专题04 综合性学习-备战2023-2024学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（统编版全国通用）

本资料来自专辑：备战2023-2024学年八年级语文上学期期末真题分类汇编

备战2023-2024学年八年级语文上学期期末真题分类汇编

专题04 综合性学习

《人无信不立》

【“诚信”名言警句】

1．失信就是失败。——左拉

2．没有诚实哪来尊严。——西塞罗

3．言必信，行必果。——子路

4．诚信为人之本。——鲁迅

5．一言既出，驷马难追。——中国谚语

6．人无忠信，不可立于世。——程颐

7．诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

8．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

9．信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

10．一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀

【“诚信”故事】

一诺千金
源于《史记·季布栾布列传》。季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。季布在项羽手下时，曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀，刘邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心，始终捉拿不到他。后经汝阴侯滕公的说情，刘邦才撤销通缉令，并封季布为中郎，不久又改封河东太守。当时有一个人叫曹邱生，专门喜欢结交有权有势的官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣，特地让人介绍去见季布。季布一见曹邱生，脸上便露出厌恶之情。而曹邱生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一名诺言。”接着曹邱生又说：“你的名声如此之大，难道与我到处宣扬一点关系都没有吗？”季布听了曹邱生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大，原来与曹邱生的宣传有关。后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。
一言九鼎
战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原打算带领20名门客前去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。21cnjy.com
平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵”之事，谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一言不发，可你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀！”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。”成语“一言九鼎”由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。

立木为信

商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三 丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头 搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木 头扛到了北门。商鞅重赏了他。
烽火戏诸侯

周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时， 再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。

《身边的文化遗产》

【中国的52个世界遗产】

1、山东泰山:泰山(山东泰安市)、岱庙(山东泰安市)、灵岩寺(山东济南市)1987.12 文化与自然双重遗产(世界首个双重遗产)

2、甘肃敦煌莫高窟1987.12 文化遗产

3、周口店北京人遗址1987.12 文化遗产

4、长城1987.12 文化遗产

5、陕西秦始皇陵及兵马俑1987.12 文化遗产

6、明清皇宫:北京故宫(北京)1987.12 、沈阳故宫(辽宁) 2004.7 文化遗产

7、安徽黄山1990.12 文化与自然双重遗产

8、四川黄龙国家级名胜区1992.12 自然遗产

9、湖南武陵源国家级名胜区 1992.12 自然遗产

10、四川九寨沟国家级名胜区 1992.12 自然遗产

11、湖北武当山古建筑群1994.12 文化遗产

12、山东曲阜三孔(孔庙、孔府及孔林)1994.12 文化遗产

13、河北承德避暑山庄及周围寺庙 1994.12 文化遗产

14、西藏布达拉宫(大昭寺、罗布林卡) 1994.12 文化遗产

15、四川峨眉山-乐山风景名胜区 1996.12 文化与自然双重遗产

16、江西庐山风景名胜区 1996.12 文化景观

17、苏州古典园林1997.12 文化遗产

18、山西平遥古城1997.12 文化遗产

19、云南丽江古城1997.12 文化遗产

20、北京天坛1998.11 文化遗产

21、北京颐和园1998.11 文化遗产

22、福建省武夷山1999.12 文化与自然双重遗产

23、重庆大足石刻1999.12 文化遗产

24、安徽古村落:西递、宏村2000.11 文化遗产

25、明清皇家陵寝:明显陵(湖北钟祥市)、清东陵(河北遵化市)、清西陵(河北易县) 2000.11、明孝陵(江苏南京市)、明十三陵(北京昌平区) 2003.7、盛京三陵(辽宁沈阳市)2004.7 文化遗产

26、河南洛阳龙门石窟2000.11 文化遗产

27、四川青城山和都江堰2000.11 文化遗产

28、云冈石窟2001.12 文化遗产

29、云南”三江并流”自然景观 2003.7 自然遗产

30、吉林高句丽王城、王陵及贵族墓葬2004.7.1 文化遗产

31、澳门历史城区2005 文化遗产

32、四川大熊猫栖息地2006.7.12 自然遗产

33、中国安阳殷墟2006.7.13 文化遗产

34、中国南方喀斯特2007.6.27 自然遗产(2014..6.23增补二期)

35、开平碉楼与古村落2007.6.28 文化遗产[1]

36.福建土楼2008.7.7 文化遗产

37.江西三清山2008.7.8 自然遗产

38.山西五台山2009.6.26 文化景观

39.嵩山”天地之中”古建筑群2010.7.30文化遗产

40.”中国丹霞”2010.8.1 自然遗产

41.杭州西湖文化景观2011.6.24文化景观

42.元上都遗址2012.6.29文化遗产

43.澄江化石地2012.7.1

44.新疆天山2013.6.15自然遗产

45.红河哈尼梯田文化景观2013.6.15文化景观

46.中国大运河2014.6.22文化遗产

47.丝绸之路:长安-天山廊道的路网2014.6.22文化遗产

48.土司遗址2015.7.4文化遗产

49.左江花山岩画文化景观 2016.7.15 文化遗产

50.湖北神农架2016.7.17自然遗产

51.可可西里2017.7.7自然遗产

52.厦门鼓浪屿2017.7.8文化遗产

53.贵州梵净山2018.7.2自然遗产

【怎样保护文化遗产】

1、首先从自己做起，爱护它宣传它发扬它，做好承接与传承的桥梁。

2、让人们明白遗产是底蕴、是自 、是民族的根基，没有遗传就没有民族就没有国家。只有传统的传承的才是民族的。

3、用自己的实际行动保护它，同破坏它的人进行坚持坚决的抗争。

4、开办遗产文化学习、讲座、竞赛等灵活积极的活动。让人们耳濡目染，感受传统文化的魅力和存在的必要性。

5、必须以法律的形式条文进行规范和监督，维护重奖，破坏严惩。

《我们的互联网时代》

【电子阅读面面观】

1、网络的优势

（1）有利于知识的学习；

（2）有利于人际的交流；

（3）有利于信息的储存等。

2、沉迷网络的危害

（1）影响学习成绩；

（2）容易引发青少年道德沦丧；

（3）容易引发未成年人犯罪。

3、青少年沉迷网络情况调查

原因：①家长没有时间关注孩子的上网问题；

②教育部门缺乏对青少年使用网络的正确指导；

③网吧老板唯利是图。

结论：解决青少年沉迷于网络的问题困难很大（解决青少年沉迷于网络的问题需要全社会的支持）

4、建议

①拒绝网游，健康成长；

②绿色上网，健康成长；

③网络有风险，上网须谨慎。

 5、如何扬长避短，有效利用网络来帮助我们学习？

①社会、学校已为我们创造了良好的基础，我们要正确认识到网络的用途，充分利用其优越性，扬长避短，促进学习，指导生活；

②我们要认识到网络是一个博大丰富的学习资源平台，应当将合理利用网络和提高学习效率结合起来；

③如今网上学习、资源下载、名师网上答疑等网络学习形式多种多样，我们也可以参与自己的校园网络，在网上浏览学习动态，通过校园论坛发表观点、交流思想，还可以制作网页，展示班级、个人风采，以此丰富课余生活。

【用互联网学语文】

1、通过互联网提供丰富的、可选择性的阅读材料

其实，从语文阅读的角度看，存在有大量的可供选择的内容和形式相近的文章，如果我们让学生根据自己的需要自由选择阅读材料的话，那么学生的阅读兴趣就一定会提高。

2、通过互联网提供“声、像、文”有机结合的感性材料  

声像结合的阅读的过程也就是学生增长知识、丰富语言、感悟社会、感悟人生、感悟自然的过程。

3、通过互联网提供自由交流、表达的场所

这样做可以从一个侧面激励学生阅读的积极性，而且在活动中锻炼了学生的语言表达能力，更可以培养良好的表达心态和交流习惯。

4、通过互联网建立展示才华、积极参与语文实践活动的激励机制 

如一篇习作、一幅绘画、自己录制的一首歌、一篇配乐朗诵，或者自编、自导、自演的一部课本剧、一个小品，提供到展示台上。同时我们还可利用校园网开展写作比赛、讲故事比赛、各种知识大赛，进行好文章、好作品评比、优秀个人或集体的评选、民意测验或调查，这都会有利于形成学生积极参与语文实践活动的激励机制，进而形成一种风气，一种氛围，一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。

一、经典基础题

1．请你积极参加学校以“点赞非遗，守护非遗”为主题的综合性学习活动。

(1)【活动一：辨结构】请选出对“遗”的部首和笔画判断正确的一项是（   ）

A．“遗”的部首是“辶”，第五笔是“丨”

B．“遗”的部首是“辶”，第五笔是“一”

C．“遗”的部首是“口”，第五笔是“一”

(2)【活动二：品楹联】楹联又称对联或对子，是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。请从下面句子中，找出能够组成一幅对联的两句话，抄写在横线上。

A．立志读尽人间书        B．人生唯因读书好C．悬梁刺股求学路        D．发奋识遍天下字

____________________

(3)【活动三：学采访】近年来，短视频逐渐成为非遗传播的新兴载体。不少非遗传承人在短视频平台上开设账号，发布与非遗有关的短视频内容，吸引了大量年轻粉丝的关注。例如，曾为G20杭州峰会外宾制作铜雕技艺国家级非遗传承人朱炳仁，目前在短视频平台已经拥有26.6万粉丝，发布的视频作品超过190个，累计获赞248万次。如果你有机会采访朱炳仁先生，请设计两个采访问题。

问题一：__________

问题二：__________

2．八年级（1）班将要开展“网络安全法制教育”主题班会，请你协助完成相关任务。

(1)下面是班长小文写给刘校长的邀请函，请你将其内容转述给本班同学，你会怎么说。

(2)下面是两幅有关“青少年模式”的图画。请根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能。（每幅图的介绍不超过20字）

图一            图二

3．学校开展以“走进戏曲，传承文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)【活动一：开场展风采】学生会将以此为契机举办一场晚会，请你为晚会拟写一段开场白。

(2)【活动二：串词显才能】晚会中，小秦同学表演了一段京剧，接下来小陕同学将表演秦腔。请你根据下面有关京剧和秦腔的资料，写一段衔接两个节目的串词。

(3)【活动三：答疑见成效】在“答疑解惑”环节中，有位同学说道：“传统戏曲早就过时了，我真不知道现在了解和学习戏曲有什么意义。”请你解答这位同学的疑惑。

(4)【活动四：书法抒真情】活动即将结束，同学们意犹未尽，纷纷用书法作品表达对祖国传统文化的热爱。请把下面的内容正确、规范、工整地书写在田字格中。

勤学通百艺  苦练出真功

4．学校正在开展以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)【活动一：书写主题】请将本次活动的主题“保护文化遗产”抄写在下面的田字格中。

(2)【活动二：撰写标语】自2006年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”，请你以“文化遗产的传播与传承”为主题，设计一则公益性宣传标语。

(3)【活动三：节气排序】“二十四节气”是我国劳动人民智慧的结晶，被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。下面是几句包含节气的诗句，按照节气的先后顺序排序，正确的一项是（   ）

①清霜入晓鬓，白露生衣巾。 ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ③立春后五日，春态纷婀娜。 ④冬至至后日初长

A．②③①④          B．①②③④               C．③②①④               D．③①②④

(4)【活动四：邀请名家】同学们在活动中了解了剪纸的艺术价值后想学习剪纸。于是班主任委托你去邀请青年剪纸艺术家张老师在班上教大家剪纸，见到张老师，你会怎么说？ 

材料一 中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。

材料二 全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。

材料三 烟盒上的警示语——吸烟有害健康。

5．从上面材料的相关数据中得出的信息不准确的一项是（   ）

A．中国烟民队伍庞大

B．吸烟导致死亡的人数很多

C．吸烟会减短人的寿命

D．吸烟者因吸烟就会死亡

6．有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。（10字内）

7．请从关心吸烟者的角度写一段话劝说他们不要吸烟。（80字内） 

8．学校开展“喜迎新学年，倡导新风尚”系列活动，作为新时代好少年

学习与探究

9．阅读下面一则新闻，按要求完成下列任务。

满族民间刺绣起源于14世纪初，经过众多刺绣艺人不断创造发展，逐渐成为中国刺绣大家庭中的一员。克东满绣经历了几百年的发展，也逐渐形成了自己独特的风格与地域特色。

2008年，克东满绣被列入首批齐齐哈尔市非物质文化遗产名录，被评为“黑龙江省旅游商品·纪念品金奖”；2009年5月，被列入第二批黑龙江省非物质文化遗产名录，克东满绣传承人刘雅梅当选省手工编织刺绣协会副会长。2014年5月，克东满绣被列入第四批国家级非物质文化遗产名录。

2014年北京APEC会议期间，满艺公司凭借设计制作的绣花手包、丝巾、手帕在全国26个设计选送单位中一举夺魁，由习总书记亲自选定作为国礼，赠送各国政要夫人。

(1)请为这则新闻拟写一个标题，写在下面空白处。（不超过15个字）

(2)××中学八年二班采风小组受班主任张老师的委托，准备到克东县满绣中心邀请满绣传承人刘雅梅阿姨，请她到班级进行一次满绣发展历史的讲座。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。

(3)在满绣中心，刘阿姨高兴地接受了邀请，她与采风小组成员约定，将于本周五下午2点到班级进行讲座并现场赠送同学们小礼物。回来后，你将刘阿姨的话转述给班主任，你会怎么说？ 

10．阅读下面材料，回答问题。

网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。疫情期间，居家学习的我们开启了精彩的“云生活”。学校在确保线上学习质量“不打折”的同时，推出了丰富多彩的云上活动，心理健康线上讲座，运动、劳动云打卡活动等，让这个寒冷的冬天温暖且洋溢。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与。

(1)语文老师正在通过“云课堂”讲授古代诗词中运用典故的知识。请你说说下列诗句中分别借用了什么典故？

A．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

B．九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

(2)通过这次活动，你一定对“云生活”有了一些了解，请你向父母介绍“云生活”给我们带来哪些益处（说出两方面即可）。 

11．认真阅读下列关于新冠肺炎的新闻，根据要求完成下列题目。

国家卫生健康委员会官方网站最新消息：当前，新冠肺炎核酸检测实行愿检尽检的策略，许多无症状感染者不再参加核酸检测，无法准确掌握无症状感染者的实际数量，从2022年12月14日起不再公布无症状感染者数据。

近期，各地报告数据下降，和群众的感受不一致，主要原因：一是防控措施进一步调整优化后，不再按行政区域开展全员核酸检测，除重点人群、重点场所外，其他人员以“愿检尽检”为主，全国核酸筛查人数总量下降，医疗机构报告感染者数据相应减少。二是无症状感染者、轻症患者及疑似病例，特别是自测抗原阳性人员居家治疗，无需去医疗机构就诊，相关信息无法纳入医疗机构填报数据中。

(1)请用一句话概括上面这则新闻的主要内容，不超过30字（含标点）。

(2)疫情防控政策全国放开后，对老百姓来说是利大于弊还是弊大于利呢？某校八年级的学生展开了一场辩论。假如你是正方辩手，请写出你的辩论词。

反方：我认为弊大于利。目前我国人口老年人占的比重很大，老年人抵抗力弱，很容易感染上病毒；现在感染了是自费治疗，对于经济不好的家庭是不小的负担；学生感染后，会影响学习；感染的人不断增多，会给医院带来很大压力……放开防控政策是不明智的。

正方：__________

(3)下列是记者与某医科大学感染性疾病科王主任的问答内容。请根据问答内容设计记者所提的问题。

记者：a__________

王主任：如果感染了新冠病毒，根据专家临床经验，无症状感染者和轻型患者如果身体一般情况良好，没有基础疾病或者基础疾病控制情况稳定，一般不需要去医院治疗。居家观察做好自我健康管理和对症治疗即可。

记者：b__________

王主任：一方面要做好健康监测。居家期间，要注意卧床休息，保证充分能量和营养摄入，重点是要多喝水。每天要与同住人员一起监测体温和病情变化，发热、咳嗽等呼吸道感染症状或原有高血压、糖尿病等基础疾病等明显加重时，要根据病情对症治疗或及时就近前往医疗机构就医。居家期间，大家要保持乐观积极的心态，减少焦虑、恐惧、紧张、烦躁情绪。如果出现情绪低落或受某些不良情绪影响，可主动向家人、同事或信任的人倾诉获得心理支持。

…………

参考答案

1． (1)B

(2)发奋识遍天下字，立志读尽人间书

(3)     示例：问题一：请问朱先生，您为什么要在短视频平台上发布那么多作品？     问题二：请问朱先生，您对非遗传播有何高见？

【详解】（1）本题考查笔画部首的识记。

“遗”的部首是：辶，俗称：走之旁。笔顺：竖、横折、横、竖、横、竖、横折、撇、点、点、横折折撇、捺。故选B

…………