2024年河南省漯河市郾城区多校小升初考试语文试卷（含答案解析）

2024年河南省漯河市郾城区多校小升初语文试卷

1． 读句子，根据拼音写字词。

高尔基说：“书jí _____是人类进步的jiē _____梯。”一本好书能kuān wèi _______人的心灵，化解内心的kǒng jù _______，赶走无liáo _____和jì mò _______。màn _______长的人生旅途中，请养成阅读的好习guàn _____，你的生活会充满明mèi _____的阳光。

判断下列说法是否正确，用“√”或“×”表示。

2． “此不为近者热而远者凉乎”和“为是其智弗若与”中的“为”的读音相同。 _____

3． “赴汤蹈火”和“熬汤”中“汤”的意思不同。 _____

4． 《童年》主人公阿廖沙在父亲病逝后，随母亲投奔慈祥善良的外祖父。 _____

5． 朱自清笔下的《匆匆》一文，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。 _____

按要求写词句。

6． 用不同的四字词语表达与加点词语相近的意思，写在横线上。

自习课上，同学们各自认真地做着自己的事情：阳阳在全神贯注地阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》，小星 _________地思考一道数学难题，小云正 _________地写日记……

7． 改为反问句：科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

____________________

8． 仿写夸张句：他大吼了一声，大山都抖了三抖。

这个橘子真酸，______________。

9． 在原句上修改病句：辩论前，我们要有针对性地归纳、搜集、梳理材料。

10． 联系学过的内容填空。

（1）诵读古诗词，我们能欣赏到不同的景色：“水是眼波横，山是 ________”；“山下兰芽 ________，松间沙路 ________”；“____________，冷露无声湿桂花”……诵读古诗词，我们能感受到诗人的家国情怀：是于谦“_________浑不怕，_________在人间”的磊落胸怀；是郑燮“千磨万击 ________，____________”的刚正不阿；是李贺“何当 ________，快走 ________”的远大抱负……

（2）六年的学习生活，我们明白了很多道理：要珍惜光阴，不负韶华，时刻谨记“少壮不努力，__________”；读书要下苦功夫，“读书 ________，一字 ________”；平时要多与比自己优秀的人交流，“__________，胜读十年书”；要听从中肯的劝告或批评，“_________利于病，_________利于行”……

阅读。

统筹方法

①统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。

②如何应用呢？主要是把工序安排好。

③比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火生了，茶叶也有了。怎么办？

④办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。

⑤办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。

⑥办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。

⑦哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

⑧这是小事，但这是引子，可以引出生产管理等方面的有用的方法来。

⑨水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因而这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用右边（图1）的箭头图来表示：

⑩箭杆上的数字表示这一行动所需的时间，例如15表示从把水放在炉上到水开的时间是15分钟。

⑪从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟（而办法乙、丙需要20分钟）。如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。

⑫是的，这好像是废话，卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃，这些道理谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了，几百几千，甚至有好几万个任务。关系多了，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。或往往因为抓的不是关键，连夜三班，急急忙忙，完成这一环节之后，还得等待旁的环节才能装配。

⑬洗茶壶，洗茶杯，拿茶叶，或先或后，关系不大，而且同是一个人的活儿，因而可以合并成图2所示。

⑭看看来这是“小题大做”，但在工作环节太多的时候，这样做就非常有必要了。

⑮这里讲的主要是时间方面的事，但在具体生产实践中，还有其他方面的许多问题。而我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。

11． 根据意思，从文中找出词语写在括号里。

①见解一般，没有什么高明的理论。 ___________

②不没有好处。 _________

12． 联系上下文，填空。

①统筹方法是一种 ___________数学方法。文章通过“________”的例子让我们明白，统筹方法的主要作用是 _________、___________。

②“在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了”，近代工业工艺过程的不简单表现在 ________、_________。句中的“往往”表示 _________，体现了作者用词的 _______性。

③“万事俱备，只欠东风”是一个八字成语，出自古典名著《_________》，“东风”在文中具体指的是 _________。

13． 小明早上起床到吃早餐要做一系列事情：洗脸刷牙（4分钟），叠被子（1分钟），晨读（15分钟），淘米（1分钟），用电饭煲煮粥（25分钟），然后早餐。请你帮助小明用统筹方法合理安排早上时间。结合文中的图2，将左边的图补充完整，在右边配上简要的文字说明。

阅读

秋天的怀念

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。①母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”②她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。③别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 　 　，白色的花 　 　，紫红色的花 　 　，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

14． 读最后一自然段，选择恰当的词语，将序号填入括号里。

A．高洁

B．淡雅

C．热烈而深沉

15． 读文中画横线的句子，联系上下文填空。

A．句子①中，母亲“躲出去”是因为 ____________________；“听着我的动静”是因为 ___________________；从“悄悄地”“偷偷地”可以体会到母亲对儿子的 _______。

B．句子②是对母亲的神态、_______、_______描写，可以体会到此时她内心的 _______。母亲忽然不说了，她心里可能在想：“____________________。”

C．句子③里的省略号表示话没有说完，母亲未说完的话可能是：

_____________。

16． “一切景语皆情语”。读到“窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”时，我们能感受到作者当时_____________的心情；看到“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”的菊花时，我们能体会到 _______________。

17． 短文中两次出现“好好活儿”，这两次有什么不同？在表达上起什么作用？

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18． 读了这篇文章，我们会想到一句俗语：“树欲静而 ________，____________”。结合本文，谈谈对这句话的理解。

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19． 我们每个人成长离不开父母的抚育、老师的教诲、同学的帮助……他们的关心、照顾与支持，给了我们无尽的勇气和力量。可有时我们对他们的做法并没有真正理解。选择一个人，回忆一下你们之间曾经发生过的，让你现在想起来仍觉惭愧与自责的事情，然后给他（她）写一封信，表达你的愧疚之心吧！要求：（1）把事情写具体、清楚；（2）表达自己的真实情感；（3）注意书信的格式；（4）文中不能出现真实姓名，署名用“××”代替。

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参考答案

1．①． 籍 ②． 阶 ③． 宽慰 ④． 恐惧 ⑤． 聊 ⑥． 寂寞 ⑦． 漫 ⑧． 惯 ⑨． 媚

【解析】

【详解】本题考查的是看拼音写字词。

解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“籍、慰、惧、寂、漫、媚”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。

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