专题11 文言文阅读（一）-备战2023-2024学年八年级语文上学期期中真题分类汇编

八年级语文上学期期中真题分类汇编

专题11  文言文阅读（一）

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

题型一    课外阅读                                                  

阅读下面的文言文，完成练习。

游天台山日记

[明] 徐霞客

初五日，有雨色，不顾，取寒、明两岩道，由寺向西门觅骑。骑至，雨亦至。五十里至步头，雨止，骑去。二里，入山，峰萦水映，木秀石奇，意甚乐之。一溪从东阳^①来，势甚急，大若曹娥^②。四顾无筏，负奴背而涉。深过于膝，移渡一涧，几一时。三里，至明岩。明岩为寒山、拾得^③隐身地，两山回曲，《志》^④所谓八寸关也。入关，则四周峭壁如城。最后，洞深数丈，广容数百人。洞外，左有两岩，皆在半壁；右有石笋突耸，上齐石壁，相去一线。青松紫蕊，蓊苁^⑤于上，恰与左岩相对，可称奇绝。出八寸关，复上一岩，亦左向。来时仰望如一隙，及登其上，明敞容数百人。岩中一井曰仙人井浅而不可竭。岩外一特石，高数丈，上岐立如两人，僧指为寒山、拾得云。（选自《徐霞客游记》）

【注释】①东阳：明为县，隶金华府，即今浙江东阳。②曹娥：今仍名曹娥江。③寒山、拾得：唐代二僧。④《志》，即《大明一统志》。⑤蓊苁（wěng cōng）：草木茂盛。

1．下列各组句子中，加点词语的释义相同的一组是（   ）

A．木秀石奇，意甚乐之             急湍甚箭，猛浪若奔

B．明岩为寒山、拾得隐身地         念无与为乐者

C．恰与左岩相对                     未复有能与其奇者

D．恰与左岩相对，可称奇绝         奇山异水，天下独绝

2．用“/”给文中画线句子断句。（限断两处）

岩 中 一 井 曰 仙 人 井 浅 而 不 可 竭。

3．用现代汉语写出下面句子的意思。

四顾无筏，负奴背而涉。

4．小台同学阅读《游天台山日记》后，觉得这篇文章与郦道元的《三峡》有异曲同工之妙，并与小州同学进行了深入探讨，请你也参与其中。

小台：山水无言，但郦道元抓住景物特征，让读者从《三峡》字里行间体会到绝妙之美，“清荣峻茂，良多趣味”，是作者看到三峡清幽秀丽景色后，由衷地赞美。在《游天台山日记》中，因景色秀丽奇特，作者用（1）“______________________________________________________ ”一句直接写出了他的兴奋。

小州：是的，作者往往借山水之景来抒写他们的感情。而《三峡》在最后文段“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”中却插入猿啸，并引用渔者的话，这会不会显得有些突兀？

我：（2）______________________________________________________________________________

小台：说明《水经注》的精彩之处，在于它不仅仅停留在写水本身，还写了与水相关的当地景色和人民生活，这也是能成为经典的原因之一。

小州：全国政协委员黄信阳和俞金尧提案，要将《游天台山日记》编进中小学语文教材，你们会附议（同意别人的提议）吗？

小台：我附议。徐霞客是中国历史上最伟大的旅行家，《游天台山日记》是他的成名作和代表作。“中国旅游日”就是以《游天台山日记》记载的第一个日子5月19日而确定的，因此《游天台山日记》进中小学语文教材具有特殊的意义和价值。

我：（3）_________________________________________________________________________

（提示：可从文章的语言、写作手法和主旨等方面任选一个角度，结合选文内容，借鉴课文《三峡》中所学到的知识，发表你的看法。）

阅读下面的文言文，完成练习。

游大林寺序

（唐）白居易

余与河南元集虚^①辈，自遗爱草堂、历东西二林，抵化城憩峰顶登香炉峰宿大林寺。大林穷远，人迹罕至。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天。梨桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落^②不同。初到，恍然若别造一世界者。因口号绝句云：

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰：此地实匡庐^③间第一境，由驿路至山门，曾无半日程；自萧、魏、李游，迨^④今垂二十年，寂寥无继来者。嗟呼！名利之诱人也如此！时元和十二年，四月九日，乐天序。

【注】①元集虚：唐代隐士，隐居庐山，善文会乐，与白居易交情好。②聚落：村落，村庄。③匡庐：庐山。相传周朝时有匡氏七兄弟隐居庐山，故有此说。④迨：至，到。

5．字词解释

（1）人迹罕至（         ）

（3）周览屋壁（         ）

（2）别造一世界（         ）

（4）因与集虚辈（         ）

6．请为下句断句，限断三处。

抵 化 城 憩 峰 顶 登 香 炉 峰 宿 大 林 寺

7．句子翻译

梨桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落不同。

8．请用生动的语言描述诗句内容。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

9．根据文章内容，说一说大林寺的景物特点。

10．结合文章内容，谈谈你对诗歌中“恨”一字的理解。

阅读下面的文言文，完成练习。

与元微之书^①

白居易

仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚^②记。每一独往，动弥旬日^③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报，其余事况，条写如后云云。微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然^④尘念，此际暂生。

注释：①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马。元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马②殚：尽，全。③动弥旬日：常常满十天。④瞥然：形容时间短暂。

11．用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。

计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报

12．解释下列句中的加点词。

⑴流水周于舍下

⑵大抵若是

⑶去我万里

13．用现代汉语写出文中画线句子的意思。

举头但见山僧一两人，或坐或睡。

14．本文表达了作者怎样的思想感情？

题型二    对比阅读                                                  

阅读下面的文言文，完成练习。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【乙】

王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君？”

王子猷居山阴，夜大雪眠觉开室命酌酒四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而反。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？”

王卫军云：“酒正引人着胜地。”

王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中，客有识之者云：“是桓子野。”王便令人与相闻，云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名，即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去。客主不交一言。

——选自刘义庆《世说新语》

15．解释下列句中加点词的意思。

（1）但少闲人如吾两人者耳（     ）

（2）王子猷尝暂寄人空宅住（     ）

（3）人问其故（     ）

（4）造门不前而反（     ）

16．下列加点词意思不相同的一项是（   ）

A．王啸咏良久    良多趣味                            B．何可一日无此君    吾日三省吾身

C．素闻王名      素味平生                              D．闻君善吹笛      闻道龙标过五溪

17．用“/”符号给下列句子断句。（限断三处）

夜 大 雪 眠 觉 开 室 命 酌 酒 四 望 皎 然

18．用现代汉语翻译下面句子。

吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？

19．【甲】【乙】两文写的都是夜寻好友，请比较他们的异同点？（可结合访友目的、原因、结果、情感等方面考虑）

小文和小翠阅读社刊“有趣的灵魂”专栏，在苏轼的古诗文中涵泳文人精神，感受不凡情怀。

【甲】西江月（并序）

苏轼

顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮，酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍，曲肱醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此数语桥柱上^①。

照野弥弥^②浅浪，横空隐隐层霄^③。障泥未解玉骢骄^④，我欲醉眠芳草。

可借一溪风月，莫教踏碎琼瑶^⑤。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇^⑥一声春晓。

【注】①本段为小序，主要介绍写作背景。②弥弥：水盛的样子。③横：广远。层霄，层云。④障泥：马鞯。垫在马鞍下用于挡泥。玉骢：青白色的马。⑤琼瑶：美玉，喻指月光下的水面。⑥杜宇：杜鹃鸟。

【乙】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】书杨朴事

苏轼

昔年过洛，见李公简云：“真宗既东封^①还访天下隐者得杞人杨朴能诗。及召对^②自言不能。上问：‘临行有人作诗送卿否？’朴言：‘惟臣妾有一首云：更休落魄耽杯酒，且莫狂爱咏诗。今日捉将官里去，这回断送老头皮^③。’上大笑，放还山。”余在湖州，坐作诗追赴诏狱^④，妻子送余出门，皆哭。无以语之，顾语妻曰：“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？”妻子不觉失笑，子乃出。（选自《东坡志林》）

【注】①东封：封泰山。②召对：召其应对诗歇。③断送老头皮：意为被斩首。④坐作诗追赴诏狱：元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱，第二年被贬至黄州。

20．下列选项中加点字意思不同的一项是（   ）

A．妻子送余出门    妻子象禽兽

B．顾语妻曰        元方入门不顾

C．书此数语桥柱上  答湖中书书

D．解鞍欹枕绿杨桥  解衣欲睡

21．用“/”给丙文中划横线的句子断句。（限断三处）

真 宗 既 东 封 还 访 天 下 隐 者 得 杞 人 杨 朴 能 诗

22．用现代汉语写出下列句子的意思。

①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

②子独不能如杨处士妻作一诗送我乎？

23．苏轼旷达乐观的情怀在以上三篇古诗文中是如何体现的？请结合文章，分别做简要分析。

24．小文和小翠正在完成专栏后的“文言词语闯关”，请你一起完成。

①略无阙处_________________________________________________________

②虽乘奔御风_________________________________________________________

③晓雾将歇_________________________________________________________

④欣然起行_________________________________________________________

⑤皆生寒树_________________________________________________________

⑥猿则百叫无绝_________________________________________________________

阅读下面的文言文，完成练习。

【甲】

城东^①早春

诗家^②清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林^③花似锦，出门俱是看花人。

【注释】①城：指唐代京城长安。②诗家：诗人。③上林：即上林苑，皇上的御花园。

【乙】

柳贵乎垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致，徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸鸟亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。

（出自清·李渔《闲情偶寄》）

【丙】

柳陌

[明]祁彪佳

出寓园，由南堤达幽圃^①，其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷^②，微飔偶过，红雨满游人衣裾，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡^③碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风^④耳。此主人^⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横^⑥，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨棹临流，无不率尔休畅矣。（选自《古代小品文鉴赏辞典》）

【注释】①幽圃：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷：语出《桃花源记》，意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡：与下文的“棹”都指船桨。④彭泽家风：指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人：作者自称。⑥荇藻交横：______________。

25．请你根据表中提示的方法解释加点字。

26．“柳”在中国诗词文化中，是很重要的意象。中国传统诗词中，“柳”有哪些不同的意义呢？请结合（甲）、（乙）两诗文，完成下表。

27．文中多处借用前人佳句。请参照丙文注释②，完成注释⑥。

荇藻交横：_______________________________________________________________________________。

28．丙文中作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。

29．北京冬奥会闭幕式的“送别”环节，一首“送别歌”，一捧柳枝，一组舞蹈，用中国式的浪漫，表达东道主对所有客人独有的送别方式。请结合链接材料，思考冬奥会闭幕式“折柳送别”的文化内涵。

【链接材料】

在传统诗词的谐音文化中，柳与“留”同音，故而古人将旅行之前旅人与家人、朋友之间依依不舍的感情寄托在娇柔细柳之上。折柳送别的具体仪式，一般是将从柳树上折下的柳枝分为两段，一段送给即将出行的旅人，另外一段自行保存。柳树是一种十分容易成活的植物，因此旅人们往往在到达目的地之后，亲手插上自己从家乡带来的柳枝。

（选自《作文素材品读经典初中版2022年第四辑》有删改） 

小语收集整理了与“闲情”有关的古诗文，请你和他一起，探究古人“闲”之内涵。

【甲】闲居赋（节选）

[西晋]潘岳^①

遂定我居，筑室穿池，【镜头一】长杨映池，芳枳结篱，游鳞潜跃，竹木蓊蔼，灵果参差。三桃表樱胡之别，二柰^②耀丹白之色，石榴蒲陶之珍，磊落蔓延乎其侧。梅杏郁棣之属，繁荣藻丽之饰，华实照烂，言所不能极也。菜则葱韭蒜芋，青笋紫姜，蓼荾^③芬芳，蘘荷^④依阴，时藿^⑤向阳，绿葵含露，白薤^⑥负霜。蔬蓏盈园。

于是凛秋暑歇，熙春寒往，微雨新晴，六合清朗。太夫人乃御版舆，远览王畿，近周家园。体以行和，药以劳宣，常膳载加，旧疴有痊。席长筵，列孙子，柳垂荫，车洁轨，陆摘紫房，水挂赤鲤，或宴于林，或禊于汜。昆弟斑白，儿童稚齿，称万寿以献觞。寿觞举，慈颜和，【镜头二】浮杯乐饮，丝竹骈罗，顿足起舞，抗音高歌。人生安乐，孰知其他？

【注】①西晋潘岳有才名，宦海沉浮。晚年隐居田园，写下此赋。②柰（nài）：指苹果的一种。③蓼荾（liǎo  suī）：—种香菜。④蘘荷（rǎng  hě）：食药兼用的一种植物。⑤藿（huò）：豆类作物的叶子。⑥白薤（xiè）：小根葱。

【乙】春日上方即事^①

[唐]王维

好读高僧传，时看辟谷方。

鸠形将刻仗，龟壳用支床。

柳色青山映，梨花夕鸟_______。

北窗桃李下，闲坐但焚香。

【注】①上方：对僧会的尊称。即事：眼前所见的事。

【丙】记承天寺夜游

[宋]苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

阅读甲文，感受风物之美

30．参考表格提示的方法，解释加点词。

31．小语想为甲文所描绘的内容拍摄一段视频，请你帮助小语完成镜头脚本设计。

品析乙诗，体会诗之意境

32．这是一首五言律诗，小语在摘抄这首诗时把颈联最后一个字遗漏了，请你结合律诗的特点和颈联诗句意境，选出下列选项中最合适的字补全诗句，并说明理由

A．躺         B．藏         C．飞

我选择（     ），因为：____________________________________________________________________

比读三文，探究“闲”之内涵

33．三位作者都在诗文中提到了“闲”，但他们所言“闲”的内涵各有不同，请你结合诗文内容完成探究。

《三峡》《入蜀记》比较阅读。

【甲】

《三峡》

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均《与朱元思书》）

【乙】

八日，五鼓尽，解船，过下牢关^①。夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔^②者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼^③者，有凸者，有洼者，有罅④者，奇怪不可尽状；初冬草木皆青苍不雕，西望重山如阙，江出其间，则所谓下牢溪也。欧阳文忠公有《下牢津》诗云：“入峡江渐曲，转滩山更多。”即此也。（节选自陆游《入蜀记》）

【注】①下牢关：今湖北宜昌市西北。本文写于陆游从汉江平原行船首次入西陵峡之时。②独拔：孤峰耸立。③坼：裂开。④罅：缝隙。

34．解释下列加点词的意思。

（1）互相轩邈：_________________________

（2）窥谷忘反：_________________________

（3）千峰万嶂：_________________________

（4）有危欲坠者：_________________________

35．下列句子中的“也”字表示的语气不同于例句的一项是（   ）

例：则所谓下牢溪也。

A．左将军王凝之妻也。                                B．贤哉，回也！

C．意将隧入以攻其后也。                             D．莲，花之君子者也。

36．用现代汉语翻译下列句子。

（1）横柯上蔽，在昼犹昏

（2）有罅者，奇怪不可尽状。

37．这两篇文章在写“山”时，运用了相同的修辞手法，却表达了不同的感情。请结合文章内容具体分析。

阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

春草池^①

（宋）杨蟠

寂寂缘^②岩畔，相期无数人。

不知康乐后，池草几回春。

【注释】①春草池：相传当年谢灵运在永嘉西堂梦中遇见族弟谢惠连，偶得“池塘生春草”佳句，后人称此处为梦草堂、春草池。②缘：向上爬，攀援。

【乙】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

【丙】

康乐公谢灵运出刺^①温州，每政暇即游江心寺，寺之境界^②，宛在江中，足以远尘俗而绝嚣喧也。寺之侧旧有谢公亭，相传谢公来游必憩息于此，今千有余年，而废兴者数矣。

其亭十楹^③，高一丈二尺，深一丈六尺，涂以丹粉，绘以兰蕙，周回杂植竹木怪石，中置图书笔砚，极为幽雅。凭栏瞩目则山林之苍翠烟霞之聚散举在望中；侍席怡情，则潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。宁^④不令人心旷神清，万虑尽销息乎？谢公禀性旷达，酷好山水，尝游于此也。（节选自何文渊《谢公亭记》，有删减）

【注释】①出刺：出任州府长官。②境界：场景与边界。③楹：柱子。④宁：难道。

38．参考表格提示的方法，解释下列加点词，只写词义。

39．用“/”划出下面句子的停顿。（限划三处）

凭 栏 瞩 目 则 山 林 之 苍 翠 烟 霞 之 聚 散 举 在 望 中。

40．阅读甲诗完成下面对话。

小婺：甲诗“寂寂缘岩畔”一句，写出了春草池一带环境的（1）_________________________。

小州：是的。然而当年这里非常（2）_________________________，你看“相期无数人”一句，可见春草池吸引了无数人前往观赏。

41．借助乙文画线句，说说甲诗“不知康乐后，池草几回春”表达的情感。

42．丙文中与乙文“高峰入云，清流见底”观察描写角度完全一致的是哪两句，请说明理由。

43．结合上述三则材料，联系小贴士，探究历代文人追念谢灵运的原因。

 阅读下面的古文，完成下面小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

江水又东，迳^①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿^②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”

（《水经注·江水》）

【注释】①迳：经过。②信宿；连宿两夜，两个晚上。

44．下面句子中加点的词意义和用法相同的一项是（   ）

A．自三峡七百里中  自非亭午夜分

B．绝谳多生怪柏    既人迹所绝

C．虽乘奔御风      虽途径信宿

D．故渔者歌曰      黄牛如故

45．用“/”给下面这句话断句。（限断两处。）

色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。

46．【甲】文中“朝发白帝，暮到江陵”侧面写出了水的特点；【乙】文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”侧面写出了水的特点。

47．【甲】【乙】两文的结尾处出现了渔者或者行者的歌谣，请联系文意，探究这样写的妙处。

阅读文言文，完成各题。

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（《答谢中书书》）

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

（《记承天寺夜游》）

48．请解释下列加点词在文中的意思。

①四时俱备

②相与步于中庭

③盖竹柏影也

④但少闲人

49．请把下面的句子翻译成现代汉语。

①两岸石壁，五色交辉。

②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

50．两文的写景都十分传神。【甲】文画线句以_________________顺序写出了“山川之美”，表达了作者娱情山水的清高之志；【乙】文画线句通过________________修辞手法，写出了月光的静谧和竹影的摇曳，营造了一种空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙氛围。

51．结合具体内容，分别谈谈对“未复能有与其奇者”和“闲人”的理解。

阅读下面的文字，完成练习。

【甲】

富春至严陵山水甚佳

〔清〕纪昀

浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。

斜阳流水推篷^①坐，翠色随人欲上船。

【注释】①推篷：拉开船篷。

【乙】

①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《与朱元思书》南朝·吴均）

【丙】

①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪^①。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌^②盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。

②此溪若在山野之上，则宜逸民退士^③之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾^④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨^⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

（选自《右溪记》唐·元结）

【注释】①营溪：湘江上游的较大支流。②敧（qī）嵌：石块倾斜插入溪岸的样子。③逸民退士：指不仕的隐者和归隐的官宦。④俾（bǐ）：使。⑤裨（bì）：补助，增添。

52．甲诗一二句从_______、_______两个不同角度，描绘出富春江山水的变幻多姿。

53．“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”一语妙趣横生，请加以赏析。

54．根据提示的方法，解释下面句子中的加点词。

55．请根据文意用“/”给文中画线句断句。（仅限两处）

在 人 间 则 可 为 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭。

56．用自己的话回答下面问题。

（1）右溪“垂阴相荫”，可见林木茂密，遮天蔽日，这在《与朱元思书》一文中也有相似的景象，请找出来，并用自己的话描述。

（2）元结为营建右溪，做了哪些事情？请简要概述。

57．山水可以寄情。三则古诗文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志？请结合材料简要分析。

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参考答案

1．D

【解析】本题考查一词多义。A．很/胜过，超过；B．是/一起；C．和/欣赏、领悟；D．绝妙/绝妙；故选D。

2．岩 中 一 井 /曰 仙 人 井/ 浅 而 不 可 竭。

【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：石岩中间有一口井，叫仙人井，较浅，但井水不会枯竭。“曰仙人井”点明“岩中一井”的名字，“浅而不可竭”点明“岩中一井”的特点；故断为：岩中一井/曰仙人井/浅而不可竭。

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