江苏省苏州市常熟市2024年小升初考试语文试卷（含答案解析）

2024年江苏省苏州市常熟市小升初

语文试卷

一、第一部分：积累与运用（42分）

1．根据语境写词语。

wēi fēng ______吹散了轻烟，xī shuài ______叫醒了夏天。时光老人从不dān ge ______脚步，zhǎ yǎn        间，曾经yòu zhì______的我们已成长为翩翩少年。jì mò______时，想起恩师殷切的叮咛，伙伴qīng cuì        的笑语，依然tián nì______到心田。别了，母校；别了

二、选择题。（每小题2分，12分）

2．下列加点字的注音正确的一项是（　　）

A．剔（tī）除  畜（xù）养  间（jiàn）断

B．暂（zàn）时  血（xuě）脉  榛（zhēn）子

C．蜜饯（jiàn）  花圃（pǔ）  草坪（pín）

D．铁锨（xīn）  日晷（guǐ）  黄焖（mèn）鸡

3．下列词语中字形全部正确的一项是（　　）

A．通霄  惊惶  因风飞过蔷薇

B．控置  疑问  花重锦官城

C．地摊  卸任  但爱鲈鱼美

D．宣告  藏戏  水是眼波痕

4．下列句子中的加点字意思解释完全正确的一项是（　　）

A．援弓缴而射之（拉）  游园不值（值得）

B．烈火焚烧若等闲（平常）  载渴载饥（又）

C．绝胜烟柳满皇都（绝美的景色）  弗若之矣（比得上）

D．但爱鲈鱼美（但是）  不以为然（这样）

5．下列句子中俗语使用不恰当的一项是（　　）

A．所谓“苟日新，日日新，又日新”，科技领域是需要不断改革的领域。

B．丹丹在羽毛球比赛中赢了自己的教练，真是“青，取之于蓝，而青于蓝”。

C．小学六年，我们结交了不少好朋友，真是“近水知鱼性，近山识鸟音”。

D．面对同伴善意的批评，小林总是虚心接受，因为他懂得“听君一席话，胜读十年书”。

6．下列说法有误的是（　　）

A．文章详略得当，重点突出，才能让别人领会自己想表达的意思。老舍在《腊八粥》中，对八儿写得情趣盎然、细腻生动。详写了八儿等粥，略写了喝粥。

B．辩论要有理有据地表达自己的观点。《两小儿辩日》中，两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。

C．阅读名著时，对人物做出评价要立体、多面。尼尔斯淘气又顽皮，但其实也是个体贴父母的孩子。

D．“情以物迁，辞以情发”。写文章要抒发自己的真情实感，可以像《那个星期天》那样，把心里话直接写出来，不融入在具体的人、事或景物中。

7．依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（　　）

①翼角斜飞    ②纹样雅致    ③曲折萦回    ④青苔蒙茸

在苏州，大抵没有哪个园子是不栽种紫薇的，在       的游廊下，在 的亭榭旁，在框景如画的门洞边，在 的漏窗前，在 的山石畔，都点缀着一两株紫薇。

A．①③④②               B．③①②④               C．②①④③               D．③④②①

三、填空题（共2小题，每小题12分，满分22分）

8．根据课文内容填空。

（1）学文表情感。“__________，西出阳关无故人。”这是诗人王维表达的依依惜别；“__________，__________。”这是杜甫对春雨无声滋润万物的赞美；“春风又绿江南岸，__________。”这是王安石对家乡的思念。

（2）学文明事理。毛泽东在《为人民服务中》中告诫全党全军：“为人民利益而死，就__________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就__________。”《学弈》中“__________？曰：非然也。”我懂得了____________________的道理。

（3）学文修身心。朱自清在《匆匆》中感叹：“八千多日子已经从我手中溜去，像__________，我的日子__________，没有声音，也没有影子。”“门前流水尚能西！__________。”苏轼在《浣溪沙》中勉励我们不要因__________而悲叹。

9．拓展运用。

六（3）班正在开展一次外国文学名著讨论会，同学们要积极参与哦。

(1)好书推荐卡。

同学们制作了好书推荐卡将进行展出，请你帮忙审核一下，哪个有问题。__________

(2)人物辩论赛。

同学们针对“鲁滨逊漂流荒岛的28年值不值得？”这一辩题展开了辩论。请你选择一方发表自己的观点。（注意观点要清晰，理由要有说服力。）

我赞同 __________观点，因为____________________

(3)读书交流。

小常：当我读到《汤姆索亚历险记》中“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。”我特别激动。

小熟：我也是，这段文字运用了__________的修辞手法，将孩子们获救后人们激动的心情表现得淋漓尽致。

小常：你能将文中“小镇上的人们盼望孩子们安全归来。”这句话也用这样的方法改写吗？

小熟：难不倒我。 ____________________。

小常：学会运用书中的方法，是读书的最高境界，我还要再考你一句——“历史悠久的书店都会陈列上千本书籍：有的全是经典文学，有的则都是热门畅销书。”这句话写得很妙，你能模仿着写一句吗？

小熟：没问题。 ____________________。 ____________________。

小常：看来，读书就应该这样好好下一番功夫，才能领会文辞精妙，一字千金，这就是俗语所说：“__________，__________”。

二、第二部分：阅读与实践（28分）

10．非连续性文本阅读。

材料一：

目前已知最小的细菌是2015年科学家发现的一种极小细菌。150个极小细菌相当于一个大肠杆菌，15万个大肠杆菌相当于人类一根头发的直径。目前已知最大的细菌是纳米比亚嗜硫珠菌，直径0．75毫米，像一颗发光的小珍珠。它是为数不多肉眼能看到的细菌。

选自《看不见的微世界》（天天出版社）

材料二：

材料三：

微生物和人类健康的关系绝不是大家想得那么简单，咱们经常受一些广告误导，比如挤个公交车满手都是细菌，再比如孩子成长环境要远离细菌，细菌“脏”等等。从细菌的角度重新理解免疫，细菌也绝不是只给人类带来坏处，体内外的微生物在不停地激发着人体的免疫系统，真正的健康是身处细菌、病毒的威胁之下还依然健康。

人体很多部位存在细菌，口腔内有细菌，体表有细菌，下呼吸道也有常驻菌。更让你想不到的是，以前认为绝对无菌的大脑，一个70公斤的人，肠道内有1000多种为了防止这些细菌“闹事儿”，人体也给肠道配备了最强的免疫部队，70%的免疫细胞在肠道，包括巨噬细胞、B细胞、NK细胞、T细胞等等，70%的免疫球蛋白是在肠道内产生的。肠道细菌和人体的免疫系统无时无刻都在打打杀杀、相爱相杀，所谓没有对抗就没有和平，魔高一尺道高一丈

材料四：

__________有研究指出，抗生素在杀灭致病微生物的同时也可能打破了肠道菌群的平衡状态，菌群紊乱容易引起腹泻，肠道内的大量有益菌就会不翼而飞；还有其他药物；缺乏运动、肥胖、熬夜是对免疫力损害很大的行为。

(1)下列选项中，相关内容的表述，最恰当的一项是__________

A．最小的细菌是一种极小细菌，最大的细菌是纳米比亚嗜硫珠菌。

B．总体来说，细菌对人类健康的影响，是弊大于利，我们尽量要在少菌，甚至无菌的环境下生活。

C．多培养有益菌，多消灭有害菌，是提高人体免疫的重要方式。

D．小乐一有发烧流鼻涕，妈妈就给他服用“头孢”类药物，这样做可能会引起腹泻。

(2)仔细阅读材料四相关内容，尝试概括本段中心句。

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(3)以上材料的表达各有特点，你喜欢哪则？在表达上有什么特点和好处？说说你的理解。

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(4)端午节，小乐在家每天十一点以后睡，日夜颠倒，请结合材料，劝导一下他。

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11．文言文阅读。

东坡逸事

①东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔随意作行草及枯木竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。

[注释]肆：商店。

(1)下列对加点字的理解不正确的一项是______。

A．东坡为钱塘守时（担任）

B．民有诉扇肆负债二万者（上诉、告状）

C．非不肯偿也（满足）

D．遂悉偿所负（都、全）

(2)为文中画横线的句子加标点正确的一项是______

A．就判，字笔随意作行草及枯木、竹石以付之。

B．就判，字笔随意作行、草及枯木竹石以付之。

C．就判字笔随意作行、草及枯木竹石以付之。

D．就判字笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。

(3)下列表达错误的一项是______

A．“就判字笔随意作行草及枯木竹石以付之”中的“之”指的负债的商户老板。

B．扇肆老板欠债的原因是“天久雨且寒”，扇子卖不出去，而非有意拖欠。

C．文中“随意”一词可见在苏东坡看来这是件小事，不值得大费周章浪费时间。

D．“才”“竟”“千钱取一扇”“立尽”写出了人们对苏东坡作品的喜爱之情。

(4)通读全文，你认识了一个怎样的东坡？结合短文内容说说你的理解。

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12．现代文阅读。

老海棠树

史铁生

①如果可能，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢；一棵海棠，纪念我的奶奶。

②奶奶和老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上，望着我：她必是羡慕，猜我在上头是什么感觉

④春天，我记得奶奶坐在老海棠树下糊纸袋，不时地（ㅤㅤ），是您自己非要这么累！”①奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

⑤或者夏天，奶奶坐在老海棠树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我（ㅤㅤ），洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”②这回是我不再吭声。

⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，从陕北回来看她。早晨，奶奶就起来去扫院子，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”

⑦奶奶的成分随了爷爷算地主，虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年（无地自容  问心有愧），这让她独自愁叹，这话让她几十年的苦熬忽然间变成了屈辱。她要用行动证明她有一天能有一份名正言顺的工作

⑧冬天，奶奶常常在灯下学习。窗外，风中，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，（ㅤㅤ），你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的 （谴责  责备）。

……

⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，或不时地要我给地说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念

（本文有删改）

(1)选出括号里的使用正确的词语。

（无地自容  问心有愧）______

（谴责  责备）______

(2)把下列提示语填入空格中，最合适的一项是______。

A．喊，唠叨，小心地凑到我跟前

B．唠叨，喊，小心地凑到我跟前

C．唠叨，唠叨，疑惑地问我

D．喊，喊，疑惑地问我

(3)细读短文中划线的四句话，四个“不”展现了人物不同的心理，联系上下文

(4)文章语言生动富有意味，请摘录你最喜欢的一句进行批注，写下你的阅读感受。

【摘录】：_______________

【批注】：_______________

(5)好的开头和结尾令人回味无穷，请关注本文开头和结尾，联系文章题目，说一说这样写的好处。

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三、第三部分：习作与表达（30分）

13．习作。

小学六年，我们在学校里上了许许多多的课：不同的科目，不同的老师，不同的时间，不同的氛围……那一节节的课，锻炼能力；或熏陶情感；或释疑；或启发……它们是你小学生活的重要经历，更塑造了今天的你。请你选择印象最深的一节课，描述当时的情景，写一篇作文。注意做到内容具体，感情真实

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参考答案

1．     微风     蟋蟀     耽搁     眨眼     幼稚     寂寞     清脆     甜腻

【详解】本题考查看拼音写词语。

首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“微”“蟀”“搁”“眨”“稚”“寞”“稚”“脆”“腻”笔画较复杂，容易写错。书写时要做到正确、规范、美观。

2．A

【详解】本题考查字音辨析。

B． 血（xuě）脉——xuè；

C．草坪（pín）——píng；

D．铁锨（xīn）——xiān；

故选A。

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