本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编版八年级上册语文期末文言文知识梳理与专项训练
八年级上册语文第24课《愚公移山》
知识梳理
思维导图：
重点字词：
且：将近。
惩：苦于。
塞(sè)：阻塞。
迂(yū)：曲折，绕远。
聚室而谋：集合全家来商量。室，家。
汝：你，你们。多用于称同辈或后辈。
毕力平险：尽全力铲除险峻的大山。毕，尽、全。
指通豫南：一直通向豫州南部。指，直。豫，豫州，古地名，今河南黄河以南一带。
杂然相许：纷纷表示赞同。杂然，纷纷地。许，赞同。
献疑：提出疑问。
曾(zēng)不能损魁父之丘：连魁父这样的小山丘都不能削减。曾，用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都……”。魁父，小山名。
如太行、王屋何：能把太行山、王屋山怎么样？如……何，把……怎么样。
且焉置土石：况且往哪里放置土石呢？且，况且。焉，哪里。置，放置、安放。
投诸渤海之尾，隐土之北：把它扔到渤海边上，隐土北面去。诸，相当于“之于”。隐土，古地名。
荷(hè)担者三夫：三个能挑担的人。荷，肩负、扛。
叩石垦壤：敲石头，挖泥土。叩，敲、打。
箕畚(jī běn)：用竹篾、柳条等编织的器具。这里是用箕畚装土石的意思。
始龀(chèn)：刚刚换牙，指七八岁。始，才、刚。龀，换牙。
寒暑易节，始一反焉：冬夏换季，才往返一次。易，更替。节，季节。反，同“返”，往返。焉，语气词。
甚矣，汝之不惠：意思是，你也太不聪明了！甚，严重。惠，同“慧”，聪明。
残年余力：老迈的年纪和残余的气力。
毛：指草木。
长息：长叹。
汝心之固，固不可彻：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。彻，通达，这里指改变。
不若：不如，比不上。
弱子：幼儿，小孩。
虽：即使。
穷匮(kuì)：穷尽。
苦：愁苦。这里指担心。
亡(wú)以应：没有话来回答。
惧其不已：害怕他不停地干下去。已，停止。
感其诚：被他的诚心所感动。
一厝(cuò)朔东：一座放在朔方东部。厝，放置、安放。朔东，朔方东部，今山西北部一带。
陇断：山冈阻隔。陇，同“垄”，高地。断，隔绝。
重点句子：
1．北山愚公者，年且九十，面山而居。
译文：北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到九十岁了，面对着大山居住。
2．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
译文：凭您的力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头呢？
3．寒暑易节，始一反焉。
译文：冬夏换季，才能往返一次。
4. 甚矣，汝之不惠！
译文：你也太不聪明了！
5.汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
译文：你的思想真顽固，顽固得没法改变，连寡妇和小孩都比不上。
6．而山不加增，何苦而不平？
译文：可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？
7．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
译文：天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。
8．自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
译文：从此以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有山冈阻隔了。
课内阅读
阅读下面短文，完成小题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子：子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．解释下面加点的词语在句中的意思。
（1）年且九十( ) （2）帝感其诚( )
2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
3．愚公妻子的话：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”和智叟的话：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”，在句式上有相似之处，但对愚公的语气和态度截然不同，请对两句分别进行分析。
4．结合上文与下面【链接材料】，简要说说你从愚公和贫者身上获得了怎样相同的启示。
【链接材料】
蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾狱之南海②，何如？”富者曰“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！
（节选自彭端淑《为学一首示子侄》）
【注】①［鄙］边远的地方。②［南海］指普陀山，在浙江省东北部莲花洋中。③［特］依赖，依伏。④［钵］和尚用来盛饭食的器皿。⑤［顾］难道，反而。
阅读文言文，完成问题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
5．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A．河曲智叟亡以应／身亡所寄 B．始龀／始一反焉
C．夸娥氏二子负二山／至于负者歌以途 D．且焉置土石／年且九十
6．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
7．这则寓言故事用神话结尾，构思新颖，请对这一结尾做出评价。
文言佳作脍炙人口，蕴含哲理，请阅读下面文言文完成各题。
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往 之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8．读准字音，是学好文言文的第一步。请给下列加点的字标注读音。
（1）丈夫之冠也，父命之；( )
（2）惩山北之塞，出入之迂也。 ( )
9．一词多义是汉语中的常见现象，下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．一怒而诸侯惧，安居而天下熄 怒发冲冠
B．年且九十 得过且过
C．公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 帝感其诚
D．遂率子孙荷担者三夫 半身不遂
10．完成下列语句的翻译。
（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（2）子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？
11．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。
B．作者运用排比句，增强文章的气势和感染力，揭示了大丈失的内涵。
C．古代读书人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”与文中“得志，与民由之；不得志，独行其道”意思相近。
D．愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
12．选出加点词的意义和用法相同的一项（ ）
A．许：杂然相许 潭中鱼可百许头
B．且：年且九十 先驱日：天子且至
C．固：汝心之固，固不可彻 固国不以山溪之险
D．亡：河曲智叟亡以应 今亡亦死，举大计亦死
13．下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．空谷/传响，哀转/久绝 B．入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者
C．逝者/如斯夫，不舍/昼夜 D．惩山/北之塞，出入之/迂也
14．用现代汉语翻译文中画线的句子。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
15．文章最后一段以神话故事结尾，有什么作用？
16．习近平总书记曾深情礼赞“三牛精神”：为民服务、无私奉献的孺子牛精神，创新发展、攻坚克难的拓荒牛精神，艰苦奋斗、吃苦耐劳的老黄牛精神。请结合课文内容，分析愚公具有的“三牛”精神。（任选其中一牛分析即可）
阅读《愚公移山》，完成下面小题。
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“①吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。②邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”③河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。④帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
17．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．聚室而谋 室：家。
B．达于汉阴 阴：指山的北面、水的南面，与“阳”相对。
C．河曲智叟笑而止之 叟：老年男子。
D．曾不能毁山之一毛 毛；泛指鸟、兽的毛。
18．下面对文中画线语句的理解，正确的一项是（ ）
A．①我和你们一起尽全力铲除险峻的大山 B．②邻居家从京城来的一位寡妇
C．③河曲智叟吓得以逃跑来回应 D．④天帝感动于操蛇之神的诚心
19．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．愚公移山的行为是得到家人理解和支持的，甚至还吸引了孩童“跳往助之”，这充分说明愚公的愿望虽然困难重重，但也是符合人们普遍意愿的合理需求。
B．“寒暑易节，始一反焉”与“荷担者”“叩石垦壤”“箕畚”相呼应，表现出移山的艰难，也从侧面显示了愚公移山的坚定决心。
C．从名字可以看出，愚公和智叟两个人物具有强烈的对比性，智叟这个人物的作用就是从反面衬托愚公的形象。
D．结尾写到操蛇之神受天帝之命背走了两座大山，这是对愚公精神的肯定与赞扬。
对比阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】
铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
20．解释下列句子中加点的词语。
（1）年且九十( ) （2）方磨铁杵( )
（3）始一反焉( ) （4）媪自言姓武( )
21．【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．且焉置土石 无陇断焉 B．以君之力 河曲智叟亡以应
C．惧其不已 其如土石何 D．操蛇之神闻之 告之于帝
22．翻译下面的句子，
（1）汝心之固，固不可彻。
（2）太白感其意，还卒业。
23．【甲】文中愚公移山的原因是“______________________”，移山的目的“____________”（用原文回答）由【乙】文演变的民间俗语为__________________。
24．【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？
25．这两个故事，给你怎样相同的启示？
26．阅读文言文，完成问题。
【甲】
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如士石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（选自《愚公移山》）
【乙】
有鹦鹉飞集①他山，山中禽兽辄②相贵重③，鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。后数日，山中大火。鹦鹉遥见，便入水濡羽④，飞而洒之。天神言：“汝虽有志，意何足云也？”对曰：“虽知不能，然尝侨居⑤是山，禽兽善行⑥，皆为兄弟，不忍见耳！”天神嘉感⑦，即为灭火。
（选自刘庆义《宣验记》）
[注]①集：栖息。②辄：总是。③相贵重：尊重它。相：指代鹦鹉。④濡羽：沾湿羽毛。⑤侨居：寄居，寄住。⑥善行：行为善良。⑦嘉感：赞扬并受感动。
(1)解释下列句子中加点的词。
①汝之不惠 ②何苦而不平
③意何足云也 ④然尝侨是山
(2)下列“之”的意义和用法与“汝心之固”中完全相同的一项是（ ）
A．飞而洒之（《宣验记》） B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．当余之从师也（《送东阳马生序》） D．蔽林间窥之（《黔之驴》）
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①曾不能毁山之一毛，其如土石何？
②鹦鹉自念：虽乐不可久也，便去。
(4)甲乙两则寓言的结尾都有神话色彩，请分别谈谈天神被感动的原因。
阅读文言文，完成问题。
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
【乙】庚寅①冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚②以木简③束书从。时西日沉山，晚烟萦树。望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之尚开也，速进则阖④。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起，理书就束，而前门已牡下⑤矣。
（节选自周容《小港菠者》）
【注】①庚寅：1650年。②小奚：小书童。③木简：木板。④阖：关闭。⑤牡下：上锁。
27．解释下列句中加点词的意思。
（1）年且九十 且：__________
（2）聚室而谋 室：____________
（3）渡者熟视小奚 熟：__________
（4）予愠为戏 愠：____________
28．选出与例句“徐行之尚开也”中的“之”用法相同的一项（ ）
A．何陋之有 B．久之，目似瞑 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．亲戚畔之
29．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）如太行、王屋何？且焉置土石？
（2）时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
30．甲文中的愚公和乙文中的渡者，你更欣赏谁？请结合文章说说理由。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【一】
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
《愚公移山》（节选）
【二】
发鸠之山，其上多柘①木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨②。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙③于东海。
节选自《精卫填海》
注：①枯（zhè）木：枯树，桑树一类。②其鸣自詨（xiào）：它的鸣声是自己呼叫自己的。名字。詨，呼叫。③堙（yīn）：填。
31．给下面句子用“/”划分节奏。（只画一处）
常 衔 西 山 之 木 石
32．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）年且九十 （2）惩山北之塞
（3）始一反焉 （4）是炎帝之少女
33．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
（2）以堙于东海。
34．以上两文都表现了什么精神？当今社会，我们应该怎样看待这种精神，说说你的看法。
阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（《愚公移山》）
【乙】
鲁公治①园欲凿②池父曰无地置土。公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬③耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。
【注释】①治：修建。②凿：挖掘。③颠踬：被东西绊倒。
35．下列断句正确的一项是（ ）
A．鲁公/治园欲凿池/父曰无地/置土 B．鲁公治园/欲凿池/父曰/无地置土
C．鲁公/治园欲凿池/父曰/无地置土 D．鲁公治园欲/凿池/父曰无地/置土
36．下列选项中词语解释有误的一项是（ ）
A．惩山北之塞 塞：阻塞。
B．箕畚运于渤海之尾 箕畚：用箕畚（装土石）。
C．甚可虑也 虑：担忧。
D．公善之，欲行 善：善良。
37．下列加点词的意义或用法相同的一项是（ ）
A．面山而居 而山不加增
B．家人有止之者曰 甚矣，汝之不惠
C．公从之 虽我之死，有子存焉
D．设栏护之 跳往助之
38．下列说法有误的一项是（ ）
A．甲文是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节，由表及里塑造人物形象，又带有神话色彩，给读者留下了极为深刻的印象。
B．愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。
C．乙文告诉我们，要想做成一件事就要听取多方面的意见，知难而退，才能避免损失。
D．鲁公行事缺乏主见，最终一事无成；愚公行事目标清晰，迎难而上，所以最终获得帮助移山成功。
39．翻译下面的文言语句。
①子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
②公犹夷不能决，事又寝。
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参考答案
课内阅读
1．将近 诚心
2．子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？
3．示例：愚公妻子的话语气较轻，对移山有疑虑，担心愚公的力量，充满关心。智叟的话语气是严厉的责备，认为移山是愚蠢的行为，轻视、嘲讽愚公。
4．示例：有明确的志向：要付诸行动。
【解析】
1．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。注意结合语境理解。
（1）句意：年龄将近九十岁了。且：将近。
（2）句意：帝被愚公的诚心感动。诚：诚心。
2．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：“匮”，穷尽；“而”，可是；“苦”，愁。
3．本题考查理解语句内涵的能力。
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不错
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