2025-2026学年七年级语文上册第五单元检测基础卷（统编版 含答案解析）

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2025-2026学年七年级语文上册检测卷

第五单元（基础卷）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共25分）

1．（6分）小美分享了一段兄弟俩与猫的故事片段，请你帮她给加点字注音或根据拼音写汉字。

阅读下面的语段，完成各题。

父母一大早出门工作去了。兄弟俩比平时起得早，他们发现猫正蜷伏在沙发上睡觉。哥哥怂恿弟弟用逗猫棒逗引猫。但是猫并未理会，继续睡觉。兄弟俩仍然不死心，一起逗引猫。猫似乎被逗得不奈烦了，起来伸了个lǎn腰走开了。兄弟俩自讨没趣，看着桌上父母留给他俩的一天的饭钱，感到一丝chàng然。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

蜷(     )伏    怂(     )恿    lǎn(     )腰    chàng(     )然

(2)语段中有错别字的一个词是“______ ”，这个词的正确写法是“______”。（2分）

2．（11分）为了激发同学们的阅读热情，复兴学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。

(1)七年级（1）班的班主任袁老师对王芳说：“我们班后天下午两点半在班里举办以‘少年正是读书时’为主题的班会，我想邀请语文陈老师来参加并讲话，你去问问她能不能来。”第二天，王芳来到语文老师办公室，她应该怎样向陈老师转述班主任袁老师的话？（2分）

(2)小文搜集到一段名家谈读书的材料分享给同学，其中有些错误，请你帮他修改。（4分）

【甲】最近我读了很多书，《红楼梦》就是其中之一；这已经是我人生之中第8次读《红楼梦》了，每一次都有一些新的体悟。读得多了，自然就有了与别人交流的欲望——【乙】我想把我读到的认识和读到的知识都分享给大家。这也让我发现，对于很多问题我会有更加深刻的认识。

——中央民族大学历史文化学院教授蒙曼

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你写出修改建议。

②【乙】处画线句有语病，请你写出修改建议。

(3)下面是我国国民各类阅读媒介时长数据统计表，请你写出一个探究结果。（2分）

(4)小文带领同学们进行了读书感言交流活动。请仔细阅读，将下列句子填写到文段空白处。（填写序号即可）（3分）

小语：人类发展的历史证明，______。读书不仅会使我们增长知识，而且会让我们变得更加睿智，更加豁达。

小文： ______，我们可以凭借书本跨越时空，在人类的精神殿堂内寻找到财富，用最美好的东西培养我们的情操。

小思： ______，读书给我带来的最大改变是我变得快乐了，我不再心浮气躁，能渐渐地从阅读中体会到至纯的宁静之乐。

A．读书可以净化心灵  B．书籍是人类进步的阶梯  C．读书是提升自我的重要途径

3．（8分）将下面的诗文补充完整。

（1）________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）________________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二））

（3）秋风萧瑟，____________________。（曹操《观沧海》）

（4）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）自古逢秋悲寂寥，____________________。（刘禹锡《秋词》（其一））

（6）非淡泊无以明志，____________________。（诸葛亮《诫子书》）

（7）王湾的《次北固山下》中蕴含时序变迁，新旧交替的自然规律的诗句：____________________，____________________。

二、阅读（共45分）

（一）整本书阅读

4．（4分）同学们布置展示墙时，发现散文专栏墙前一直门可罗雀，于是大家决定在展示墙上设计散文类名著封面，为散文专栏做宣传。请你一起参与，结合知识卡片，仿照示例，设计《朝花夕拾》或《湘行散记》的封面。

示例：《白洋淀纪事》封面上有几片芦苇，生机勃勃；阳光照射在芦苇上，形成了一个光斑，这些芦苇是白洋淀的自然风景。韧性十足的芦苇，象征着白洋淀的抗日英雄。封面整体的颜色是绿色和白色的组合，这两种颜色组合在一起，给人清新明亮的感觉，这与作者的写作风格有关。

（二）诗歌鉴赏

（4分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。

江月楼  薛涛

秋风仿佛吴江冷，鸥鹭参差夕阳影。

垂虹纳纳卧谯门，雉堞眈眈俯渔艇。

阳安小儿拍手笑，使君（）出江南景。

【注释】薛涛（约768～832年），字洪度，长安（今陕西西安）人。因父亲薛郧做官而来到蜀地，父亲死后薛涛居于成都。

5．(2分)本诗与刘禹锡的《秋词（其一）》同写秋景，这两首诗是“悲秋”还是“爱秋”？请简述理由。

6．(2分)尾句口处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。

A．犹                    B．幻                    C．道 

（三）文言文阅读

（13分）阅读下面文言文，完成后面各题。

【甲】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（节选自《狼》）

【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶！

（选自《阅微草堂笔记》，有删改）

7．(4分)解释下列句中加点的词。

（1）一狼径去(     )    （2）弛担持刀(     )

（3）乃伪睡以俟(     )    （4）信不诬哉(     )

8．(2分)下列各项中加点词语的意思相同的一项是（   ）

A．狼不敢前    犬又如前                          B．恐前后受其敌    盖以诱敌

C．乃悟前狼假寐    再就枕将寐                D．其一犬坐于前    亦与犬相安

9．(4分)用现代汉语翻译下列句子。

（1）屠自后断其股，亦毙之。

（2）兽不足道，此人何取而自贻患耶！

10．(3分)【甲】【乙】两文中的狼有什么共同点？请简要概括。

（四）现代文阅读

（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。

父亲，果树和雪

①睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。

②好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。

③父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪是密密麻麻的树枝。每到春夭，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书木”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的采子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，很狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。

④可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。

⑤走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”

⑥我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”

⑦“真的还早么？快了快了！可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”

⑧我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。

⑨“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说

⑩我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不选地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敌下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。

⑪这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”

⑫“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’，下得越大越好！，下得越大对小麦越好”我说。

⑬“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频领首。等他转身的瞬间，我发现他脸上露出既期盼又忧虑的矛盾神情。

⑭晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？

⑮半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。

⑯天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。

⑰第二天，父亲就病了。

⑱冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却也慢慢转好。望着就要上市的果子，父亲的脸上增添了许多红晕，眼里放出希望的光芒。

11．(4分)语言赏析。赏析下面两段文字中加点字的含义。

（1）父亲站在树下，竹竿仲到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来

（2）你懂啥？这叫听雪！”

12．(3分)探究第⑬段中“父亲”心情矛盾的原因。

13．(4分)文章第③段在全文看运用了什么叙述方式？本段在文中有何作用？

…………

参考答案

1．(1)     quán     sǒng     懒     (2)     不奈烦     不耐烦

【解析】（1）考查字音与字形。

蜷伏（quán fú）：弯曲身体卧着。

怂恿（sǒng yǒng）：鼓动、劝别人去做某事。

懒腰（lǎn yāo）：人疲倦时伸展腰和上肢。

怅然（chàng rán）：因不如意而感到不痛快。

（2）考查字形。

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