专题19 体会说明文的语言特征-2025年小升初语文阅读理解专项复习讲义（全国通用）

2025年小升初语文阅读理解专项复习讲义

专题19 体会说明文的语言特征

一、提问方式

1．××词有什么作用？

2．××词能否替换？

二、说明文的语言特征

（一）准确性、严谨性、科学性。

说明文的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。所以表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等表达，都要求准确无误。

◆说明文语言准确性的体现：

1．修饰、限制性词语的运用。如“主要、几乎、大约、一般、之一”等词，考查时常用删除法，即该词能否删去，如果删去有什么不好。

2．同义词的慎重选用。注意辨别同义词的细微差别。

◆赏析限制性词语

1．可能、大约、左右。

表示估计、推测，说明了××只是估计，但不是绝对肯定，这体现了说明语言的准确性、科学性。

2．在当时、在。限定时间，只说明了××在当时是××，但现在不是，这体现了语言的准确性。

3．几乎、几近。“几乎”表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明××差不多是××，这体现了说明语言的准确性。“几近”是几乎接近的意思，表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明××差不多是××，这体现了说明语言的准确性。

4．往往、总是。

“往往”是大多数的意思，说明了××大多××，但也不排除特殊情况，“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。“总是”表明××一定表示××，“总是”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。

5．通常、一般。

“通常”表示××是一般情况，表明还会有特别或例外的情况。该词体现了说明文语言的准确性、科学性。“一般”起限制作用，表示××是通常情况，不排除特殊情况，该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

6．之一。

表明××只是其中的一种，不是唯一的，去掉后，就成了唯一的，该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

7．据测定。表明数据的来源，有科学依据。该词体现了说明文语言的准确性、科学性。

8．按照他的计算。表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。

9．有些。指“有一部分”的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的××，这体现了说明性语言的准确性。

10．大面积。从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有例外情况，这体现了说明性语言的准确性。“大多数”从范围上限制，说明不是全部，体现了说明性语言的准确性。

【典例1】《飞向蓝天的恐龙》

原文：“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。”

解析：“大约”表约数，说明“地球上的第一种恐龙出现在两亿四千万年前”只是作者的推断，并不十分准确，“大约”体现了说明文语言的严谨性、准确性。

【典例2】《太阳》

原文：地球之间的距离十分遥远。到太阳上去，如果步行,日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。

解析：“差不多”表示接近，几乎，说明“三千五百年”这个时间不是完全确定的。“差不多”体现了说明文语言的准确性、严谨性。

【典例3】《故宫博物院》

原文：“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”

解析：这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性、严谨性。

【典例4】《松鼠》

原文：在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。

问题：“它们好像很怕强烈的日光”中的“好像”能否删去?为什么?

解析：不能删去，因为“好像”表示不确定的判断或感觉,表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测,删去后过于肯定,不符合原文意思。“好像”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。

（二）生动性、形象性

生动：就是用生动、形象的语言说明事物或事理。即借助描写、记叙等表达方式，形象性的动词、形容词等，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象的描写，有时还引用神话故事、传说和历史故事等。采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、形象、生动。大多数说明文采用生动说明的语言风格。

◆说明文语言生动性地体现：

1．比喻、拟人等修辞手法的运用。

2．运用记叙、描写等表达方式。

3．说明中融入个人情感（抒情）等手法。

4．动静结合、虚实结合等表现手法的运用。

【典例1】《松鼠》读句子，体会语言特征。

原文：松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。松鼠喜欢在高处活动。

解析：像飞鸟一样”运用了比喻的修辞手法，写出了松鼠动作敏捷、轻快的特点，体现了说明文语言的生动性、形象性。

【典例2】《松鼠》读句子，体会语言特征。

原文：它们面容清秀,眼睛闪闪发光，身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

解析：运用描写，写了松鼠的外形和尾巴的形状，突出了松鼠的漂亮、灵活等特点，体现了说明文语言的生动性、形象性。

（三）答题格式

【题型1】××词有什么作用？

对策：抓住说明文语言准确这一特点答题。

①解词：解释所指词语的意思。

②准确/生动形象/ 地说明了事物……的特征/事理。

③套话：体现了说明文语言的准确性。

【题型2】××词能否删除？

①表态：不能删，不能去掉。

②比较：因为“……”表示……，删掉后就变成了……，这与文意不符。

A原来是什么意思；B删去后是什么意思，会怎样（不符合实际，太绝对了）。

③套话：体现了说明文语言的准确性。

【题型3】××词能否替换？

①表态：不能换。

②比较：原词的意思或内容；所换词语的意思或内容；换后与事实不符。

③套话：体现了说明文语言的准确性。

【典例精讲】

【例1】课内文章阅读

《宇宙生命之谜》（文章框架）

①从理论上说，宇宙是无限的。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。

②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物存在的温度，二是必要的水分，三是适当成分的大气，四是要有足够的光和热。

③科学家首先分析了水星不可能存在生命。金星不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星也不可能有生命存在。

④太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处。科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年“水手9号”环绕火星飞行发现以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的。

⑤科学家们还发现：火星非常干燥氧气含量极少，表面温度很低，所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

⑥1975年“海盗号”的探测器在火星着陆分析和测试，得到两个重要结果。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。生命物质是否存在于火星的岩层之中呢？

⑦近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

⑧地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

问：“人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件。”的“至少”二字可以去掉吗？为什么？

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【答案】“至少”二字不能去掉，因为如果去掉了，句子的意思就成了“有下面四个条件就足够生命存在”，但实际上有了这四个条件可能还不够，可能还需要别的条件。

【解析】本题考查分析字词句的含义与作用。

“人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件。”“至少”二字不可以去掉。“至少”表示最小的限度。把“至少”去掉了，那意思就变成了“有这样几个条件就足够生命存在”，但实际上有了这几个条件可能也不会有生命存在，可能还需要其他的条件。

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