第09讲 水的净化-2025年新九年级化学暑假预习精品讲义(沪教版 新教材)
发布时间 2025年07月26日
资源编号 103209

第09讲 水的净化-2025年新九年级化学暑假预习精品讲义(沪教版 新教材)

2025-07-26 九年级上册 0 326
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详情介绍

2025年新九年级化学暑假预习精品讲义

09 水的净化

内容导航——预习四步曲

第一步:学

析教材 学知识:教材精讲精析、全方位预习

第二步:练

练习题 强方法:教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点 会应用:核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步:记

串知识 识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步:测

过关测 稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1 净水方法

方法 目的
沉降 使__________与液体分离
过滤 除去液体中混有的_____
吸附 明矾(或三氯化铁)吸附____________________,活性炭吸附水中的__________
煮沸 除去水中的____________________,降低水的硬度,同时杀死水中的__________
消毒 在常温下杀死水中的____________________
蒸馏 得到纯水

【方法导引】

(1)净水的方法中,沉降、过滤、吸附、蒸馏发生的是_____变化,消毒发生的是_____变化。

(2)净水方法中净化程度最高的是_____。

知识点2 过滤操作

1.适用范围:__________与_____的分离。

2.实验仪器:铁架台(带铁圈)、____________________;实验用品:_____。

3.操作要点:

(1)一贴:滤纸紧贴__________。如果滤纸未贴紧(留有气泡),会造成__________

(2)二低:

①滤纸边缘低于_____;(如果滤纸边缘高于漏斗口,液体可能会从漏斗外流出)

②__________低于滤纸边缘。(如果液面高于滤纸边缘,液体会不经滤纸过滤而流下)

(3)三靠:

①倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠_______________;(如果没有经玻璃棒_____,可能造成液体流到漏斗外)

②玻璃棒末端轻靠在__________的一边;(如果玻璃棒靠在一层滤纸这边,可能造成滤纸_____)

③漏斗下端管口紧靠__________。(如果没有紧靠,过滤速度变慢,同时可能造成__________)

【特别提醒】

(1)过滤仅除去了水中的不溶性杂质,因此过滤后的水不是纯水。

(2)经一次过滤后,滤液呈浑浊状,应重新过滤一次。经过两次过滤后,滤液仍然浑浊,要查找原因。可能的原因有:_______________________________________________________等。

知识点3 自来水的生产过程

(1)进:水从水源进入自来水生产系统

(2)加:加絮凝剂(主要是明矾、三氯化铁),使________________________________________

(3)沉:在沉降池中沉降分离

(4)滤:除去不溶性杂质

(5)加:加消毒剂(如氯气),除去细菌

(6)储:水进入储水池储存

(7)供:通过配水泵供给用户

知识点4 硬水和软水

1.概念

溶有较多含钙、镁离子的可溶性物质,通常称为_____;不含或仅溶有少量含钙、镁离子的可溶性物质,通常称为_____。

2.硬水的危害

(1)用硬水洗涤衣物时,加入肥皂水产生的泡沫_____,甚至会形成_____,严重影响洗涤剂的使用效果。

(2)锅炉用硬水,会在锅炉内结成_____,浪费燃料,且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起_____。

3.硬水软化方法

生活中通过_____可以降低水的硬度,实验室常用_____的方法得到净化程度最高的_____水。

教材习题02P68

分离下列各组混合在一起的物质,需用到过滤方法的是

A. 氧气和二氧化碳 B. 食盐和沙子

C. 食盐和蔗糖 D. 二氧化锰和铁粉

解题方法

过滤是分离液体和固体混合物的一种方法。食盐能溶于水,沙子不溶于水,将食盐溶于水后,可以通过过滤的方法分离两种物质。A中物质是两种气体,C中两种物质都能溶于水,D中两种物质都不溶于水,这三组物质不能通过过滤的方法分离。

【答案】
教材习题03P68

为防止疾病传染,河水需经处理后方能饮用。常用的措施有:①加热煮沸;②用消毒剂杀菌消毒;③用过滤等方法净水;④自然沉降。较为合理的处理顺序是_____。

解题方法

合理的处理流程需遵循以下原则:自然沉降‌:首先通过重力作用使水中大颗粒杂质(如泥沙)沉降至水底。过滤‌:再通过滤材(如砂层或滤纸)拦截沉降后残留的细小不溶性杂质,进一步提升水质澄清度。消毒剂杀菌消毒‌:对过滤后的水使用消毒剂(如漂白粉),杀灭细菌、病毒等微生物,防止疾病传播 。加热煮沸‌:最后通过煮沸进一步灭菌,并减少可溶性钙镁化合物(降低水的硬度),确保饮用安全。

【答案】

考点一 水的净化方法

1.净化水的方法有:①过滤 ②加明矾 ③蒸馏 ④消毒杀菌。要将有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为

A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④

2.水是一种宝贵的自然资源。下列净化水的操作中,净化程度最高的是

A.沉淀 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏

3.自来水生产中具有吸附性的物质是

A.氯气 B.活性炭 C.臭氧 D.泥沙

4.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是

A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏

5.某同学自制的简易净水器如图所示,下列说法错误的是

A.活性炭可吸附水中的色素和异味 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质

C.该装置净水过程发生了化学变化 D.河水经该装置净化后仍是混合物

考点二 硬水和软水

6.下列净水过程中,能降低水的硬度的是

A.沉降 B.过滤 C.用活性炭吸附 D.蒸馏

7.下列关于硬水和软水的说法正确的是

A.硬水经过过滤可变成软水 B.软水是溶有较多可溶性含钙元素或镁元素的物质的水

C.含杂质的水就是硬水 D.生活、生产中需要对硬水进行软化处理

8.水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可或缺的物质。下图为水处理工艺流程:

上述操作流程中,能够降低水硬度的是

A.操作 a B.操作 b C.操作 c D.操作 d

知识导图记忆

知识目标复核

【学习目标】

1.掌握过滤实验操作,了解水的净化原理和流程,学习物质分离的实验技能。

2.了解硬水和软水的区别。

3.体会化学在自来水生产过程中的重要作用。

【学习重难点】

1.过滤实验操作。

某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动,作品如图。完成下面1~2小题。

1.任务一:学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是

A.静置沉淀 B.砂石过滤 C.活性炭吸附 D.投药消毒

2.任务二:设计并制作净水器。下列说法合理的是

A.用活性炭净水是因为其结构疏松多孔 B.小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质

C.用聚氯乙烯塑料制作外壳,安全环保 D.蓬松棉的主要作用是提高净水的速率

3.准备过滤器时,折好滤纸并放入漏斗,用少量水将其润湿。下列错误的是

A.A B.B C.C D.D

4.下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是

A.清水池中的水是混合物 B.过滤池中主要发生化学变化

C.消毒过程只发生物理变化 D.供水系统流出的水是纯净物

5.某品牌直饮水机的工作原理如图所示,下列说法中正确的是

A.步骤a炭罐中活性炭的作用是吸附色素和异味 B.紫外线照射的作用是加热

C.超滤膜的作用是过滤,可以使硬水软化 D.经过a、b、c三步获得的直饮水是纯净物

…………

参考答案

知识点1 净水方法

方法 目的
沉降 使固体颗粒与液体分离
过滤 除去液体中混有的固体
吸附 明矾(或三氯化铁)吸附悬浮的固体颗粒使其沉降,活性炭吸附水中的色素和异味
煮沸 除去水中的钙、镁离子,降低水的硬度,同时杀死水中的细菌
消毒 在常温下杀死水中的细菌和微生物
蒸馏 得到纯水

…………

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