部编版八年级下册语文期末考试专项复习-名著阅读(附答案解析)
发布时间 2024年07月30日
资源编号 15702

部编版八年级下册语文期末考试专项复习-名著阅读(附答案解析)

2021-07-13 八年级下册 0 1,005
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详情介绍

八年级下册语文期末考试专项复习名著阅读

1.名著阅读。

要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧;那末希望你从感情出发,体会我的苦心;同时更要想到:只要是真理,是真切的教训,不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风!你别忘了:你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的道德的?我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备,人格卓越的艺术家!

(1)从这段选自《傅雷家书》的文字中,你能够读出傅雷先生对儿子的殷殷希望和真切告诫分别是什么?

(2)班级举行“《傅雷家书》精彩片段推荐”活动,小文找好一段文字,但不知怎样写推荐语,请你帮助他完成。

(精彩片段)

……爸爸说,要你第一,注意以后说话,千万不要太主观,千万不要有说服人的态度,这是最犯忌的。因为就是你说得对,但是给人的印象觉得你的骄傲自大,目中无人,好像天下只有你看得清、看得准,理由都是你的。还有一个大毛病,就是好辩,不论大小,都要辩,这也是犯忌的。希望你先把这两个毛病,时加警惕,随时改掉。(选自1957年10月25日傅聪妈妈的来信)

推荐理由:

(3)“《傅雷家书》之所以‘著名’,不仅因为其文字,更因傅雷的拳拳爱子之心。”除了上面选文内容以外,请再结合家书具体内容,谈谈作者的爱子之心。

2.下面是一个父亲写给孩子的书信的片段,你觉得这个父亲有可能是傅雷吗?根据你对《傅雷家书》的阅读,说说你的判断和依据。

你出生的那一刻,你在宇宙洪流中,受到我们的邀请,欣然下车,来到人间,我们这个家,投在我们怀中。每个瞬间都是一幅画,美好的,死亡那一刻也是如此。你是从画上下来的,我们都是,我们为人之前都是在画中。永恒是一幅无涯的壁画,我们是其中的一抹颜色。

3.名著阅读

要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧:那么希望你从感情出发,体会我的苦心;同时更要想到:只要是真理,是真切的教训,不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风!你别忘了:你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少。哪个人教育,一个年轻的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的道德的?我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格 卓越的艺术家!

这段节选自《______》的文字中,这位父亲对儿子的真切告诫是:__________殷殷希望是:____________________

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前望的,不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

4.对“只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅”一句中“快乐”和“惆怅”是如何理解的?

5.通过阅读名著《傅雷家书》,你认为傅雷与儿子傅聪之间除了血肉相连的父子关系,还有什么关系?请举两例。

6.名著阅读。

(1)《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。傅雷始终关注着儿子在________的成长,家书是真情的流露,再加上傅雷深厚的_________,使得这些文字生动优美,读来感人至深。

(2)《名人传》中的三位精神巨人,都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。读过后我们会发现,原来这些令后辈高山仰止的巨人,心中也藏着那么多不为人知的痛苦:_________在创作鼎盛时期,遭受失聪的打击;__________的优柔寡断,使得他一生都在受人的摆布;__________拥有财富和地位,却始终处在内心追求与现实处境的矛盾之中。

7.根据《傅雷家书》相关内容,完成下面阅读任务单。

阅读层次

阅读策略 阅读任务

阅读记录

检视阅读 选择阅读 对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。他认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。因此,这些家书中首先强调的是什么问题? (1)_____________
分析阅读 专题探究 傅雷先生在一九六一年中叮嘱儿子傅聪:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”请你结合全书内容,该你对这句话的理解。 (2)_____________
主题阅读 拓展联读 从《傅雷家书》走向“家书”的主题阅读,阅读《曾国藩家书》《我们仨》。

(3)《儒林外史》中六合的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”,而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”,你更倾向于哪一个评价?为什么?请结合具体事例阐释你的观点和理由。

8.名著阅读。

作品名称

名著片段

_①_ “亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”
《水浒传》 众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎得师父教我们看一看也好。”道:“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!”②接过来,飕飕的使动,浑身上下,没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。
③《儒林外史》 知县喝过一边,带那另一个上来问道:“你叫做甚么名字?”那人是个五六十岁老者,禀道:“小人叫做黄梦统,在乡下住。因去年九月上县来交钱粮,一时短少,央中人向严乡绅借二十两银子,每月三分钱,写借约,送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来,遇著个乡里的亲眷,他说有几两银子借与小的交个几分数,再下乡去设法,劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮,就同亲戚回家去了。至今已是大半年,想起这事来,问严府取回借约,严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说:‘并不曾借本,何得有利?’严乡绅说,小的若当时拿回借约,他可把银子借与别人生利;因不曾取约,他将二十两银子也不能动,误了大半年的利钱,该是小的出。小的自知不是,向中人说,情愿买个蹄酒上门去取约;严乡绅执意不肯,把小的驴儿和米同梢袋,都叫人拿了回家,还不发出借据来。这样含冤负屈的事,求大老爷做主!”

(1)①处应填作品名是《________》,②处应填人物名是_________。

(2)小陈同学在片段③处批注了“严乡绅贪婪无耻”一句。联系整本书中严乡绅无耻行为的其他具体事例谈谈自己理解。___________

《傅雷家书》名著阅读

一九五四年月二日聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人生也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得,我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

9.“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”这句话的含义是什么?

10.傅雷提到克利斯朵夫的目的是什么?

11.名著阅读。

亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。

(1)上面语段出自名著________________,其中的“你”是________________。(2)根据上面内容,结合你读这部名著的体验,写出你的感悟。

参考答案

1.(1)股切希望是:期望儿子成为“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。真诚劝诚是:要虚心听取父母、朋友、熟大生人的真切教训。

(2)在这段文字中,傅雷提醒儿子傅聪要改掉说话太主观、好辩的两个毛病。这对我们中学生怎样与别人说话、怎样通过说话提高自身的修养都很有帮助。

(3)示例一:傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱充分体现一位父亲在专业上望子成才的良苦用心。示例二:傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚、谨慎,礼仪要得体;過困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严。这体现父亲从儿子一生成长角度的考虑,是对儿子人格的培养,可见用心之良苦。

【详解】

(1)考查对名著《傅雷家书》内容的分析理解。从文中前半段“不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风”可以看出父亲告诫孩子要虚心听取父母、朋友、熟人、生人的真切教训;从最后一句“我指的是一个德艺俱备,人格卓越的艺术家”可以理解父亲殷切希望儿子: 成为一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。

…………

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