统部编版六年级语文(小升初)阅读理解4月专项练习（含答案）

本资料来自专辑：统部编版六年级语文(小升初)阅读理解专项练习

六年级语文（小升初）阅读理解4月专项练习

（一）

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，（果然 当然）是曾被徐霞客称为”黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却（居然  仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，_______，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，__________，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下仲出长长的“手臂”，________________。

1．用“     ”画出选文括号里合适的词语。

2．把下列三句话还原到选文横线处。（填序号）（  ）

A．好像在跟游客依依不舍地告别

B．如同一个绿色的巨人站在那儿

C．如同好客的主人伸出手臂

3．选文主要描写了“             ”“            ”“             ”三大名松，其中写得最详细的是             ，它成为黄山奇松的                ，也是整个黄山的              。

（二）

打翻了

张晓风

太阳打翻了，金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。

春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。

清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。

4．这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_________”在文中画出。

5．读这首诗，完成填空。

春天打翻了，滚得漫野的_______                     __________。

______________                     ___打翻了，散成一队队的风。

6．请你接着写一句。

梦打翻了，_________________________。

（三）

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人儿,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点儿折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

7．从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。

(1)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。（______）

(2)自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。（______）

8．仔细阅读短文后填空。

(1)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“　　　　　　　　　　　　　　　　”

(2)短文写了侄儿向　　　感恩,“我”向　　　　　和　　　　　感恩,　　　　　　向　　　　　　感恩。

9．文中画线的句子意思是说(　　)。

A．亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩

B．亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩

10．请你用“　　”画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

11．读了这篇短文,你一定感触颇深。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。

_________________________________________________                      

（四）

登  山

我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。

我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。

12．根据句意，读拼音写汉字。

我第一次登山，爬到山顶，见到的是深 hè（    ）、冰雪、天空，头顶宏大liáo（    ）廓的天宇，面对无yín（    ）的视野，我感到自己是多么的miǎo（    ）小。

13．文中第一段“一个人”与“他”指的是________________                      ____。

14．带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。

真实景物：___________________________                              

联想：   ______________________________________                     

15．请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。

________________________________                                   

16．“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?

________________________________________                            

17．文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么？

______________________                                          

18．你有过登山的感受吗？登上山巅，你会产生怎样的感受？请把它写下来吧。（100字左右）

_________________________     _________________________________________

（五）

家里养着月亮

我正在专心致志地上网,突然,屏幕一片漆黑——停电了。我慢慢起身,摸索着找打火机,心想:好好儿的怎么就停电了呢?多耽误事啊!

忽听女儿惊喜地喊道:“爸爸,快来!”我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:“怎么啦?”她指指地面,有清晰的影子。她动,影子也动,她被这个新发现迷住了。我这才发现阳台比屋里亮,抬头看,一轮明月像一位清丽的少女,恬静幽雅。好久没有见过月亮了。静静地望着,心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。

忽听女儿说:“爸爸,咱家养着月亮呢!”“嗯?”我以为听错了。“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手:“爸爸,看!”她小手指着窗下的鱼缸,水面上浮着一枚小小的流金的月儿,酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡,在月影里绽开一朵朵金色小花。“是,是。”我有些激动,女儿的话是诗啊,月亮在我们家里养着,多么新奇美妙!忽然想起东坡说的“江山风月,本无常主,闲者便是主人”,这话真好,我们闲暇中欣赏月亮,便是月亮的主人。

19．从文中找出下列词语的近义词。

欣喜（_      ____）       聚精会神（____       _）

20．作者把明月比作________                 ___,月和少女的共同特点是_          __。

21．小女儿发现的一个秘密是__________                             _________。

22．一个“养”字,它立刻拉近了__                与__                        的关系。

23．“心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。”这里的“东西”是_____________________。

…………

参考答案

上半月（1-15）

1．当然  仍然

2．CBA

3．迎客松、陪客松、送客松、迎客松、代表、象征

4．太阳    月亮    春天    花儿    清香    风儿

5．花    清香

6．满地流淌着五彩的颜料

7．耳濡目染 理所应当

8．A

9．任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。 “我” 母亲 父亲 老师

10．母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。

12．壑   寥   垠   渺

13．“我”

14． ①④；    ②③⑤

15．惊讶、惧怕、欢呼、颤动

16．不矛盾，“惧怕”的是渗入心里的寥廓，“欢呼”的是看到如此宏大的世界。

17．“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪。

18．略

19．惊喜    专心致志

20． 一位清丽的少女    恬静幽雅

…………

统部编版六年级语文(小升初)阅读理解4月专项练习（含答案）下载：