专题11：文言文阅读-2023年小升初语文高频考点100题（部编版）

2023年小升初语文高频考点100题

专题11 文言文阅读

草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”张丞相熟视久之，亦不自识。垢其侄曰：“汝胡不早问，至于忘之。”

【注释】流辈：人们。    自若：像自己原来的样子，不变常态。     得句：得到佳句。    险波处：书法中笔画怪异的地方。    垢：责骂。      胡：为什么。

1．下列加点字词解释不正确的一项是（　　）

A．张丞相好草书而不工（喜欢）                  B．使侄录之（录音）

C．侄罔然而止（迷惑不解的样子）               D．执所书问曰（写的字）

2．通读全文，你觉得张丞相是一个（　　）的人。

A．满腹经纶               B．能说会道               C．才华横溢               D．自以为是

3．用自己的句话说说画线句子的意思。

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4．你觉得这则故事中该责怪的人是谁？为什么？

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 《钥匙尚在》

昔有愚人入京选，皮袋被贼盗去。其人曰：“贼偷我袋，将终不得我物也。”或问其故，答曰：“钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？”

5．解释下列句子中加点的词语。

昔有愚人入京选 _____；其人曰 _____或问其故 _____，_____

6．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？

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7．皮袋被偷了，愚人为什么不着急？请用自己的话简要回答。

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8．面对愚人的可笑举动，你想说点什么？

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虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

9．用一个成语概括这个故事，并说说这个故事的寓意。

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10．“虎求百兽而食之“中的“求“应解释为 　  　

A．要求B．寻找C．追求D．哀求

11．翻译“子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？“

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12．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。

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《朱子家训》①（节录）

黎明即起，洒扫庭除②。要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念③物力维艰。

宜未雨而绸缪④，毋⑤临渴而掘井。

ㅤㅤ[注]①《朱子家训》作者：朱柏庐。 ②庭除：庭院。 ③恒念：总想到。 ④绸缪（ch6u móu）：修补好屋舍门窗。⑤毋（wú）：不要。

13．文中“起“和“①_______”构成一对反义词。“即起”的意思是：②_________________。

14．用自己的话写出句子②的意思。

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15．从句子③中找出一个成语“①_______________”。这个成语字面的意思是②_________________，比喻③__________________。

16．根据题目、节录的内容或者你自己的阅读经验，说说《朱子家训》是一本什么样的书？

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匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。

【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。②文不识：人名，姓“文”名“不识”。③佣：雇佣。④大学：大学问家。

17．给下列加点字或句子选择正确的解释。

（1）邻居有烛而不逮（    ）

A．抓住。                              B．达到，及。                       C．捉，捕。

18．主人感叹，资给以书，遂成大学。（    ）

A．主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。

B．主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。

C．主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。

19．下列句子朗读节奏划分恰当的一项是（    ）

A．匡衡/勤学/而无烛              B．衡/乃穿壁/引/其光             C．愿得/主人书遍/读之

20．这个故事的主人公是_________，“衡乃穿壁引其光”是想_________________________（用原句回答）。“_________”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个：_____________________。

慈母败儿

司马光

为人母者，不患①不慈，患于知爱不知教也，古人有言曰：“慈母败子”。爱而不教，使沦于不肖②，陷于大恶③，入于刑辟④，归于乱亡。非他人败之也，母败之也。自古及今，若是者多矣，不可悉数⑤。

（选自《家范》）

注释：患：担心。不肖（xiào）：品行不好。大恶：大罪过。刑辟（pì）：犯了死罪。辟，法律，刑法。悉数：详细地一个一个列举。

21．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

A．患于知/爱不知教也                                  B．慈母/败子

C．母/败之                                                    D．若是者/多矣

22．解释文中加点的词。

（1）为(        )    （2）知(        )

23．翻译文中画线句子。

自古及今，若是者多矣。

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24．说说本文要告诉我们的一个道理。

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不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

25．给下列句子划分节奏。

夫 菱 生 于 水 而 曰 土 产，此 坐 强 不 知 以 为 知 也。

26．解释加点字。

①席而啖菱    啖(        )    ②欲以清热也    清(        )

27．翻译句子。

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

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28．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。

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[甲]     

夸父与日逐①走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

——《山海经•海外北经》

[注释]①逐；竞争。②入日：追赶到太阳落下的地方。③泽：湖。

[乙]       

逮①至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀②草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风、封豨（xī）、修蛇，皆为民害。尧乃使③后羿诛④凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒⑤封豨于桑林。

——（淮南子•本经训》

[注释]①逮：等到。②杀：晒死。③使：派。④诛：杀。⑤擒：擒获。

29．默读两则文言文，根据内容取题，[甲]是 _____；[乙]是 _____。

30．解释下列句中加点字的意思。

①夸父与日逐走 _____

②弃其杖 _____

③十日并出 _____

④缴大风于青丘之泽 _____

31．下列对“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇”的描述最符合文意的是__________

A．让老百姓害怕的事物

B．来祸害老百姓的事物

C．被老百姓除掉的事物

D．用来保护太阳的事物

这样推测的理由是什么呢？请你联系上下文，把理由写下来。

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32．这两则文言文有什么共同点？试着找出两处写下来。

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两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

33．解释下列句中加点字的意思。

①见两小儿辩斗    辩斗：__________    ②我以日始出时去人近    以：__________

③孰为汝多知乎    汝：__________

34．两小儿辩斗时，一儿从__________的角度分析，认为“日初出大如车盖”；一儿从__________的角度分析，认为“日初出沧沧凉凉”。

35．“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”朗读该句的语气应该是（    ）

A．疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。                  B．反问，带有嘲讽，表现出小孩子的机智可爱。

36．从两小儿辩论的角度我明白(      )，从“孔子不能决也”的角度我明白(      )。

A．学无止境，再博学的人也有不知道的东西，我们应该实事求是

B．知识是不分年龄的，只有多听取小孩子的意见，才能有所进步

C．从不同角度看待问题，得到的结果就不一样

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。

【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。②文不识：人名，姓“文”名“不识”。③佣：雇佣。④大学：大学问家。

37．给下列加点字或句子选择正确的解释。

（1）邻居有烛而不逮。(      )

A．抓住。     B．达到，及。     C．捉，捕。

（2）主人感叹，资给以书，遂成大学。(      )

A．主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。

B．主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。

C．主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。

38．下列句子朗读节奏划分恰当的一项是（    ）

A．匡衡/勤学/而无烛              B．衡/乃穿壁/引/其光             C．愿得/主人书遍/读之

39．这个故事的主人公是_______，“衡乃穿璧引其光”是想_______（用原句回答）。“_______”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个：_______。

古人谈读书

盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒②。有志则断不甘为下流③；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。（清·曾国藩）

【注释】①士人：读书人。   ②恒：恒心。  ③下流 ：下等、劣等。

40．文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______ 、__________、_________ 。

41．文中“井蛙之窥天”，让你想到了那个成语？________________。

42．关于读书，韩愈曾说：书山有路勤为径，___________________________。

杜甫也道：读书破万卷，___________________________。

颜真卿也叹：黑发不知勤学早，__________________________。

43．联系自己的读书体会，说说文中哪些读书方法对你有启发。

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北人食菱

明  江盈科

北人^①生而不识菱^②者，仕于南方，席③上啖菱，并④壳入口。或⑤曰：“食菱须去⑥壳。”其人自护其短,曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”

夫菱生于水而曰土产，此坐强⑦不知以为知也。

[注释]①北人：北方人。 ②菱：菱角，水生植物，果实有硬壳，可以煮着吃。 ③席：酒席。

④并：连同，一起。  ⑤或：有的人。  ⑥去：去除,去掉。  ⑦强：勉强。

44．读一读下面的内容，用“——”划出文中相应的语句。

菱角生长在水中,（他）却说是在土里生长的，这是硬把不知道的说成知道的。

45．结合注释，写出下面语句的意思。

或曰：“食菱须去壳。”

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46．下列说法对的打“√”，错的打“×”。

A．北人家乡的菱与南方的菱不同，它是长在山上的。(     )

B．北人根本没有吃过菱，但他却“强不知以为知”，结果才会闹笑话。(     )

C．北人之所以并壳吃菱，是因为菱壳可以去热。(     )

D．这个故事告诉我们个人的认识能力是有限的，不要不懂装懂。只有虚心好学，才能得到真知。(     )

王冕好学

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇①上。窃②入学舍，听诸生诵书。听已，辄③默记。暮归，忘其牛。或④牵牛来责蹊田⑤者。父怒，挞⑥之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑦不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑧映长明灯读之，琅琅达旦⑨。

[注释]

①陇：田埂。  ②窃：偷偷地，暗中。  ③辄：总是、就。   ④或：有人；有的人。

⑤蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。  ⑥挞：鞭打。  ⑦曷：为什么。 ⑧执策：拿着书卷。

⑨旦：早晨，天亮。

47．“父怒，挞之”，“之”指的是____________。

48．“冕因去，依僧寺以居。”读这一句时，正确的停顿方式是（    ）

A．冕/因去，依僧/寺以/居。                         B．冕因/去，依/僧寺/以居。

C．冕因/去，依僧寺/以居。                           D．冕/因去，依/僧寺/以居。

49．结合注释，说一说下面这句话的意思。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

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参考答案

1．B

2．D

3．张丞相看了很久，也不认识纸上写的字。

4．张丞相自己。   他写字不够工整，被人讥笑还不改正改正。

【解析】

1．“使侄录之”译为：让侄子来抄录。故“录”译为“抄录”。

2．通读全文结合“张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。”可知他喜好书法却写得不工整。当时人们都讥笑他。张丞相像原来一样不改，说明他是一个“自以为是”的人。

3．熟视：反复地看；亦：也；“张丞相熟视久之，亦不自识。”的翻译是：“张丞相仔细地看了很久,自己也不认识。”

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