本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编版七年级上册语文期末文言文知识梳理与专项训练
七年级上册语文第12课《<论语>十二章》
知识梳理
重点字词：
《论语》：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家。
子：古代对男子的尊称，这里指孔子。
时习：按时温习。时，按时。
不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，同“悦”，愉快。
愠(yùn)：生气，恼怒。
君子：指有才德的人。
日：每天。
三省(xǐng)：多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指，即下文所说的三个方面。省，自我检查、反省。
为人谋：替人谋划事情。
忠：竭尽自己的心力。
信：诚信。
传(chuán)：传授，这里指老师传授的知识。
立：立身，指能有所成就。
惑：迷惑，疑惑。
天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。
耳顺：对此有多种解释，通常认为是指能听得进不同的意见。
从心所欲：顺从意愿。
逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。
温故而知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。
罔(wǎng)：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。
殆(dài)：疑惑。
好(hào)：喜爱，爱好。
乐：以……为快乐。
饭疏食，饮水：吃粗粮，喝冷水。饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。
善者：好的方面，优点。
川上：河边。川，河流。
逝者如斯夫(fú)，不舍昼夜：逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。逝，往、离去。斯，代词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。
三军：指军队。
夺：改变。
笃(dǔ)志：坚定志向。笃，坚定。
切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。
仁：仁德。
重点句子：
1．人不知而不愠，不亦君子乎？
译文：人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？
理解：在孔子眼中，修身与别人的知不知没有关系。别人不了解，并不影响一个有修养的人的心境。“人不知而不愠”，已经进入了消解名利的自在境界，这只有君子才能做到啊。
2．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
译文：我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？老师传授的知识是否复习过了呢？
理解：此章强调的是加强自我反省，提高自我修养。自我反省就是把外在的道德约束化为内在的自觉要求，不断提高自己的道德品质。
3．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
译文：一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。
理解：表现出颜回安贫乐道的君子形象。
4．不义而富且贵，于我如浮云。
译文：用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。
理解：这则语录是孔子的自我表白，讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”。孔子并不绝对排斥富贵，并且他还认为富贵是人们正常的欲求，但如果追求富贵要以损害道德(仁、义)为代价，那就不可取了，仁者、君子是不会这样做的。
5．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
译文：一国军队，可以改变其主帅；一个人的志向却是不能改变的。
理解：即使是一个普通人，也要有坚定的志向。一个人的志向能否被改变，取决于他自己。所以越是危急的时候，越要捍卫自己的人格，坚守气节。
课内阅读
阅读下而文言文，完成下面小题。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
1．解释加点词语的意思。
（1）不亦说乎____________
（2）人不知而不愠____________
（3）吾日三省吾身____________
（4）人不堪其忧____________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
3．经过了两千多年，孔了的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。
阅读《（论语〉十二章》节选，完成后面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”（《雍也》）
子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
4．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）
A．回也不改其乐 好之者不如乐之者 安居乐业
B．人不知而不愠 知之者不如好之者 知己知彼
C．温故而知新 而两狼则并驱如故 明知故犯
D．可以为师矣 为人谋而不忠乎 奋发有为
5．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
人不知而不愠，不亦君子乎？
6．阅读上文，分析颜回“不改其乐”的原因。
7．据说宋初宰相赵普说过：“半部《论语》治天下。”而孟子又说过：“尽信《书》，则不如无《书》。”这两种观点矛盾吗？请谈谈你的理解。
阅读下列文段，完成下面小题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
⑤子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
8．解释下列加点的字词。
（1）学而时习之__________ （2）与朋友交而不信乎__________
（3）传不习乎__________ （4）择其善者而从之__________
9．翻译文中画线句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）三人行，必有我师焉。
10．选文④意在强调什么的重要性？
11．选文⑤运用了什么修辞手法？有什么作用？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
12．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（断4处）
知 之 者 不 如 好 之 者，好 之 者 不 如 乐 之 者。
13．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．吾十有五而志于学（有：通“又”，用于整数和零数之间） B．三省吾身（三：泛指多次）
C．可以为师矣（可以：能够） D．博学而笃志（志：志向）
14．把下列句子翻译成现代汉语。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②不义而富且贵，于我如浮云。
15．对本文的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中“学”和“习”是一个意思，对于知识来说，就是要多学习。
B．孔子认为巩固知识很重要，“温故”是“知新”的基础，“知新”是“温故”的延伸和升华。
C．子夏阐述了治学之道，认为能够做到“博学”“笃志”“切问”“近思”，就可以达到儒家所提倡追求的“仁”了。
D．孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
16．如何理解曾子所说的“忠”和“信”？讲求“忠”和“信”对现代人有什么特殊意义？
阅读《论语》十二章（节选），完成下面小题。
《论语》十二章（节选）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
17．解释词语
（1）人不堪其忧____________________
（2）三军可夺帅也__________________
（3）博学而笃志____________________
18．文中子曰的“子”是指__________________（人名），世人尊称其为“__________________”。
19．请将“学而不思则罔，思而不学则殆。”翻译成现代文。
20．请将“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”翻译成现代文
21．下列对文段内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．颜回能忍住贫困，不改变自己的乐趣，是个安贫乐道的君子。
B．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，以军事作战来类比学习方法。
C．孔子不渴慕富贵，哪怕吃粗粮，喝热水，他也觉得乐在其中。
D．《论语》采用纪传体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练。
22．在这以上八则中，我最喜欢___________则，它告诉我们____________________。
阅读《论语》十二章（节选），完成下面小题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑥子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
23．解释下面加点词的意思。
（1）不亦说乎
（2）温故而知新
24．仿照示例，用“/”划分下列句子的朗读节奏。
人不知/而不惧，不亦/君子乎？
与朋友交而不信乎？传不习乎？
25．把下列句子翻译成现代汉语。
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
26．选文第④条所讲的“学思结合”是一种很好的学习方法，联系你自己的学习实际，举一个例子说说你是如何做到学思结合的。
对比阅读
一、阅读下面两个文言文语段，完成下面小题。
【甲】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
（选自《<论语>十二章》）
【乙】何子少好读书，遇有异书，必厚赀①购之，撤衣食为费，虽饥冻不顾也。每巡行田陌，必挟策以随。或如厕，亦必手一编。所藏书四万卷，涉猎殆遍。盖欲以揽求王霸之余略，以揣摩当世之故。一遇事之盘错难解者，即傅②以古义合之。而有不合，则深湛思之，竟日继以夜。
（选自何良俊《四友斋丛说·序》）
【注释】①赀（zī）：价格。②傅：凭借。
27．解释下列加点词在文中的意思。
（1）学而不思则罔 罔 ____________
（2）博学而笃志 笃：____________
（3）或如厕 或：____________
（4）涉猎殆遍 涉猎：____________
28．用现代汉语翻译下列句子。
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（2）撤衣食为费，虽饥冻不顾也。
29．关于时间，【甲】 文中孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”运用了比喻的修辞手法，阐述了____________的道理。因为这一道理，【乙】 文中的何子“每巡行田陌，必挟策以随”“或如厕，亦必手一编”，这样的行为表现了何子________________________的品质。
30．【甲】【乙】两文共同阐述了怎样的读书态度？请简要概括。
班级组织“跟着古人学交友”的专题话动，请你参加并完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（选自《论语》）
31．下面说法不正确的一项是（ ）
A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，也是“四书”之一。
C．【甲】文中的“家君”是敬辞，指的是对方的父亲。
D．【乙】文中曾子的话说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。
32．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）陈太丘与友期行 期：________________
（2）相委而去 委：________________
（3）不亦说乎 说：________________
（4）人不知而不愠 愠：________________
33．用现代汉语说说下面句子的意思。
择其善者而从之，其不善者而改之。
34．在与朋友相处时，我们应该遵循哪些交友原则？请结合两则材料，说说你的看法。
阅读文言文，完成小题
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
（节选自《<论语>十二章》）
35．解释下列句中加点的字。
（1）撒盐空中差可拟 拟( ) （2）未若柳絮因风起 因( )
（3）吾日三省吾身 省( ) （4）人不堪其忧 堪( )
36．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
37．【甲】文中的谢太傅是个怎样的人？
38．【乙】文中多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出你在学习方面所获得的启示。
阅读下列文言文，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期行》）
【乙】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
（选自《论语十二章》）
39．下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）
A．学而/不思则罔 B．可以为师/矣
C．下车/引之 D．对/子骂父
40．下列加点字的意义和用法解释不正确的一项是（ ）
A．人不知而不愠 恼怒 B．元方入门不顾 顾虑
C．为人谋而不忠乎 谋划 D．仁在其中矣 仁德
41．下列对选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲文陈元方小小年纪就率真正直、懂礼识义，显示出他成长于方正之家。
B．甲文“日中”指正午时分。乙文“子”是古代对男子的尊称，这里指孔子。
C．乙文节选自《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
D．古人称谓有谦称尊称之别，甲文中的“尊君”“君”“家君”都是敬辞。
42．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）学而时习之，不亦说乎？
阅读《论语》选段，完成各题。
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【乙】子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食自古皆有死，民无信不立。”
43．解释下列加点的字。
（1）三省吾身___________ （2）传不习乎_____________
（3）足食_______________ （4）去兵_________________
44．下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．吾/日三省吾身 B．传/不习乎 C．民/无信不立 D．必不得已而/去
45．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）为人谋而不忠乎？
（2）自古皆有死，民无信不立。
46．【甲】【乙】两文共同强调的是什么？你如何看待其在人生成长中的作用？
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
——《论语》十二章
【乙】
孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”
——《孔子家语》
【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
47．选出下面句子中加点词解释不正确的一项（ ）
A．为人谋而不忠乎 为：为了 B．传不习乎 传：老师传授的知识。
C．与善人居 善：品行高尚 D．即与之化矣 化：融合
48．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）商好与贤己者处，赐好说不若己者。
49．选出断句正确的一项（ ）
A．吾死之后则商也/日益赐也/日损 B．吾死之/后则商也日益/赐也日损
C．吾死之后则商/也日益赐/也日损 D．吾死之后/则商也日益/赐也日损
50．甲乙两文都谈到交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。
…………
参考答案
课内阅读
1．同“悦”，愉快 生气，恼怒 自我检查，反省 能忍受
2．
（1）有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？
（2）在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以凭此做老师了。
3．合乎题意即可。
【解析】
1．本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
(1)句意为：不也是高兴的吗？说，同“悦”，愉快。
(2)句意为：人家不了解（我），（我）也不生气。愠，生气，恼怒。
(3)句意为：我每天多次反省自己。省，自我检查，反省。
(4)句意为：别人都忍受不了这种穷困清苦。堪，能忍受。
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下，点击下载就可以了，如果还是不清楚，可以直接联系客服QQ：20862811
感谢提供