南京市鼓楼区2022~2023学年九年级上学期第一次月考化学试题（含答案和解析）

南外仙林分校九(上)10月月考化学试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。)

1． 在第七届全国城市运动会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（    ）

A． 焰火表演                   B． 霓虹灯表演                C． 音乐喷泉                   D． 气球升空

2． 下列物质由分子构成的是（    ）

A． 水                             B． 汞                              C． 铁                              D． 氯化钠

3． 下列物质属于纯净物是（    ）

A． 澄清石灰水               B． 海水                          C． 冰水                          D． 自来水

4． 下列图示实验操作中，正确的是（　　）

5． 下列对实验现象的描述正确的是（    ）

A． 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B． 木炭在空气中燃烧，发出白色火焰

C． 硫在空气中燃烧，生成二氧化硫

D． 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

6． 下列关于催化剂的说法不正确的是（    ）

A． 催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变

B． 硫酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用

C． 二氧化锰并不是作为所有反应的催化剂

D． 在过氧化氢分解的实验中，若不加入催化剂，生成氧气的总质量会明显减少

7． 不能用燃着的木条鉴别的一组物质是（    ）

A 空气和氧气                                                           B． 氮气和二氧化碳

C． 空气和氮气                                                        D． 氧气和二氧化碳

8． 《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有CO₂等。下列说法错误的是（   ）

A． 在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭

B． “人造空气”比空气中的氮气含量高

C． 利用红磷的燃烧，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量

D． 在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失

9． 下列物质含有氧分子的是（    ）

A． 高锰酸钾

B． 过氧化氢

C． 空气

D． 水

10． 下列粒子结构示意图中表示阴离子的是（    ）

11． 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（　　）

A． 生成物一定是混合物

B． 分子在化学变化中不可分

C． 化学反应前后原子的种类不变

D． 该反应既不是化合反应也不是分解反应

12． 下列实验中水的作用解释不正确的是（    ）

A． A                              B． B                               C． C                               D． D

13． 如图是关于氧气化学性质部分知识网络，关于该图说法正确的是（    ）

A． I类反应均体现了氧气的可燃性

B． 醋的酿造、农家肥腐熟均属于II类反应

C． 燃烧放热，缓慢氧化不放热

D． 物质和氧气发生的反应均属于化合反应

14． 钠、镁、铝、铁的相对原子质量分别为：23、24、27、56，相同质量的四种金属含有的原子个数最少的是（    ）

A． Na                             B． Mg                             C． Al                              D． Fe

15． 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当向左缓慢推动注射器活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（    ）

A． 长颈漏斗下端管口产生气泡

B． 锥形瓶中液面明显上升

C． 长颈漏斗内有液柱上升

D． 注射器内有液体进入

二、(本题包括4小题)

16． 空气成分按体积计算，①________ ，约占78%，②氧气占________，③稀有气体，约占0．94%。空气是一种宝贵的自然资源，其中的气体有很多用途。请选择上述物质的名称填空：

（1）由于化学性质不话泼，可以作为保护气的是________和________。

（2）炼钢、气焊、医疗急救等经常策要用到_________。

（3）下列属于空气污染物的是________。

A．臭氧

B．一氧化碳

C．二氧化氮

D．PM₁₀

E．二氧化碳

17． 某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图1是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_____，此实验说明分子_____．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验裴置进行了改进，装置如图2 A﹣E，并进行如下操作：

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入l～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

E试管放有酚酞溶液的目的是：_____．由此可以得到的实验结论是：_____，_____．

18． 根据下列有关实验回答问题:

（1）A组实验是铁丝的燃烧实验。

铁丝绕成螺旋状的目的是_________；待火柴即将燃尽时再将铁丝______(填“快速”或“缓慢”)伸入集气瓶内，集气瓶中水的作用_________。写出铁丝在氧气中燃烧的化学反应符号表达式________。

（2）B组实验是研究动物的呼吸作用的实验。实验过程中将观察到：澄清石灰水________，细玻璃管中的红墨水_______(填“向左” 或“向右”)移动。

（3）C组实验是探究蜡烛燃烧的实验，蜡烛燃烧时火焰分________层；取一干冷烧杯罩在蜡烛的火焰上方，观察到烧杯_________，接着点燃了蜡烛刚熄灭的一缕白烟，该白烟的成分是_______。

（4）D组实验_______(填 “能”或“不能”)比较MnO₂和CuO的催化效果。

19． 下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

（1）写出装置图中标号仪器的名称a_________；b_________。

（2）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，可选用的制取装置组合是________（从A~ E中选择，填字母)，该反应的化学符号表达式________。

（3）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，应选用气体发生装置_________(填编号)，该反应的化学符号表达式为__________。

（4）能用E装置收集氧气的原因是________。

（5）若用F装置进行排空气法收集氧气，则验证氧气已收集满的方法是：_________。

（6）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器，收到了良好的效果。请回答下列有关问题:

①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至15mL刻度处，则说明_______

②若夹紧弹簧夹，用酒精灯加热，红磷充分燃烧后，移开酒精灯。当试管冷却后打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为______ml刻度处才停止。

三、(本题包括2小题)

20． A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质。其中A为暗紫色固体，B为一种有刺激性气味的有毒气体，属于空气污染物之一，C为能使带火星的木条复燃的气体，D为红色粉末，E为银白色液体且熔点最低的金属。(图中用“——”表示两种物质间能发生反应，用“→”表示物质间能转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去)。

（1）写出A物质的名称________。

（2）写出C→B反应的化学符号表达式：________。反应的基本类型是：________。

（3）写出C和E反应的化学符号表达式：________。

21． 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对黑色的氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

（1）写出氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学符号表达式________。上述实验应测量的“待测数据”是_________。

（2）若实验②比实验①的“待测数据”更________(填“大”或“小)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥， 若称量得到0． 5g黑色粉末，说明黑色粉末的________在反应前后保持不变。

（4）再将该黑色粉末放入试管中向其中面入适量的双氧水，观察到有大量气泡产生，说明黑色粉末的_________在反应前后保持不变

【预期结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_______。

【拓展延伸】以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据：

（5）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与_______有关。

…………

参考答案

1． A

【解析】

【详解】A、焰火表演过程中存在燃烧，燃烧属于化学变化；符合题意；

B、霓虹灯表演没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；

C、音乐喷泉没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意；

D、气球升空没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意。故选A。

…………