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2022-2023学年度第二学期期初学业水平考试
七年级语文
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
一、积累与运用(29分)
1. 小宇邀请你一起梳理“古诗文整理单”,请将下列空格补充完整。
2. 根据语境完成题目。
黄海“森”呼吸,东台“林”距离。黄海森林公园,一颗镶嵌在海滨湿地上的“璀璨绿宝石”。游客身临其境尤如置身于“绿色海洋”:银杏林苍翠挺拔,夏满浓阴,秋染金黄,使您恍若看到古老东台汇聚时光的诗情画意;杉树林直插云霄,海风过处泛起阵阵绿滔,或似千军万马,狂放不羁,或如轻声祈dǎo,令人雅趣àng然。
(1)给语段中的加点字注音,根据拼音写汉字。
镶嵌( ) 恍若( ) 祈dǎo( ) àng( )然
(2)语段画直线句中各有一个错别字,请找出来并订正。
____________改为____________ ____________改为____________
(3)一位游客看到“黄海‘森’呼吸,东台‘林’距离”的宣传标语,认为应该写为“深呼吸”、“零距离”,请帮小宇向这位游客解释标语这样写的原因。
3. 阅读下面一段文字,选出分析错误的一项( )
因工作需要,与同学们朝夕相处的王老师将赴新疆支教,下面是小宇同学写给王老师的临别赠言:
王老师,您认真工作的样子,让我明白了奋斗的青春最美丽。您毅然远赴新疆支教,让我倾听到您的大爱情怀。您的高谈阔论,我们将铭记于心;您的殷殷期盼,我们定不辜负。感恩您的垂爱,祝您在新的岗位上再创辉煌!
A. “您认真工作的样子”中“您”是代词,“认真”是形容词,“工作”是动词,“样子”是名词。
B. “您毅然远赴新疆支教,让我倾听到您的大爱情怀。”一句有语病,可将“倾听”改为“感受”。
C. “高谈阔论”和“夸夸其谈”意思相近,多含贬义,使用不当,应该改为“谆谆教诲”。
D. “垂爱”指别人对自己赏识爱护,与垂念、垂青、垂询同属谦辞,在句中使用不得体。
4. 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。
②每一扇门里,都有一个你不了解的世界。
③打开这些门,走过去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地。
④世界上有无数关闭着的门。
⑤这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程。
A. ④②①③⑤ B. ④③⑤②① C. ④③②①⑤ D. ④②③⑤①
综合性学习。(8分)
5. “每一次阅读,都是一次身心的光合作用,让人安然地放下负累,生成美好向上的力量。”七年级(4)班正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参与。
(1)为在班级营造浓郁的读书氛围,文学部落策划出版班刊《萌芽》,请仿照示例,帮助编辑小宇设计一个栏目名称,并说明设置意图。
示例:栏目名称:走进名家
设置意图:让同学们更清楚地了解名家的生平经历
栏目名称:______________________
设置意图:_____________________________________________________
(2)小宇在阅读《读者》时,发现了一幅漫画《埋葬图书》(图二),请结合漫画内容,谈谈这幅画给你启示。
(3)读书还得讲究方法,以下是小宇向同学们介绍的名人读书法。你是如何读书的?介绍一种你的读书方法,并说说这种方法的好处。
名人的读书方法:我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后,不是从头到尾地读,而是先对着书思考一会儿,然后再打开浏览一遍,如果作者的思路与自己的猜想一致,就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。
我的读书方法:_____________
好处:_______________________________________________
二、阅读理解(41分)
(一)古诗文阅读
6. 阅读下面古诗,完成小题。
钟山即事①
王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔②。
茅檐相对③坐终日,一鸟不鸣山更幽。
【注释】①此诗是王安石变法失利之后,辞去相位退居金陵(南京),游钟山时有感而作。②弄春柔:在春意中摆弄柔美的姿态。③茅檐:茅屋檐。相对,对着山。
(1)诗歌前两句选取______________、______________等意象,描绘出春天钟山___________特征。
(2)这首诗抒发了诗人哪些情感?
谢道韫传(节选)
①凝之妻谢氏字道韫安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝内集,俄而雪骤下,安曰:“何所似也?”安兄子朗曰:“撤盐空中差可拟。”道韫曰:“未若柳絮因风起。安大悦。
②凝之弟献之与宾客谈议,词理将屈,道韫遣婢白①献之曰:“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣②自蔽,申献之前议,客不能屈。
③及遭孙恩之难③,举厝④自若,既闻夫及诸子已为贼⑤所害,方命婢肩舆⑥抽刃出门。乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀⑦。”恩虽毒虐,为之改容,乃不害涛。
(选自《晋书·列女传》)
【注释】①白:告诉。②步鄣:用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。③孙恩之难:起义军领袖孙恩起军反叛东晋。④厝:同“措”。⑤贼:对国家、人民、社会道德风尚造成严重危害的人,此指孙恩。⑥肩舆:乘坐轿子。⑦见杀:被杀。
7. 用斜线“/”给文中画横线的句子断句。(限两处)
凝 之 妻 谢 氏 字 道 韫 安 西 将 军 奕 之 女 也
8. 参考表格提示的方法,解释下列加点词。
文言词句 | 方法 | 解释 |
(1)叔父安尝内集 | 查阅字典法:①吃;②经历;③曾经; | (1)__________(填序号) |
(2)俄而雪骤下 | 成语解词法:暴风骤雨 | (2)__________ |
(3)撒盐空中差可拟 | 课内积累法 | (3)__________ |
(4)及遭孙恩之难 | 课内迁移法:及其家穿井 | (4)__________ |
9. 下列选项中加点字的意义和用法与例句相同的是( )
例句:贼又欲害之
A. 两狼之并驱如故(《狼》)
B. 久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)
C. 友人惭,下车引之(《陈太丘与友期行》)
D.夫君子之行(《诫子书》)
10. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)恩虽毒虐,为之改容,乃不害涛。
11. 请模仿《三字经》的形式,分别用三个字概括二、三两段中有关谢道韫的事件。
谢道韫,能吟咏,______________,______________。彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。
12. 第③段画线句表现了谢道韫怎样的精神品质?请简要分析。
贼又欲害之,道韫曰:“事在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀。”
(二)文学类文本阅读
阅读下面文章,完成下面小题。
带痛的父爱
①上中学三年级那年,我沉溺于和几个辍学在家无所事事的孩子打闹嬉笑,调皮捣蛋。有时,早晨背起书包走出家门,把书包放到一个不易被人发觉的地方,和他们闲逛玩耍。放学的时候,再背着书包回家。随着玩心的加大,我的学习成绩直线下降,期中考试三门功课不及格。雪上加霜的是,老师把我欺骗家人不去上学、在教室里扰乱堂纪律影响别人学习、砸坏教室门窗玻璃的事告诉了父亲。
②下午放学,我不敢回家,跑到学校后的小山坡上坐着,心烦意乱。夕阳余晖凉凉地斜照大地,我绞尽脑汁想着如何向父亲交代。天渐渐黑了,远处的山狰狞可怕,我终于还是忐忑不安地走进了家门。父亲正一声不吭地坐在灶口,板着脸,皱着眉,灶膛里剩火的微光映在他脸上,面沉似水。我站在他面前,一动也不敢动。许久,他看了我一眼说:“你虽然不是大人,但也快中学毕业了。你不愿念书,地里这么多农活,家里也缺人手,你正好来家里帮着我们干活吧!”
③我惊呆了,不解地望着父亲。我发现,以往和蔼可亲、慈祥可敬的父亲今天竟是这样陌生。繁重的庄稼活连壮劳力都叫苦叫累,我十几岁的孩子怎么干得了,这简直是折磨人!我想反抗,但看到父亲那双满含失望痛苦的眼睛,我赌气把到了嘴边的话又咽了下去。
④在庄稼地里摸爬滚打果然又苦又累。自留地离家三里多,清晨父亲和我都不空着手出门,有时挑的东西特重,肩火辣辣地疼,走不动了,我就没好气地把东西一扔,烦躁地坐在地上,扭转头看也不想看他。父亲看了我一眼,默默无语,一边拿出旱烟点上一边默声叹气,缭绕的烟雾模糊了他紧皱的眉头。地里的农活,虽然我只是帮着父亲锄地、施肥、间苗、拔草,但我从小哪出过这样的力,哪受过这样的累,哪吃过这样的苦。八月,骄阳如火,滚烫的阳光泼洒洒地落在身上、田里,我觉得自己快燃烧起来。父亲和我在玉米地里除草,他手起锄落一边利索地除着草,一边扭头对我说:“午后太阳光最强,这样在地里除草,阳光一晒,草最容易死掉。”玉米地里,颗颗玉米都高过我的头,它们从高处俯视着,似乎在嘲笑我的不甘。毛绒绒带细钩的玉米叶子镰刀般划过我的脸、手、胳膊,疼痛难忍,闹心的痒痒;汗水一个劲的往外冒,流到眼里酸辣酸辣的,流到嘴里酸咸酸咸的。劳累一天下来,身子骨像被碾过一般散了架似的,晚上回来躺在床上,一动都不想动。我对父亲恨得咬牙切齿,认为他是故意为难我,心里骂他是虐待狂……我甚至都想从家里拿钱逃跑。
⑤时间一天天的过去,我也一天天麻木地干着农活。每当劳累苦闷的时候,不知为什么,我忽然很怀念学校的生活。学校的生活虽然单调,但那里有我的老师同学,还有我的梦想。
⑥一天黄昏,我从地里干活回来后,累得躺在床上就不想动了。母亲端着一盘菜、两个煎饼进来。看着我晒得黝黑的脸庞,瘦小的身材,母亲的眼红了,她默默地坐在我身边,轻声说:“你爹啊,这段时间,总是不停地抽烟,不停地唉声叹气,从不流泪的他好几次悄悄地流泪。喏,他舍不得吃菜,让我把菜留给你。他说你太小,干不了农活,多吃点菜,别累坏了身子……”不知为什么,吃着吃着,我再也忍不住,泪水一滴滴滴在菜里。
⑦九月,我又回到了久违的教室。由于拉下的功课太多,学习很吃力。每当想逃离、退却、放弃时,我就想起了火辣辣的太阳下,在玉米地里汗流浃背、疼痛难忍的除草日子。父亲的话在我耳边响起:“你自己选择的路,就要自己走。”我咬咬牙努力坚持下去。
⑧终于,我考上了中专。毕业后成为一名人民警察。左邻右舍都夸父亲教子有方,养了个好儿子,一定要让他说说教子高招。父亲说:“小树要想长成大树,每年都长出一些小叉枝,你就要把它锯掉,树才能健康成长。如果你心疼树,怕伤害它,那么,这棵树就永远也不会长高、长壮。有时候,伤害也是一种爱。”(选自人人文库网,有删改)
13. 阅读文章,完成对事件过程的梳理。
父亲得知我贪玩旷课影响学业→_______→_________→我重回学校努力学习考上了中专
14. 根据要求回答问题。
(1)第②段画线句运用什么描写方法?有什么表达作用?
(2)请从修辞手法角度赏析第④段画线句。
15. 结合文章内容,具体分析文中父亲的形象。
16. 结合文章内容,联系自己的生活体验,谈谈你对画线句“有时候,伤害也是一种爱”的理解。
三、写作(50分)
17. 前巴西球员卡卡曾在世界杯赛场上狂奔70米打进了一粒永载史册的超级进球,《天下足球》栏目在解说时说:“那是你最美好的样子。”拼搏奋进、努力坚持、温柔坚定、自信上进、执着勇敢……都可以是最美好的样子。
请选取身边的人和事为写作素材,以“最美好的样子”为题,写一篇文章,要求中心突出,不少于500字。
…………
参考答案
1.①. 归雁洛阳边 ②. 何当共剪西窗烛 ③. 星汉灿烂 ④. 晴空一鹤排云上 ⑤. 夜阑卧听风吹雨 ⑥. 陆游 ⑦. 去留肝胆两昆仑 ⑧. 切问而近思 ⑨. 非淡泊无以明志
【解析】
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力以及作品作者识记。解答此类题目,一是要透彻理解诗文内容,二是要认真审题,找出符合题意的句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记,注意结合语境填充。
本题需要注意“雁、鹤、阑、淡泊”这几个字词的书写。
…………
不错
很有用
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