专题11 文言文阅读–2023年小升初语文高频考点专项训练（含答案解析）

本资料来自专辑：2023年小升初语文高频考点专项训练

2023年小升初语文高频考点专项训练

专题11 文言文阅读

一                                   草书大王

张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”张丞相熟视久之，亦不自识。垢其侄曰：“汝胡不早问，至于忘之。”

【注释】流辈：人们。    自若：像自己原来的样子，不变常态。     得句：得到佳句。    险波处：书法中笔画怪异的地方。    垢：责骂。      胡：为什么。

1．下列加点字词解释不正确的一项是（　　）

A．张丞相好草书而不工（喜欢）                  B．使侄录之（录音）

C．侄罔然而止（迷惑不解的样子）               D．执所书问曰（写的字）

2．通读全文，你觉得张丞相是一个（　　）的人。

A．满腹经纶               B．能说会道               C．才华横溢               D．自以为是

3．用自己的句话说说画线句子的意思。

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4．你觉得这则故事中该责怪的人是谁？为什么？

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二                                   《钥匙尚在》

昔有愚人入京选，皮袋被贼盗去。其人曰：“贼偷我袋，将终不得我物也。”或问其故，答曰：“钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？”

5．解释下列句子中加点的词语。

昔有愚人入京选 _____；其人曰 _____或问其故 _____，_____

6．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？

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7．皮袋被偷了，愚人为什么不着急？请用自己的话简要回答。

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8．面对愚人的可笑举动，你想说点什么？

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三                

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

9．用一个成语概括这个故事，并说说这个故事的寓意。

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10．“虎求百兽而食之“中的“求“应解释为 　  　

A．要求         B．寻找       C．追求      D．哀求

11．翻译“子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？“

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12．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。

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四                             《朱子家训》①（节录）

黎明即起，洒扫庭除②。要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念③物力维艰。

宜未雨而绸缪④，毋⑤临渴而掘井。

ㅤㅤ[注]①《朱子家训》作者：朱柏庐。 ②庭除：庭院。 ③恒念：总想到。 ④绸缪（ch6u móu）：修补好屋舍门窗。⑤毋（wú）：不要。

13．文中“起“和“①_______”构成一对反义词。“即起”的意思是：②_________________。

14．用自己的话写出句子②的意思。

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15．从句子③中找出一个成语“①_______________”。这个成语字面的意思是②_________________，比喻③__________________。

16．根据题目、节录的内容或者你自己的阅读经验，说说《朱子家训》是一本什么样的书？

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五

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。

【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。②文不识：人名，姓“文”名“不识”。③佣：雇佣。④大学：大学问家。

17．给下列加点字或句子选择正确的解释。

（1）邻居有烛而不逮（    ）

A．抓住。                              B．达到，及。                       C．捉，捕。

18．主人感叹，资给以书，遂成大学。（    ）

A．主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。

B．主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。

C．主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。

19．下列句子朗读节奏划分恰当的一项是（    ）

A．匡衡/勤学/而无烛              B．衡/乃穿壁/引/其光             C．愿得/主人书遍/读之

20．这个故事的主人公是_________，“衡乃穿壁引其光”是想_________________________（用原句回答）。“_________”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个：_____________________。

六                                        慈母败儿

司马光

为人母者，不患①不慈，患于知爱不知教也，古人有言曰：“慈母败子”。爱而不教，使沦于不肖②，陷于大恶③，入于刑辟④，归于乱亡。非他人败之也，母败之也。自古及今，若是者多矣，不可悉数⑤。

（选自《家范》）

注释：患：担心。不肖（xiào）：品行不好。大恶：大罪过。刑辟（pì）：犯了死罪。辟，法律，刑法。悉数：详细地一个一个列举。

21．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

A．患于知/爱不知教也                                  B．慈母/败子

C．母/败之                                                    D．若是者/多矣

22．解释文中加点的词。

（1）为(        )    （2）知(        )

23．翻译文中画线句子。

自古及今，若是者多矣。

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24．说说本文要告诉我们的一个道理。

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七

北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

25．给下列句子划分节奏。

夫 菱 生 于 水 而 曰 土 产，此 坐 强 不 知 以 为 知 也。

26．解释加点字。

①席而啖菱    啖(        )    ②欲以清热也    清(        )

27．翻译句子。

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

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28．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。

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八                                         [甲]     

夸父与日逐①走，入日②。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽③。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

——《山海经•海外北经》

[注释]①逐；竞争。②入日：追赶到太阳落下的地方。③泽：湖。

[乙]       

逮①至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀②草木，而民无所食。猰（yà）貐（yǔ）、凿齿、九婴、大风、封豨（xī）、修蛇，皆为民害。尧乃使③后羿诛④凿齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缴大风于青丘之泽，上射九日而下杀猰貐，斩修蛇于洞庭，擒⑤封豨于桑林。

——（淮南子•本经训》

[注释]①逮：等到。②杀：晒死。③使：派。④诛：杀。⑤擒：擒获。

29．默读两则文言文，根据内容取题，[甲]是 _____；[乙]是 _____。

30．解释下列句中加点字的意思。

①夸父与日逐走 _____

②弃其杖 _____

③十日并出 _____

④缴大风于青丘之泽 _____

31．下列对“猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇”的描述最符合文意的是__________

A．让老百姓害怕的事物       B．来祸害老百姓的事物

C．被老百姓除掉的事物       D．用来保护太阳的事物

这样推测的理由是什么呢？请你联系上下文，把理由写下来。

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32．这两则文言文有什么共同点？试着找出两处写下来。

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九                      两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

33．解释下列句中加点字的意思。

①见两小儿辩斗    辩斗：__________    ②我以日始出时去人近    以：__________

③孰为汝多知乎    汝：__________

34．两小儿辩斗时，一儿从__________的角度分析，认为“日初出大如车盖”；一儿从__________的角度分析，认为“日初出沧沧凉凉”。

35．“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”朗读该句的语气应该是（    ）

A．疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。                  B．反问，带有嘲讽，表现出小孩子的机智可爱。

36．从两小儿辩论的角度我明白(      )，从“孔子不能决也”的角度我明白(      )。

A．学无止境，再博学的人也有不知道的东西，我们应该实事求是

B．知识是不分年龄的，只有多听取小孩子的意见，才能有所进步

C．从不同角度看待问题，得到的结果就不一样

十

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。

【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。②文不识：人名，姓“文”名“不识”。③佣：雇佣。④大学：大学问家。

37．给下列加点字或句子选择正确的解释。

（1）邻居有烛而不逮。(      )

A．抓住。     B．达到，及。     C．捉，捕。

（2）主人感叹，资给以书，遂成大学。(      )

A．主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。

B．主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。

C．主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。

38．下列句子朗读节奏划分恰当的一项是（    ）

A．匡衡/勤学/而无烛              B．衡/乃穿壁/引/其光             C．愿得/主人书遍/读之

39．这个故事的主人公是_______，“衡乃穿璧引其光”是想_______（用原句回答）。“_______”这个成语就出自这个故事。关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个：_______。

十一                      古人谈读书

盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒②。有志则断不甘为下流③；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。（清·曾国藩）

【注释】①士人：读书人。   ②恒：恒心。  ③下流 ：下等、劣等。

40．文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______ 、__________、_________ 。

41．文中“井蛙之窥天”，让你想到了那个成语？________________。

42．关于读书，韩愈曾说：书山有路勤为径，___________________________。

杜甫也道：读书破万卷，___________________________。

颜真卿也叹：黑发不知勤学早，__________________________。

43．联系自己的读书体会，说说文中哪些读书方法对你有启发。

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十二                                    北人食菱

明  江盈科

北人^①生而不识菱^②者，仕于南方，席③上啖菱，并④壳入口。或⑤曰：“食菱须去⑥壳。”其人自护其短,曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”

夫菱生于水而曰土产，此坐强⑦不知以为知也。

[注释]①北人：北方人。 ②菱：菱角，水生植物，果实有硬壳，可以煮着吃。 ③席：酒席。

④并：连同，一起。  ⑤或：有的人。  ⑥去：去除,去掉。  ⑦强：勉强。

44．读一读下面的内容，用“——”划出文中相应的语句。

菱角生长在水中,（他）却说是在土里生长的，这是硬把不知道的说成知道的。

45．结合注释，写出下面语句的意思。

或曰：“食菱须去壳。”

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46．下列说法对的打“√”，错的打“×”。

A．北人家乡的菱与南方的菱不同，它是长在山上的。(     )

B．北人根本没有吃过菱，但他却“强不知以为知”，结果才会闹笑话。(     )

C．北人之所以并壳吃菱，是因为菱壳可以去热。(     )

D．这个故事告诉我们个人的认识能力是有限的，不要不懂装懂。只有虚心好学，才能得到真知。(     )

十三                                   王冕好学

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇①上。窃②入学舍，听诸生诵书。听已，辄③默记。暮归，忘其牛。或④牵牛来责蹊田⑤者。父怒，挞⑥之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑦不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑧映长明灯读之，琅琅达旦⑨。

[注释]

①陇：田埂。  ②窃：偷偷地，暗中。  ③辄：总是、就。   ④或：有人；有的人。

⑤蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。  ⑥挞：鞭打。  ⑦曷：为什么。 ⑧执策：拿着书卷。

⑨旦：早晨，天亮。

47．“父怒，挞之”，“之”指的是____________。

48．“冕因去，依僧寺以居。”读这一句时，正确的停顿方式是（    ）

A．冕/因去，依僧/寺以/居。                         B．冕因/去，依/僧寺/以居。

C．冕因/去，依僧寺/以居。                           D．冕/因去，依/僧寺/以居。

49．结合注释，说一说下面这句话的意思。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

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50．文中最能体现王冕好学的是哪一个字？说说你的理解。

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十四

学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③。此四者，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善⑤而救其失者也。

注释：①失：过失，缺点。②失则多：意思是，失之于学得过多（而不去实践）。③止：遇到困难就停止不前。④心之莫同也：心理各有不同。⑤长善：发扬他们的长处。

51．解释句中字体加粗的词。

或失则多_____________              然后能救其失也___________

52．用现代汉语翻译划横线的句子。

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53．假如你是一名教师，针对学生存在的某个缺点，你会采用什么方法来教育他们呢？

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十五                              郑人买履（lǚ）

郑人有欲买履者，先自度①（duó）其足，而置之其坐②。至之市，而忘操③之。已得履，谓曰：“吾忘持度（dù）！”返归取之。及④反⑤，市罢，

遂⑥（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁⑦（nìng）信度，无⑧自信也。”

【注】①度（duó）：测量。②坐：同“座”，座位。③操：拿，携带。④及：到，等到。⑤反：同“返”，返回。⑥遂：终于。⑦宁：宁可。⑧无：不，没有。

54．郑人最可笑的语言是哪句？用“       ”画出。

55．用现代汉语翻译下列句子。

（1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

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（2）宁信度，无自信也。

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56．《郑人买履》这则寓言告诉我们的道理是__________________________________

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十六                                   郑人爱鱼

郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕或澪或设饵笱之。列三盆庭中，实水焉。得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦，惫甚，浮白而噞喁。逾旦，鬣尾始摇。郑人掬而观之曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁樀而食，复掬而观之曰：“腹将不厌乎？”人曰：“鱼以江为命，会处以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆磷败以死，郑人始悔不用或人之言。

57．解释加点字。

①腹将不厌乎？____________________           ②得鱼即生之。____________________

58．郑人爱鱼告诉了我们一个什么道理？

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59．“鱼皆磷败以死，郑人始悔不用或人之言”的原因是什么？用自己的话来表达。

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60．“郑人始悔不用或人之言。”这句话的正确意思是（     ）

A．郑人后悔听了别人的劝告。

B．郑人后悔没有听别人的劝告。

C．郑人后悔听了有的人的劝告。

D．郑人后悔没有听有的人的劝告。

十七                                       多言何益

子禽①问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾（há）蟆②蛙黾（měnɡ）③，日夜恒④鸣，口干舌敝⑤，然而不听。今观晨鸡，以时⑥而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”

——选自《墨子·墨子后语》

【注释】①子禽：人名，墨子的学生。②虾蟆：蛤蟆。③蛙黾：青蛙。④恒：常常。⑤敝：疲惫、困乏。⑥以时：按时。

61．墨子为了解答子禽的疑惑，把蛤蟆、青蛙与______的叫声进行对比：前者_________，叫得口干舌疲，结果___________；后者____________，结果_____________；人们早早起身。

62．“多言有益乎？”和“多言何益？”这两句问句分别是（   ）

A．反问句  疑问句                 B．疑问句  反问句                 C．疑问句  疑问句

63．文中墨子要说明的观点是（   ）

A．多说话有好处。                                       B．多说话没有好处。

C．说话要看准时机，把话说到点子上。        D．多说鼓励别人的话才有用。

十八                         _____________________

楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

【注释】祠（cí）者：祭祀的官员。舍（shè）人：手下办事的人。卮（zhī）：古代饮酒用器具。相谓：互相商议。且：将要。遂：于是；就。亡：丢失，失去。

64．解释下列句子中加点字的意思。

引酒且饮之(      )       终亡其酒(      )

65．“蛇固无足，子安能为之足？”译成现代汉语。

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66．请为古文拟一个题目写在文前“______________”上。

十九

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有四五氓乘小船绝湘水。中济④,船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首，有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。

【注释】①永：永州。②氓：百姓。③绝：横渡。④中济：渡到中间。

67．解释下列句中加点的字。

（1）永之氓咸善游(          )                  （2）有顷，益怠(           )

68．用现代汉语翻译下列句子。

（1）其一氓尽力而不能寻常。

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（2）汝愚之甚！身且死，何以货为？

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69．这则寓言告诉人们的道理是__________________________________________________

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二十                                    熟读精思（节选）

凡读书，须整顿几案①，令洁净端正，将书册齐整顿放②，正身体，对书册，详缓③看字，仔细分明读之。

须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记④，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云⑤，“读书千遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。

余尝谓：读书有三到，谓  __________    ， __________     ，  __________     。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

【注释】①几案：书桌。②顿放：安放。顿安置。③详缓：仔细从容。④牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。⑤云：说。

70．文中第2自然段加点字“见”的读音应该是(        )

71．完成第3自然段的填空。

72．第3自然段画横线的句子中“急”的意思是______。这句话是提醒我们______________

73．请你试着从文中提炼出一条学习方法，写下来。

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二十一                              学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思授弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

74．《学弈》选自《___________》。作者用___________的写作方法叙述了两人对待学弈的态度。他们两人的表现分别是 “___________”和“___________”。学习态度的不同，导致学习的结果是“_____”。（后三空填写文中的原句）

75．写出下列句子的大致意思。

弈秋，通国之善弈者也。

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76．《学弈》告诉了我们一个什么道理？

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二十二                             螳螂捕蝉

园中有树，其上有蝉．蝉高居悲①鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延③颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆务④欲得其前利，而不顾⑤其后之有患也。

【注释】①悲：大声。②委身曲附：缩着身子，弯起了前肢。委，缩着。曲，弯曲。附，脚背，这里代脚。③延：伸长。④务：一定，必须。⑤顾：考虑。

77．朗读下面的句子，用“／”在句中标出两处朗读停顿。

螳螂委身曲附欲取蝉。

78．“黄雀延颈欲啄螳螂。”这句话的意思是？

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79．根据小古文的内容，在思维导图的方框中填写相应的事物名称，再按要求写一个成语。

根据思维导图，写一个八字成语：_______________________________

二十三                                      学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

80．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）

A．惟/弈秋之为听。                                      B．为/是其智弗若与？

81．联系上下文，解释加点字的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。______________

（2）思援弓缴而射之。__________________

82．这篇文言文告诉我们（    ）

A．只有专心致志才能有所成就。                  B．只有细心观察才能有独特的发现。

二十四                                     凿壁偷光

匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引^①其光，以书映光而读之。邑^②人大姓文不识^③，家富多书，衡乃与^④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资^⑤给以书，遂成大学^⑥。

【注释】①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学者，很有学问的人。

83．根据意思写出原文句子。

（1）匡衡就凿穿墙壁，让邻居的烛光透过来。

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（2）匡衡于是帮助那位大户人家做工，却不要报酬。

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84．匡衡为什么给那位大户人家做工却不要报酬呢？请用原文中的一句话来回答。

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85．“凿壁偷光”的故事给了你什么启示？

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二十五                                 薛谭学讴①

《列子•汤问》

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

【注释】①讴：唱歇。②郊衢：郊外。

86．解释字的意思。

未：____________

87．“薛谭乃谢求反。”一句，正确的解释是(      )

（1）秦青于是向薛谭道歉，要求回来继续学习。

（2）薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。

（3）薛谭于是向泰青告别，回家继续学习。

88．把“声振林木，响遏行云。”翻译成观代汉语。

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89．写出读了这篇文言文后的体会。

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二十六                              陶母责子退鲊

陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鲊饷母。母封鮓付吏，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益， 乃增吾忧也！”

90．根据语境解释下面加点的字

（1）尝以坩鲊饷(      )  （2）汝为吏(      )

91．翻译： 非唯不益，乃增吾忧也！

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92．陶母希望儿子是个怎样的鱼梁吏？

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二十七                             鲁人刘仁嗜弈

鲁人刘仁嗜弈，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞焉。竟局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫下子，刘占势，诩诩然①以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，我欲要取之，必先予之。”观者哂之。

【注释】①诩诩（xǔ）然：夸耀的样子。

93．解释下列加点字在文中的意思。

①竞局：________②观者哂之：_________

94．翻译下面的句子。

汝不闻，我欲要取之，必先予之。

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95．短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？

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96．棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程之中，我们看到了一个怎样的刘仁？

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二十八                                书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

97．联系上下文或借助注释，解释句子中加点字的意思。

（1）蜀中有杜处士，好书画：____________

（2）一日曝书画：____________

（3）书戴嵩画牛：____________

98．用现代汉语翻译文中画线的句子。

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99．你从这个故事中受到了怎样的启示？

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二十九                              以学自损，不如无学

夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。

100．解释下列句中加点的字词。

（1）所以求益耳：________                （2）凌忽长者：________

（3）人疾之如仇敌：________              （4）恶之如鸱枭：________

101．翻译文中画线的句子。

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102．用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中的“此”指代的内容。

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103．文章告诉我们一个什么道理？

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参考答案

一【答案】

1．B

2．D

3．张丞相看了很久，也不认识纸上写的字。

4．张丞相自己。   他写字不够工整，被人讥笑还不改正改正。

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