2023-2024学年七年级上学期语文期中模拟
苏州卷
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
注意事项:
1. 本试题共20题,满分为130分,考试用时为150分钟。
2. 答题前,请考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡相应位置上,丙认真核对条形码的准考号、姓名是否与本人的相符合。
3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
4.测试范围:第一、二、三单元。
5. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(20分)
1.小语同学在期中复习时,写下一段感悟,请你帮他完善。(9分)
步入初中,我们来到了人生的又一个(yì) 站,也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开,广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。伫立于刘湛秋静(mì) 清冷的秋雨中,我们感悟到了他对自然的热爱;伴随史铁生深切的怀念,”我们体味到了他与母亲诀(jué) 别后内心那深深的愧疚;触摸鲁迅温馨的回忆,我们感受到了人与人之间纯(cuì) 的情感……
语文就是一座色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文就是一幅意境深远的油画,让人惊叹不已;__,__。在语文的世界里,我们切忌不要走马观花,停留在文字的表面。
(1)小语有几个字不会写,用拼音代替,请你帮他补写出来。(4分)
①(yì)________站 ②静(mì)________
③诀(jué)________别 ④纯(cuì)________
(2)小语想写一个排比句来表达对语文的感受,但只写出来两句,请你仿照前面的句式在横线处帮他补写一句。(2分)
(3)语段中划横线的句子有语病,你的修改意见是:___________________________________。(3分)
2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(8分)
(1)夜发清溪向三峡,________________。(_______《峨眉山月歌》)
(2)________________,落花时节又逢君。 (杜甫《________________》)
(3)《天净沙·秋思》中,诗人直抒胸臆,道出游子之悲的诗句是:________________,________________。
(4)《<论语>十二章》阐述了学习与思考辩证关系的句子是:________________,________________。
3.下面这幅名为“塑料制品”的漫画是葡萄牙第20届国际漫画节获奖作品,请根据对漫画的内容的解说,写出其寓意。(不超过20字)(3分)
内容:画面的主体内容是一个平躺的塑料瓶被剪成鳄鱼嘴的形状,露出参差不齐锯齿般的牙齿,吞噬着人类的家园——地球。
寓意:______________________________________________________________________________
第二部分(50分)
(一)名著阅读。(6分)
阅读名著选段,完成4-5题。
我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?
4.以上情节出自《朝花夕拾》中的《______________》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为
___________________________________。(2分)
5.这件事的最终结果是什么?作者通过这件事表达了怎样的思想?(4分)
(二)古代诗文阅读。(18分)
阅读下面的诗歌,完成6-7题。(6分)
观沧海
曹 操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
6.下列对诗的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.“东临碣石”中的“临”写诗人登高观沧海,起笔便气势不凡。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造出悲凉伤感的意境。
D.本诗是四言古诗,读的时候大多可以两字一顿,读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。
7.赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,说说诗人是如何写景的?(4分)
阅读下面的文言文,完成8-11题。(12分)
任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。尝言曰:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵③,削荆④为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处题其衣裳以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。”(选自《拾遗记》)
[注]①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。
8.解释下列加点的字词。(2分)
(1)或依林木之下______________
(2)尝言曰______________
(3)肃遂拜蒙母______________
(4)尔安敢轻吾射?______________
9.用“/”标出下列句子的朗读停顿。(限两处)(2分)
观 书 有 会 意 处 题 其 衣 裳 以 记 其 事
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)门徒悦其勤学,常以净衣易之。
(2)夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。
11.如果用甲文中任末做榜样来劝说吕蒙学习,可以吗?请说说理由。(4分)
(三)现代文阅读。(26分)
阅读下面的文章,完成12-15题。(11分)
坐,你未必会
①许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑,他们工作时要长期保持一个姿势:坐。殊不知,身体的隐患也由此而生。如何坐,大有学问。
②中国自古有“坐如钟”的说法,有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利,这是不科学的。在办公桌前的正确坐姿应该是:坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离,从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背,必要时可在腰部和座椅靠背间放一靠垫;头颈部保持中立位,同时调整座椅高度,使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处;保持膝关节稍高于髋关节的姿势,使双脚能充分接触地面,必要时可在办公桌下放一脚垫。
③在此姿势下,人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑,人体脊柱系统及其相关肌群也获得了充分的放松,自然会感到舒适安逸,不易疲劳,脊柱及椎间盘更不易发生蜕变;头颈部处于自然中立位,不过分前屈和后伸,使颈椎保持在正常的生理弧度,颈项部肌肉得到最大程度的放松。同时双肘关节与桌面处于平行位置,使腕关节得到了充分的放松;膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈位。这样,各种关节疾病自然就少多了。
④好的坐姿还有赖于科学的座椅,合适的座椅可以减缓久坐的危害。椅子的高度要合适。过低则人的膝盖就会拱起,产生不适感;过高则身体压力会集中至大腿,令大腿受压,严重的会导致小腿肿胀。椅子的座面要合适。过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压,会感到疲劳;过软的椅子易令人曲起身子,全身肌肉和骨骼受力不均,导致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有讲究。只要不影响使用者的活动,靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎,高可到使用者的肩胛骨、颈部。靠背的倾斜角度约为110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的,它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。
⑤即使这样,也不宜久坐。久坐将对人体健康造成多种危害,可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。即使每天锻炼30~45分钟,其余时间还是坐着,仍属于久坐,仍可能对人体健康造成严重危害,那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大。所以要保持身体健康,办公室人员必须经常起身运动。
⑥有事要与同事交流时,你最好直接走到同事身边亲口告诉他,而不是坐在那里给他打电话或者发电子邮件;经常起身喝茶休息一下,以增加起身活动的次数;工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作,每隔5~10分钟抬头后休息片刻;坐久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的。正常情况下,每坐45分钟左右,应该起身活动一下。其实,除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外,办公室的一些工作还可以站着完成。
12.下列对本文“坐的学问”的概括最全面的一项是( )(3分)
A.调整好坐姿可以让肢体处于放松状态,减少所承受的压力。
B.既然必须长期坐在椅子上办公,就要坐在适合于自己的椅子上。
C.用正确的坐姿坐在合适的座椅上,但不宜久坐。
D.座椅的高低影响其舒适程度,正确的坐姿可以减缓久坐带来的不适。
13.下列表述不符合文意的一项是( )(3分)
A.人坐在椅子上,在腰部和座椅靠背间放一靠垫,可以维持腰背挺直、脊柱坚挺的状态,对腰椎和颈椎最为有利。
B.人坐在椅子上,双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处,这样的桌椅高度比例才是适合于自己的。
C.坐时保持膝关节稍高于髋关节的姿势,有利于腰椎保持正常生理前驱位,可以降低患腰椎病的几率。
D.坐时头颈不能过分前驱和后伸,让颈椎保持在正常的生理弧度,这样颈项部肌肉就能得到最大程度的放松。
14.下列做法符合本文所讲述的道理的一项是( )(3分)
A.中学生的学习时间紧张,为了提高效率,艳艳常利用课间十分钟坐在教室里写作业。
B.为了孩子有良好的坐姿,周爸爸特地给孩子买了一把能调节高度和靠背倾斜度的座椅。
C.小文常常用爷爷书房里高大的桌椅写作业,两只小脚能悬空摆动,他觉得很有趣。
D.芳芳在电脑前每工作2小时后就到茶水间泡杯茶或冲杯咖啡,以缓解久坐带来的不适。
15.结合选文,请谈谈作为学生的我们在教室里应该怎么坐?(至少写出两点)(2分)
阅读下面的文章,完成16-19题。(15分)
操场上的字和画
崔修建
①少年时,乡村小学的操场,绝对是一块神奇的黑板,我在上面留下过许多有趣的图画,也写下过难以忘怀的文字。
②那十几间土柸房是教室,推开教室的门,就是面积不小的操场。操场十分简易,只是稍稍平整了一下,没打水泥地面,也没铺细沙,一派天然。风吹过,会扬起灰尘;雨下过,会泥泞难行。
③操场周边十多排疏密有间的杨树丛,围墙一样让校园安然静谧,我和同学偶尔会钻入其中捉迷藏、掏鸟窝。树丛外有大片的庄稼地,种满小麦、玉米、大豆,还有白菜、大葱;无需远足,随时可见春种、夏耘、秋收、冬藏的劳动场景。内容丰富而生动的天然教材,我们尽可以随时翻阅。
④每当下课铃一响,同学们便会飞奔到操场上,跳绳、踢毽、玩弹子、翻纸卡、看蚂蚁搬家、吹蒲公英的绒球、摘苍耳的种子;更有淘气的孩子,壮着胆子去捅野蜂窝……短短10分钟的课间休息,我们玩得热火朝天、不亦乐乎。
⑤那会儿,我特别喜欢在操场上写字和画画。先用削铅笔的小刀在泥地上画一堆方格,再随手捡一截小木棍,一笔一划地在格子里写刚学过的生字;或者画一只麻雀、一只长尾巴的小松鼠。认真,专注,兴致勃勃。这真是一个非常有意思的游戏。
⑥雨后的操场会变得松软,野花野草也被洗得更加水灵。赶上周末,我会借口去捡蘑菇而跑到操场。然后,独自面对大大的操场,像一个设计师般聚精会神地思考,琢磨着该在哪里画座村庄,在哪里安排房屋、石桥、小溪、柳树、打谷场和麦秸垛……构好蓝图,便开始动手创作,拿一把捡来的粗细不均的木棍,调换着“建”房屋。
⑦等到耐心画好村口那棵老柳树,画美了小石桥,还有流淌的溪水、几缕上升的炊烟,墙根儿里草间的那些小蘑菇也正好长成了堆儿……我肆意地涂抹着自己的想象,湿湿的泥地如一块上好的画布,将我欢喜的画作妥妥地收藏。
⑧当老师布置了作文《我可爱的家乡》,我刚写下标题,后面的句子,便仿佛在脑海里存储了许久的泉水听到了流淌的召唤,倾泻而出,只一会儿工夫,已流成一条欢快的文字小溪。
⑨落雪的冬日,我们也会兴奋地跑到操场,在那块自由铺展的白色画布上面,用双脚踩出一条条纵横交错的小径;有时也会追跑着打雪仗,快乐地翻滚出一幅幅意象画。
⑩待到寒假,雪一停,我就会穿戴好棉衣棉帽棉手套,扛一把铁锹跑到被皑皑白雪覆盖的操场,在雪地上开始我随心所欲的“创作”。
⑪树丛附近,很厚的积雪被凌厉的北风吹成一道硬实的雪冈,足足一人高,站上去也不会陷住双脚。那样的雪冈,适合挖隧道。我先挖一个圆坑,再用方正的大雪块堆砌雪碉堡。然后以碉堡为中心,挖交通壕、弹药库和防空洞。
⑫正干得起劲,村里的一群小伙伴们也都带着工具蜂拥而来,显然谁也不想错过这块天然宝地。我们一起卖力地挖掘出“工事”,架起粗的木棍当大炮,端起细木棍当长枪,像电影里那些勇敢、英武的解放军战士,嘴里模仿着枪炮声,不停地“射击”、投掷雪团“手榴弹”,高声呼喊着朝不远处一个雪丘发起冲锋。
⑬我们每个人都在雪地里摔了跟头,有的还是故意摔的,似乎只有那样才更真实,跟雪地更亲近,游戏也显得更有乐趣。攻占一处阵地,我就用木棍在雪地上写一句:“我们胜利了!”直到暮色时分,我们才意犹未尽地撤出“战场”,回家去安抚“咕咕”叫唤的肚子。
⑭我就读过的那所小学和承载过我们无数欢乐的操场,如今已经变成了蔬菜大棚。在那个缺少照相机的时代,我们拥有的欢乐情景,并没能留下一张照片,但所有生动的画面和文字,都早已凸凹分明地印刻进我的记忆深处。
⑮有天再读鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》,忽然感慨:我的乡村小学那么简陋,那块操场那么朴素,却并未妨碍它们成为我童年的乐园。多年之后,我仍能记得那些清纯、美好,以及实实在在的快乐。
16.文章第①段有什么作用?请简要分析。(3分)
17.从词语运用的角度赏析下面加点词语在句子中的表达效果。(4分)
每当下课铃一响,同学们便会飞奔到操场上,跳绳、踢键、玩弹子、翻纸卡、看蚂蚁搬家、吹蒲公英的绒球、摘苍耳的种子;更有淘气的孩子,壮着胆子去捅野蜂窝……
18.小南在读这篇文章时,感觉第⑧段非常突兀,和本文没有多大关系,可以删去。请说说你的看法。(4分)
19.文章最后一段提到了《从百草园到三味书屋》,请你谈一谈,为什么“简陋”的百草园和乡村小学会成为鲁迅和作者难忘的“童年的乐园”。(4分)
第三部分(60分)
20.作文。(60分)
①每一个优秀的人背后都有一段沉默的时光,那是付出很多努力却不一定有结果的日子,我们把它叫做扎根。
②追逐梦想的道路没有一条是平坦的,只有那些不畏艰难,沿着陡峭的山路去攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。
阅读上述材料,你有怎样的思考与理解,请围绕“扎根”“艰难”“梦想”三个关键词写一篇不少于600字的作文。
…………
参考答案
1.(1)驿 谧 诀 粹
(2)语文就是一壶滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
(3)删去“不要”或“切忌”或把“忌”改为“记”
【解析】(1)本题考查字形。驿站(yì zhàn):古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。静谧(jìng mì):安静,形容静寂无声或恬静的模样。诀别(jué bié):指再无会期的离别;死别。纯粹(chún cuì):不掺杂其它成分的;无杂质的;不含添加、替代或异质物质的;也指表示判断、结论的不容置疑。
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下,点击下载就可以了,如果还是不清楚,可以直接联系客服QQ:20862811
感谢提供