．春节、清明、建军节、中秋、重阳

(2)【品民俗】请任选一个中华传统节日（不与例句重复），仿照例句的结构和内容，写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。

仿句：_____________，_____________。

(3)【话习俗】春节的每一项传统习俗都有一定的起源和意义。例如，我国在尧舜时代就有春节前扫尘的风俗。因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的含义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。请从下列春节传统习俗中选一个你熟悉的介绍其起源和意义。

放爆竹、祭奠祖先、压岁守岁、拜年、贴春联、贴门神、倒贴“福”字

(4)下面是《红星照耀中国》中有关人物的两副对联，请根据对联中的关键词写出这两位人物。

①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心  人物：_____________。

②三度入狱不死心，两把菜刀闹革命  人物：_____________。

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参考答案

1． B

【解析】本题考查对文学常识、文化常识的把握。B．有误，古代以山的南面、水的北面为阳。如“汉阴”即指汉水南岸。故选B。

2． D

【解析】本题考查文学文化常识。D．律诗每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，没有“八律”之说；故选D。

3． D

【解析】本题考查课文内容分析、文学常识。首先我们应把握文章内容；再次，在理解内容的基础上了解文章的主旨，体会作者的情感。A．根据原文“我那时真是太聪明了”可知，“我”从年轻的时候就深深地体会到父亲的关爱说法错误；B．《围城》是钱锺书先生所著的长篇小说；C．古人以山北水南为“阴”，山南水北为“阳”，“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山南面；故选D。

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