9.《周亚夫军细柳》-2022-2023学年人教部编版八年级上册语文期末文言文知识梳理与专项训练（含答案解析）

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八年级上册语文第25课《周亚夫军细柳》

知识梳理

思维导图：

重点字词：

军：驻军、驻扎。

司马迁：字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉历史学家。他所撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

入边：侵入边境。

军霸上：驻军霸上。

上自劳军：皇帝亲自去慰劳军队。劳，慰劳。

军：军营。                         已而：不久。                 之：到，往。

被(pī)：同“披”，穿着。              锐兵刃：这里指刀出鞘。       持满：把弓拉满。

先驱：先行引导的人员。             且：将要。

门都尉：守卫军营的将官，职位低于将军。

诏(zhào)：皇帝发布的命令。

居无何：过了不久。居，经过。无何，不久。

持节：手持符节。节，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。

按辔：控制住车马。

持兵揖(yī)：手执兵器行礼。揖，拱手行礼。

胄之士不拜：穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。介冑，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。士，将领。

改容式车：表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。式，同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼。

称谢：向人致意，表示问候。

曩(nǎng)：先前。

固：必，一定。

重点句子：

1．文帝之后六年，匈奴大入边。

译文：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。

2．以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

译文：任命河内郡郡守周亚夫为将军，驻军在细柳：以防备匈奴侵扰。

3．至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

译文：到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。

4．军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

译文：军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满。

5．军中闻将军令，不闻天子之诏。

译文：军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。

6．于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

译文：于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军：“我要入营慰劳军队。”

7．至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”

译文：到了主帅所在的营帐，将军周亚夫手执兵器拱手行礼，说：“披甲戴盔的将士不行跪拜大礼，请允许我以军礼参见(陛下)。”

8．天子为动，改容式车。

译文：文帝被他感动，表情变得严肃庄重，扶着车前横木俯下身子表示敬意。

9．嗟乎，此真将军矣！

译文：啊，这才是真正的将军呀！

10．曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

译文：先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏一样，他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。

课内阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（节选自《周亚夫军细柳》）

1．下列句子朗读停顿正确的一项是（     ）

A．周亚夫军/细柳                                         B．已而/之细/柳军

C．将军/约，军中/不得/驱驰                          D．天子/为动，改/容式车

2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．乃以宗正刘礼为将军，军霸上              军：驻扎

B．己而之细柳军                                   之：到、往

C．居无何，上至                                   居：经过

D．将军亚夫持兵揖曰                             持：率领

3．下列有关内容的表述，不恰当的一项是（     ）

A．本文节选自《史记·绛侯周勃世家》，主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事，重点刻画周亚夫这样一位“真将军”的形象。

B．《史记》，西汉司马光所著，被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。

C．“揖”“拜”为古代礼仪，周亚夫身在军营对皇帝只“揖”不“拜”，可见其刚正不阿。

D．本文正面描写与侧面描写相结合，如写军门都尉、壁门士吏传达将军的指示，写文帝及群臣的反应，都是从侧面烘托周亚夫的形象。

4．用现代汉语说出下列句子的意思。

（1）将军约，军中不得驱驰。

（2）军中闻将军令，不闻天子之诏。

阅读下面文言文，完成下面小题。

周亚夫军细柳

司马迁

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

5．解释下列加点词语。

（1）军士吏被甲                        （2）天子先驱至

（3）乃使使持节                        （4）乃按辔徐行

6．用“/”给下面句子断句，标两处。

亚 夫 乃 传 言 开 壁 门

7．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）亚夫为将军，军细柳。

（2）天子为动，改容式车。

8．文中多处运用对比、衬托的写法，请举例分析这种写法的作用。

阅读下面文言文，完成下面小题。

周亚夫军细柳

①文帝之后六年，匈奴大入边，乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳；以备胡。

②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先駆曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰，‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

③既由军门，群臣皆惊。文帝曰“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、林门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

9．解释下列句子中加点词语的意思。

（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上   军：____________

（2）居无何，上至，又不得入         居：____________

（3）天子且至                              且：____________

（4）已而之细柳军                        之：____________

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。

（2）介胄之士不拜，请以军礼见。

11．文的标题是“周亚夫军细柳”，但文中还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况，这样写有什么好处？

12．为什么文帝称赞周亚夫为“真将军”？

阅读下面的文字，回答问题。

周亚夫军细柳

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

13．本文节选自西汉历史学家_________（人名）撰写的《_________》。

14．解释下列句子中加点的词语。

（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上

（2）军士吏被甲

（3）天子且至

（4）军中不得驱驰

15．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（     ）

A．上自劳军              劳其筋骨

B．居无何                  居天下之广居

C．不闻天子之诏        固国不以山溪之险

D．沿溯阻绝              猿则百叫无绝

16．用现代汉语翻译下列句子。

（1）已而之细柳军

（2）其将固可袭而虏也

17．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章开头交代了汉文帝劳军的背景。匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队，此时的边境地区正处于战备状态。

B．周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”。细柳营官兵均严格遵守军令，周亚夫见到皇帝没有跪拜，而是以军礼参见。

C．汉文帝是一位开明、识大体的国君。虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将军，内心颇为不满，但他仍然对周亚夫大加称赞。

D．文章运用了对比的手法。在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，入营受到阻碍，在营中只能慢行；前后形成鲜明对比。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

18．下列句中加点词意思相同的一组是（     ）

A．周亚夫军细柳    三军可夺帅也

B．上自劳军    劳其筋骨

C．已而之细柳    称善者久之

D．于是上乃使使持节诏将军    天子乃按辔徐行

19．解杯下列句子中加点的词语

（1）以备胡____________ 

（2）军士吏被甲____________

（3）天子且至____________ 

（4）居无何____________

20．翻译文中划线的句子。

将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”

21．本文在写作方面最大的特点是正面描写和侧面描写相结合，请用自己的话说出文中侧面描写之处（不少于2处）。侧面描写对塑造人物形象有什么好处？

对比阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

（选自《周亚夫军细柳》）

【乙】季布者，楚人也。孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳^②，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

（选自《史记·季布栾布列传》，有删减）

【注】①嫚（màn）：轻视，侮辱。②瘳（chōu）：痊愈。

22．解释下列加点的词语。

（1）至霸上及棘门军(           )    （2）军士吏被甲(           )

（3）天子且至(           )          （4）是时殿上皆恐(           )

23．用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）

单于尝为书嫚吕后

24．翻译句子。

（1）天子为动，改容式车。

（2）今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！

25．甲文中的周亚夫与乙文中的季布各有什么性格特点？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（节选自《周亚夫军细柳》）

【乙】时命杜充①守建康，金人与成②合寇乌江，充闭门不出。飞泣谏请视师，充竞不出。会充已降金，诸将多行割掠，惟飞军秋毫无所犯。三年春，召赴行在③。江西宣谕刘大中奏：“飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在，恐盗复起。”不果行。秋，入见，帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。

（节选自《宋史·岳飞列传》）

【注】①杜充：时任江淮宣抚使，留守建康。②成：李成，两次任南宋官职，后为金将。③行在：古代封建皇帝所在的地方。

26．解释下列句中加点的词语。

（1）曩者霸上、棘门军    曩：_________    （2）其将固可袭而虏也    虏：_____________

（3）飞泣谏请视师          谏：_________    （4）人恃以安                   安：_____________

27．下列句子中加点的“与”，和“金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法不相同的一项是（     ）

A．未复有能与其奇者（《答谢中书书》）       B．君与家君期日中（《陈太丘与友期行》）

C．吾与汝毕力平险（《愚公移山》）               D．念无与为乐者（《记承天寺夜游》）

28．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）介胄之士不拜，请以军礼见。

（2）帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。

29．周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明，这在【甲】【乙】两文中各有何表现？

古文阅读

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军曰：‘军中不得驱驰’。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（出自《史记·绛侯周勃世家》）

【乙】

孙奂字季明。兄皎^①既卒，代统其众，以扬武中郎将领江夏太守。黄武五年，权^②攻石阳，奂以地主，使所部将军鲜于丹^③帅五千人先断淮道。自帅吴硕、张梁五千人为军前锋，降高城，得三将。大军引还，权诏使在前住，驾过其军，见奂军陈④整齐，权叹曰：“初吾忧其迟钝，今治军，诸将少能及者，吾无忧矣。”拜扬威将军，封沙羡侯。

（节选自《三国志·吴书·宗室传》，有删改）

［注释］①皎：孙皎，三国时期吴国将领，孙奂的哥哥。②权：孙权，东吴的建立者。③鲜于丹：人名。④陈：排列。

30．下列各组中加点字的意义和用法相同的一项是（     ）

A．成礼而去                          非志无以成学

B．上乃使使持节诏将军       使所部将军鲜于丹

C．以备胡                               以扬武中郎将领江夏太守

D．天子为动                   自帅吴硕、张梁五千人为军前锋

31．下面句子节奏划分有误的一项是（     ）

A．已而/之细柳军                                         B．其将/固可袭而虏也

C．初吾忧/其/迟钝                                       D．拜/扬威将军

32．选出下列对甲乙两文的理解或分析有误的一项是（     ）

A．甲文汉文帝在细柳军中并未得到在其他军营中的“至尊”待遇，但他并不认为这损害了自己作为皇帝的威严，反而对周亚夫大加赞赏。

B．乙文孙奂代为统领其兄的部队，“降高城，得三将”体现孙奂以卓越的军事才能获得了战争的胜利，他的治军有方，让孙权赞叹有加。

C．周亚夫和孙奂都得到了统治者的认可，甲文通过“至于亚夫，可得而犯邪”可以看出来，乙文则通过“诸将少能及者，吾无忧矣”来体现。

D．甲乙两文都塑造了鲜明的人物形象。甲文刻画出周亚夫治军严明、恪尽职守的“真将军”形象，乙文体现出孙奂勇于担当、凛然不可侵犯的形象。

33．把选文中的划线句翻译成现代汉语。

（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。

（2）驾过其军，见奂军陈整齐。

34．甲乙两文在刻画人物方面有什么共同之处？请举例加以说明。

35．“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位”是对周亚夫精神的充分概括，请谈一谈周亚夫精神的现实意义。

阅读下面的文言文，完成下面小题

【甲】

天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

【乙】

孝景三年，吴楚反^①。亚夫为太尉，因自请上曰：“楚兵剽轻^②，难与争锋。愿以梁委之绝其粮道乃可制。”太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁^③而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜^④，不肯往。而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。于是诸将乃以太尉计谋为是。

（节选自《史记·绛侯周勃世家》，有删改）

注：①吴楚反：吴楚七国发动叛乱。②剽轻：骁勇轻捷。③深壁：此处为加高营垒的意思。④便宜：有利。

36．解释下列加点词语的意思。

（1）改容式车  容：_______________________

（2）梁日使使请太尉  使：_______________________

（3）以太尉计谋为是  是：_______________________

37．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．愿以梁/委之绝其粮道/乃可制                   B．愿以梁/委之绝其粮/道乃可制

C．愿以梁委之/绝其粮道/乃可制                    D．愿以梁委之/绝其粮/道乃可制

38．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）将军约，军中不得驱驰。

…………

参考答案

课内阅读

1．C    2．D    3．B    

4．（1）将军规定，军（营）中不能骑马快跑。

（2）军营中只服从将军的命令，不服从天子的命令。

【解析】

1．A．句意：周亚夫驻军在细柳。“周亚夫”为主语，“军”有“驻扎”之意，为谓语，“细柳”为宾语；应在主语后断一处；即：周亚夫/军细柳。

B．句意：不久（皇帝）来到了细柳军营。“已而”为状语；“之”意为“到”，为谓语，“细柳军”指细柳军营，为宾语；应在状语后断一处；即：已而/之细柳军。

D．句意：皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上。“天子为动”为被动句，“天子”为主语，“改容”“式车”是“天子”的神态及动作；故断为：天子/为动，改容/式车。故选C。

2．D．句意：军周亚夫手拿兵器，双手抱拳行礼说。持：拿；故选D。

3．B．《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书；并非司马光所著；故选B。

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