2022-2023学年人教部编版八年级上册语文名著阅读《红星照耀中国》知识梳理及真题训练（含答案）

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八年级上册语文名著阅读《红星照耀中国》知识梳理及真题训练

《红星照耀中国》纪实作品的阅读

作者简介

埃德加·斯诺(1905—1972)，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社的驻华记者、通讯员。1936年斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。1937年卢沟桥事变前夕，他完成了《红星照耀中国》的写作。10月，《红星照耀中国》由英国伦敦公开出版，在中外进步读者中引起极大轰动。

作品背景

1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。1936年6月，作者冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，对中国西北革命根据地进行了实地考察，期间，斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话。他还深入红军战士和老百姓当中，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查，4个月时间密密麻麻写满了14个笔记本。

作品简介

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自己1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，对中国共产党和中国革命进行了客观的评价，报道了共产党和红军的真实情况，采访了众多的共产党领袖和红军将领。毛泽东和周恩来是作者笔下最具代表性的人物形象。全书共12篇，主要内容包括：（1）关于红军长征的介绍；（2）对中国共产党和红军主要领导人的采访；（3）介绍中国共产党的抗日主张和红军的军事策略；（4）作者的采访经历和感受。

作品意义

①它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。②书中不仅记录了作者根据考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。③书名的含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

阅读指导

纪实作品，是记录人与事实真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。

1利用序言目录获得对作品的整体印象。

2梳理作品中事实的前因后果、发展线索.

3把握事实的基础上，明白作者想用事实说什么“话”。

4阅读纪实作品，要从中获得启迪，指导自己的学习和生活。

作品知识点梳理（带※要求熟练掌握，带◎要求能复述）

一、领袖人物和红军将领的革命之路

主要人物：毛泽东

毛泽东：人物形象…………

主要人物：周恩来

周恩来：人物形象…………

主要人物：朱德

朱德：人物形象…………

主要人物：彭德怀

彭德怀：人物形象…………

主要人物：贺龙

贺龙：人物形象…………

二、长征

长征的起因：第五次反“围剿”失败后，中央红军为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，退出中央革命根据地进行长征。

长征的路线：长征的中央红军经过了江西、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、陕西等十几个省，行程约为二万五千里。※

长征中面临的困难：（1）军事上要应对敌人的围追堵截；（2）自然条件和生存条件十分恶劣；

（3）党和军队内还存在着分裂和反分裂的斗争，严重影响红军的战斗力；（4）少数民族地区的民情。※

长征中具有重大意义的事件：（1）强渡大渡河英雄（2）四渡赤水（3）过大草地（4）飞夺泸定桥※

长征的历史价值：

（1）红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。长征的胜利表明，中国共产党及其领导的工农红军是一支不可战胜的强大队伍，长征中红军表现出的对革命必胜的信念和勇往直前、不怕牺牲的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队前进的巨大动力。

（2）长征结束了“左”倾教条主义在中央的统治，确立了毛泽东同志在红军和中共中央的领导地位，中国革命的航船终于有了一位能驾驭其进程的舵手。

三、素养提升

真题训练

一、填空题。

1、《红星照耀中国》曾用名《____________》，作者是______国记者____________。这是一部_________

作品，其最基本的特点是____________。

2、《红星照耀中国》以《____________》之名出版，是真实描绘中国红色区域的第一本著作。作品纪录了作______年______月至______月在____________进行实地采访时的所见所闻，客观地向全世界报道了____________和____________的真实情况。

3、在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，请写出其中的四位：____________、____________、____________、____________。

4、 “个子清瘦，中等身材，胡子又长又黑，外表稚气，大又深的眼睛富有热情。头脑冷静，深思熟虑，”这是《红星照耀中国》中对____________的描述，他是一个__________出身的“造反者”。

5、《红星照耀中国》“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”中的“大迁移”指________________________。

6、________同志被国民党称为“劣迹昭著的土匪头子”，他外表强壮有力，性格__________但谦虚，留心听取别人的批评意见。

7、红军的三大纪律是：行动听指挥，____________________，打土豪要归公。

8、红军游击战术的四个口号是：____________、敌驻我扰、____________、敌退我追。

9、1934年1月，在_________召开第二次苏维埃代表大会，总结经验后进入___________，1935年红军主力到达____________。

10、请写出长征中具有重大意义的事件：①四渡赤水；②____________；③飞夺泸定桥；④____________。

11、“谈话举止，直截了当，善于驰骋，动作敏捷，吃苦耐劳，迟睡早起，关心爱护部下，肚子不好，”这是____________留给斯诺的印象，他出生于富农之家，曾进入湖南军校学习，后来思想不断转变，1927年加入中国共产党。

12、斯诺说“总司令被逮这一惊人事件把中国历史引导到了新的方向”，“这一惊人事件”指____________。

13、红军长征一共爬过18座山脉，请写出其中的3座：____________、____________、____________；渡过24条河流，请写出其中的3条：____________、____________、____________。

14、共产党认为____________是“抵制私人资本主义和发展新的经济制度的工具”。

15、你认为红军长征中面临的困难有：①____________；②我党我军内部的错误和矛盾；③____________；④少数民族地区的民情。

16、阅读下面的文字，按要求作答。（4分）

“你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。”

（1）以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着______________________。（2分）

（2）选文中加点的“我”是（人名）__________________，“他”（刘龙火）的性格特点为___________________________。（2分）

二、简析题。

1、一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。（80字左右）

《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

解读示例：（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。

2、少平一下子就被这本书迷住了。这天，他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书••••••

少平渴望走进书的世界，获取苦难日子里的精神动力。请你从下面的作品中选择一部推荐给他，并告诉他推荐的理由。

A 《红星照耀中国》      B 《红岩》    C 《艾青诗选》

3、卢儒走进书籍，找到自己的天地：我们阅读名著，会发现“他们”也在“走进”。从以下人物中任选一个，结合名著内容，阐述你对该人物“走进”的理解。(120字左右)(6分)

张学良(《红星照耀中国》)                      孙悟空(《西游记》)

保尔(《钢铁是怎样炼成的》)                    法布尔(《昆虫记》)

4、阅读下面选段，根据要求填空。

一天早上我到彭德怀的司令部去，我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边那个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮孩子相，大家不由得都笑了。……可就是在这里，羞怯地长在一对宽阔的孩子气的肩膀上的，却是南京的悬赏（赏洋十万）不下于彭德怀的脑袋。

选段选自于作品《红星照耀中国》，这个“赤匪”是（填姓名）____________，他的两颗门牙是因为__________________而掉的。

5、阅读下列三则材料，回答小题。

【甲】六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。

【乙】他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自我避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。这个老家伙高兴至极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。

【丙】一九〇七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。

（1）.上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是____________，乙文中的“他”是____________，丙文中的“我”是____________。

（2）请结合上述三位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。

①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂③三度入狱不死心，两把菜刀闹革命④东北易帜金瓯整，平息中原战火烧

句式：我用“__________________________________________”点赞____________，因为_____________。

6、请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

7、某班共读《红星照耀中国》。

小红要分享她阅读“领袖毛泽东从13岁离开小学，到28岁参加中国共产党成立大会这一段成长历程”的阅读感悟。她想分几个板块来分享。请你帮她梳理，确立两个板块的名称，并为每一个板块列出一个体现毛泽东奋斗精神的事实。

板块一：名称①__________________，事实②______________________________。

板块二：名称③__________________，事实④______________________________。

8、八（1）班某同学想阅读王树增的长篇纪实文学作品《长征》，请你从阅读纪实作品的基本要求出发，以《红星照耀中国》为例，给予阅读方法上的指导。

9、为庆祝建党100周年，子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动，校刊拟开设“读名著•学榜样•树理想”专栏，征集中外名著中的“人物名片”。请你在“《红星照耀中国》里的毛泽东、朱德”中任选一位，按照“典型事件”“人物点评”的格式，拟写一则人物名片投稿。要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件（不少于两件），撰写人物点评。

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参考答案

一、填空题。

1、美  埃德加•斯诺  纪实  用事实说话

2、西行漫记  1936年 6 月至10 月  陕北革命根据地  中国共产党  红军

3、毛泽东、周恩来、林伯渠、贺龙。（其他答案正确亦可）

4、周恩来  书生

5、中国工农红军万里长征

6、贺龙  急躁

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