2023-2024学年九年级上学期语文期中模拟
南京卷
姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________
注意事项：
1．本试卷8页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
4．测试范围：第一、二、三单元。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共23分）
1.阅读下面语段，完成下面小题。（6分）
一批以传统文化为核心内容的综艺节目在莘莘学子中收获了口碑与热度，屡屡成为爆款。这类综艺之所以能在年轻人中如此盛行的原因，是因为现代社会对传统文化的传播有着巨大的需求。这类综艺的内容均取材于我国的悠久历史与cuǐ璨文明，带领年轻观众领略中华文化的（ ），能够促进他们对传统文化的了解，增强他们的文化向心力，激发出更多的文化自信。
在这种时代需求的大背景下，文博考古领域专业人士和机构的深入支持与帮助，是传统文化类综艺质量得到（ ）的一大法宝。比如，正在播出的考古空间探秘类文化节目《中国考古大会》，是在中央宣传部指导下，中央广播电视总台联合国家文物局、中国社会科学院历时一年（ ）制作而成。专业的制作团队加上强有力的学术支持，从而造就了让人眼前一亮的节目效果。
（1）给加点字注音。（1分）
质量（ ）
（2）根据拼音写汉字。（1分）
cuǐ璨（ ）
（3）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（2分）
A．博学多闻 保护 策划 B．博大精深 保证 策划
C．博学多闻 保证 规划 D．博大精深 保护 规划
（4）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）
A．这类综艺能在年轻人中如此盛行，是因为现代社会对传统文化的传播有着巨大的需求的原因。
B．这类综艺之所以能在年轻人中如此盛行，是由于现代社会对传统文化的传播有着巨大的需求的原因。
C．这类综艺之所以能在年轻人中如此盛行的原因，是由于现代社会对传统文化的传播有着巨大的需求。
D．这类综艺之所以能在年轻人中如此盛行，是因为现代社会对传统文化的传播有着巨大的需求。
2.用课文原句填空。（8分）
（1）少壮不努力，__________________。（《长歌行》）
（2）与君离别意，__________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）__________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）__________________ ，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）
（5）自三峡七百里中，两岸连山__________________。__________________，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》）
（6）送别诗的魅力有时表现在“言有尽而意无穷”，正如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“__________________，__________________”两句诗，就表现出诗人送别友人时依依不舍的深情。
学校九（1）班准备举办以“君子自强不息”为主题的系列活动，邀你参加，请完成下列任务。（9分）
3.为《离骚》（屈原）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，你准备选配哪一首，请简要说明理由。（4分）
A．《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。 B．《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
C．《春江花月夜》，曲风悠扬质朴，旋律流畅。D．《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
选（ ）
4.请你从下面给出的三个自强不息人物中任选一个，按照例句仿写一句话。（2分）
杜甫 司马迁 闻一多
例句：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
仿句：
5.假如你是主持人，请针对以下两个选手的演讲内容，撰写他们之间的串场词。（3分）
| 演讲顺序 | 演讲题目 | 演讲者 |
| 1 | 《苦难也是财富》 | 01号 张季明 |
| 2 | 《青春是用来奋斗的》 | 02号 杨志春 |
二、阅读与理解（共43分）
（一）阅读下面的古诗文，完成练习。（11分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】醉翁亭记（节选）
欧阳修
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蕨，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【丙】书上元夜游苏轼
己卯上元，余在儋耳①。有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅②，屠沽③纷然，归舍已三鼓④矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑤问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之钓鱼⑤无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
【注释】①儋耳：今海南儋州，苏轼被贬之地。②民夷杂糅：汉族人和少数民族人混杂。③屠沽：屠户和卖酒的人，这里指各种商贩。④三鼓：三更。⑤过：苏轼幼子。⑥韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中写在水浅处钓不着大鱼，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好、不得志。
6.解释下列句中加点词。（2分）
（1）临溪而渔
（2）予欣然从之
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
8.下列对古诗文内容理解有误的一项是（ ）（3分）
A.【甲】诗中的“巴山楚水”是指诗人的被贬地。
B.【乙】文中的“山肴野蕨”是指野味野菜。
C.【丙】文作者夜游是因为被“良月嘉夜”吸引，于是邀友人同行。
D.“弃置身”“太守”和“先生”所指的都是所在诗文的作者。
9.以上三篇古诗文的作者都是被贬谪的官员，但在作品中表达的中心各不相同。【甲】诗中表现了诗人
_______________________________________________的人生态度；【乙】文表达了作者_____________的思想；【丙】文中作者夜游后“放杖而笑”，其中包括“自笑”和“笑人”，“自笑”是表达月夜畅游后的悠然自得，“笑人”是他夜游后得出了一个人生道理：____________________________________
__________________。（3分）
（二）阅读下面的材料，完成练习。（10分）
芒种，又名“忙种”，是二十四节气之第九个节气，夏季的第三个节气，干支历午月的起始。
【材料一】
芒种的”芒”，指有芒植物的麦子该收割了；芒种的”种”，指谷黍类作物到了播种的时候；芒种，就是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。一 “收”一“种”，道出了芒种的节气内涵，也道出了人生的真谛。
【材料二】
2022年6月6日，江苏扬州，芒种节气，宝应县安宜镇贾桥村，农民在刚刚收割完的麦田里忙着栽植芡实。当地媒体分享了一组照片，其中四幅如下：
【材料三】
古代有许多描绘芒种节气的诗句，部分摘录如下：
①黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
②插秧先插蚤籼稻，少忍数旬蒸米成。
③万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。
④家家麦饭美，处处菱歌长。
【材料四】
①农历二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首中国人几乎都会背的二十四节气歌中，我们可以看到古人卓越的观察力和创造力。虽然我们现在有了很多关于气候关于农业的科学知识，但二十四节气从未过时。它不仅是深受农民重视的“农业气候历”，同时深刻影响着我们的思维方式和行为准则。
②“二十四节气”无疑是农耕文明的产物。中国是世界上少数几个农业文明的起源地之一。早在距今一万年左右的新石器时代，中国就驯化了水稻和小米等作物，栽桑养蚕、驯养动物。主要的农业区在黄河流域，那里处于中纬度，四季分明，人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征，周而复始。
③二十四节气又被分为七十二候，五日为一候，三候为一气，每一候都有动物、植物、鸟类、天气等随季节变化的周期性自然现象，这些现象称为“物候”。比如雨水节气，冰雪融化，春信已发，一候獭祭鱼，二候鸿雁来，三候草木萌。我们可以想象，水獭开始捕鱼了，大雁开始从南方飞回北方，在“润物细无声”的春雨中，草木开始抽出嫩芽。雨水之后是惊蛰，一声春雷惊醒了蛰伏的万物，一候桃始华，二候仓庚鸣，三候鹰化为鸠……这些美好的画面滋养了多少精彩的诗篇。
④当然，二十四节气传承至今还有很多因素。春秋战国之际，诸子百家争鸣，各种思想相互影响。农家成为其中重要的流派之一，并在诸子争鸣的过程中，形成了独特的天人合一的思想。当时的老庄哲学影响深远，老子强调“道法自然”，庄子崇尚自然，提倡“天地与我并生，万物与我为一”的精神境界，自然会影响到后来的农家学派。代表农家的《吕氏春秋》中的《上农》《任地》《辨土》《审时》等四篇所体现的农家思想，强调与自然和谐相处，则是老庄思想的直接体现。其中《审时》篇用天、地、人三者之间存在密切的关系来解释农业生产过程与确定原则，这些促成了内涵丰富、以掌握农时为目的的包含二十四节气的精耕细作技术体系的产生。
⑤秦汉时期的郡县制度，催生了影响深远的重农抑商思想，为二十四节气产生提供政策方面的支持。农业在秦汉时期成为整个国家经济的主体，种植成为重中之重，养殖、经商等行业不被鼓励，秦律中耕牛得到特别的保护，随意宰杀耕牛是要判死刑的。没有重农的思想传统，二十四节气也不可能深入中华民族生产与生活的各个方面。
⑥发达的农耕文明，先进的农学思想、悠久的重农传统，以及与自然和谐相处的文化理念，多种因素相互作用才催生了二十四节气。
⑦二十四节气的思想理念，可以通俗地理解为人们对“天时、地利、人和”的追求。历代文人墨客用各种形式，不断丰富着节气的内涵，草木鱼虫、天地万物都被容纳在节气的框架中，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。这也许是二十四节气永远不会过时的原因吧。（来源：《人民日报》2023年02月20日第05版有删改）
10.请根据【材料一】谈谈芒种的节气内涵道出了怎样的人生真谛？（3分）
11.请结合四幅图为【材料二】拟一个标题。（3分）
12.结合【材料一】【材料二】【材料四】探究：二十四节气传承至今有哪些因素？（4分）
（三）阅读下面的文章，完成练习。（14分）
签名书
徐建英
①本城大作家来给大家上课，顺便安排了新书签名活动。
②他本来是不想去要签名的，书便放在宿舍里没拿。下楼的时候，遇上两位朋友，手里都抱着那本《世间》。看到他空着的手，其中一人问：“喻老师，你怎么不带上书，不打算要签名吗？”
③他笑：“我就算了吧，把机会让给大家。”
④对方笑：“不必谦让，都有安排的。”
⑤他还是摇摇头。其实心里是难受的，天知道他是多么喜欢这位大作家。
⑥他是省里的文学骨干，学校文学院的签约作家，本就是一个爱看书的人，遇上自己喜欢的作家，讨个签名也是常有的事。有时文友出书，人家还签好名，恭恭敬敬地递来，一声“喻老师，请多指点”，这书不但要收，收下还得认真读，有时还得写几句读后感。也常有省里、市里组织的研学培训、颁奖礼等活动，每回参加完，也会捧些书回家。
⑦可妻子不爱看书。
⑧她以前并不是这样的。只是婚后换了新单位，似乎不受重用，还总被有意无意地打压，这让她工作热情渐失，看一切都变得不耐烦起来，尤其是回家后看到满屋子的书更是恼火。尽管他再三强调，好多书是珍藏版的签名书，妻子仍很生气：“家里总共就这么点大，你看看这屋，哪处堆的不是你的书？以后参加活动，不要再带签名书回来了！”
⑨课堂上，大作家讲了一个关于文学情怀的小故事：
⑩《世间》在北方某个县城发行的时候，一天夜里，县委一位重要领导的秘书突然来找他要签名，当时匆忙，他也没来得及问秘书为何深夜求签名。后来秘书来送行时告诉他，那书是送给当地一个很有文学情怀的拆迁户，那是一个所有人出动都做不通劝迁工作的“钉子户”。但在这个拆迁户收到签名书的第二天，他却主动打电话说，他们家同意搬迁，无须别的条件。
⑪课间休息时，院长在群里提醒：“课后签名，大家排着队，从一组开始到三组，轮着去。”他立时有种想跑去宿舍拿书的冲动。
⑫妻子的电话打进来时，下半节课刚要开始。 他有些烦躁，匆匆接通电话，说了声“我下课后再打给你”便挂了电话，然后把手机调了静音，随手搁在桌面上。
⑬好一会，妻子又发来了一长段文字：“你挂电话干什么？请你帮我找大作家讨个签名有这么难吗？”
⑭他头皮一炸，感觉意外极了。妻子为什么有这种想法？她不是最讨厌自己带签名书回家的吗？
⑮课堂一结束，在同学们排队签名的时候，他立即回拨了电话。
⑯电话里，妻子刚开始吞吞吐吐的，一会儿才说：“听人说，我的一个客户特别喜欢这位大作家，我就想……”
⑰挂了电话，他又有个意外发现，他和妻子竟然在他课间休息前有一个通话记录，而且时长40分钟——应该是上课中途妻子打电话来时，他手误接通了，而妻子也一直没有挂断——这意味着妻子通过电话，把大作家在课堂讲到的“《世间》里的文学与人生”，一字不漏全听到了，电话后来一定是在他不小心轻扣手机时才被挂断的。
⑱难怪。他心中一喜。他和妻子当初因文学而走近，文学情怀装点了他们恋爱时的点滴。而今，在不同的地点，竟又一同聆听了一堂40分钟的文学课，他们的心意，原来还是相通的。
⑲飞一般向宿舍奔去时，他脑子里还在快速盘算着得再去买一套，请大作家签两套书。
（选自《羊城晚报》2023年3月15日，有删改）
13.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.小说运用了插叙的写作手法，插叙的内容交代了“他”不要大作家签名的原因。
B.妻子讨要大作家的签名是因为她有一个客户特别喜欢这位大作家。
C.小说的结尾突然终止，结局既在意料之外又在情理之中。
D.“签名”在小说中多次出现，既是线索，也是推动故事情节发展的关键点。
14.小说不断设悬念、释疑问，请你分别找出一处，并分析这样写有何作用。（4分）
15.大作家讲述的拆迁“钉子户”因为收到签名版的《世间》而主动同意拆迁的故事，有什么深意？请简要分析。（4分）
16.请从人物描写的角度赏析第⑫段画横线的句子。（3分）
（四）名著阅读。（8分）
17.学校组织“我把艾青的诗读给你听”朗诵活动，请你参加并完成下面问题。
（1）作为朗诵活动的策划人，请你完善下面的方案。（2分）
（2）同学们就如何朗诵《我爱这土地》进行了讨论，请你补充完整。（2分）
小南：朗诵《我爱这土地》时，我们要注意①__________________，比如“鸟”字要重读，“永远”“无止息”可以适当延长声音等。
小京：我觉得在朗读形式上可以多样化，比如独诵、双人朗诵、齐声合诵等。
小语：还可以加上②__________________，比如读到“我对这土地爱得深沉”时可以双手打开，自然向外，抒发对土地的无限深情。
小文：我认为还可以适当借助音乐、视频、服装等辅助手段。
（3）宣传组正在为活动设计一副海报，请你任选两种图形元素，写出设计构思。（4分）
三、表达与写作（共54分）
（一）小作文。（9分）
18.课堂上,老师问学生：“如果上山砍树，一粗一细，你们会砍哪棵？”学生答：“粗的。”老师又问：“如果粗的是杨树，细的是红松呢？”学生答：“红松。”老师笑问：“如果杨树笔直，红松歪七扭八呢？”学生忍不住问老师：“您到底想让我们怎样选择呢？”老师笑答：“怎么就没人问问为什么砍树呢？”
请你读完上面材料，用“是啊，我们……”开头，写150字左右的感悟或者评论的文字。
（二）大作文。（45分）
19．阅读下面材料，根据要求完成作文。
国庆假期，我们全家打算去郊外走走，于是我开始收拾行李箱。妈妈说：“装满一点，外出方便。”爸爸说：“别装太满，轻装出行。”
这件事引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限，不得出现真实的校名、人名等个人真实信息。
…………
参考答案
1.（1）zhì （2）璀 （3）B （4）D
【解析】（1）本题考查字音。质量：zhì。量度物体惯性大小的物理量。数值上等于物体所受外力和它获得的加速度的比值。有时也指物体中所含物质的量。生活中习惯称为重量。
（2）本题考查字形。cuǐ（璀）璨：光明灿烂。
…………
不错
很有用
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