本资料来自专辑:
2024年小升初语文核心知识点突破
考点10 关联句、句子连贯
一、关联句
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫关联句。关联句常用关联词语来连接。
常见的关联句类型和关联词语有:
1.并列句
常用的关联词语有:既……又…… 一边……一边…… 不是……而是……
2.递进句
常用的关联词语有:不但……而且…… 不光……还…… 不仅……也…… ……甚至……
3.选择句
常用的关联词语有:不是……就是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 是……还是…… 宁可……也不…… 与其……不如……
4.转折句
常用的关联词语有:尽管……还…… 虽然……但是…… 虽说……还是……
5.假设句
常用的关联词语有:如果(要是、倘若) ……就…… 即使(哪怕) ……也……
6.条件句
常用的关联词语有:只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总(也、都)……7.因果句
常用的关联词语有:因为……所以…… 既然……就…… ……因此…… 之所以……是因为……
关联句中关联词语的使用要注意:
(1)搭配要得当。使用一组关联词语要前后呼应,要“成双配对”,不能交叉使用,这样才能使句意通顺、明确。
(2)运用要合理。该用的时候用,不该用的时候不用,不要生搬硬套,要根据句子表达的需要,正确地选择关联词语。
二、句子连贯
句子连贯包括句子衔接和整理句序。句子衔接要求我们选择句式时,除了要把握全段中心,还要注意联系上下文,看它是否协调贯通,是否与行文保持一致。调整句子顺序时,一要理清思路,二要抓语言标志,如关联词、关键词、相同句式等,三要认真分析句子中潜在的顺序,如时间、地点、方位、事情发展、事物内在的联系、事物间的逻辑等。
典型例题1用恰当的关联词将下面两句话合成一句话。
(1)我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。
__________________________
(2)大家语言不通。
大家心里想的都是一样的。
___________________________
用关联词连写句子时首先要掌握一些基本的关联词语,明白它们所表示的不同关系,然后认真读句子,分析句子间蕴含的逻辑关系,选择恰当的关联词即可。关联词大都有一定的搭配习惯,不能任意组合。第(1)题中第一个句子是第二个句子的前提条件,所以应选择表条件关系的关联词“只有……才……”。第(2)题两个句子间存在一种转折关系应选择表转折关系的关联词“虽然……但是”。
【答案】(1)我们只有精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
(2)虽然大家语言不通,但是大家心里想的都是一样的。
典型例题2从句式搭配的角度看,填入横线处最恰当的一项是( )
在我迷茫徘徊的时候,你呼唤我:是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候,你呼唤我:_____________;在我怯懦的时候,你呼唤我:是山的儿女就应勇敢如山。
A.是山的儿女怎能居功自傲 B.谦虚谨慎是山的儿女的品质
C.是山的儿女就不能自满自足 D.是山的儿女就应虚怀若谷
此题考查对句子意思的把握和句子与句子之间的衔接能力。做此类试题,先要理解句子,把握句子的整体意思及句式特点;然后从备选项中选出最符合题意的一项,注意要语意连贯且符合句式特点。这句话采用了排比的修辞手法,用“在……的时候,你呼唤我:是山的儿女就应……”的句式串起了整段话。
【答案】D
典型例题3请选出下列句子排序正确的一项( )
①但它的另一个结果却是始料未及的 ②人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富 ③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的 ④于是,小规模家庭反而变成高碳排放体 ⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A.③⑤①④② B.②④③⑤① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④
本题主要考查句子连贯中整理句序的能力。首先要弄清句与句之间的关系,找到正确排列顺序的依据,如是按事情发展的顺序,还是按时间顺序,还是按方位顺序,还是按“总分”顺序等;然后要找准首句,理清文章的写作顺序和句与句之间的关系。经过阅读分析,我们知道这段话主要讲述了计划生育带来的另一种结果。从这几句话看,是按先分说后总说的顺序排列的,得出“小规模家庭反而变成高碳排放体”的结论。
【答案】C
1. 下列关联词使用恰当的一项是( )
此刻,( )有什么猎物出现在他的视野,他( )未必能够用目光将它发现和锁定。
A. 即使……也…… B. 虽然……但是……
C. 只要……就…… D. 因为……所以……
2. 下列关联词语使用不恰当的一项是( )
A. 涓涓细流汇成大海,只有日积月累,我们的知识才能不断丰富起来。
B. 虽然狐狸再狡猾,但是也斗不过好猎手。
C. 每天上学,不是我去约小明,就是小明来约我。
D. 桑娜宁可自己受苦,也要照顾西蒙的孩子。
3. 下面句子中的横线上填入关联词,最恰当的一项是( )
运动健将约翰逊因为服用兴奋剂而被禁赛后,他牙买加故乡人们说:“约翰逊什么时候愿意归来,我们都会欢迎他,_____________他做错了什么事,他都是牙买加的儿子。”
A. 尽管 B. 即使 C. 不管 D. 虽然
4. “学习知识要一点一滴,善于积累。 ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。”填入句中横线上的语句最恰当的是( )
A. 能铺平千里的路是细小的不显眼的石子。 B. 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。
C. 不显眼的小石子,却能铺出千里路。 D. 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的小石子。
5. 将下列句子填入横线上,最恰当一项是( )。
________。呀!这山区小学的教室里,不也正下着一场滋润的春雨吗?那辛勤的老师,正播撒着科学文化的春雨;学生那红扑扑的小脸儿,多像那春雨中的桃花;那清脆的读书声,又多像那小鸟的叫声。
A. 迎着瓢泼大雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去。
B. 迎着潇潇春雨,我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向学校望去。
C. 迎着蒙蒙的春雨,我转过身,透过滴水的玻璃窗,向教室望去。
D. 迎着斜风细雨,我转过身,透过迷蒙的玻璃窗,向教室望去。
6. 将下面句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序是( )。
①我抬头便可以望见天幕上的几颗明星。
②这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。
③在我的房间外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。
④我常常出神地凝视这些美丽的星星。
⑤它们像一只只眼睛,深情地望着我,从不厌倦。
A. ①④⑤②③ B. ③①④②⑤ C. ③①④⑤② D. ①③②④⑤
7. 选择恰当的关联词填空。
即使……也…… 如果……就…… 不仅……还…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 与其……不如……
凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间,( )要干活,( )要挨打受骂。他想:( )在老板家受罪,( )回到爷爷的身边去。( )有了这个想法,( )他在圣诞节前夜给爷爷写信。其实,他哪里知道,( )回到爷爷身边,( )不能摆脱悲惨的命运。
8. 把下面句子的前后两部分用恰当的关联词连起来。
(1)把精读和泛读结合起来,能取得最佳的读书效果。
____________________
(2)月亮本身不发光,能像镜子一样把太阳光反射给地球。
___________________
(3)大理在云南有名,在全中国甚至全世界都很有名。
_______________________
9. 在下列括号里依次填入关联词,最恰当的一组是( )
蜜蜂( )在酿蜜,( )在酿造生活;( )为自己,( )为人类酿造最甜的生活。
A. 是 又是 不是 而是 B. 不是 就是 不仅 还
C. 要么 要么 不光 还 D. 是 又是 要么 要么
10. 依次填入下列括号里的词语,最恰当的一组是( )
在成长的路上,( )注定了迈出双脚,就只能往前移动,( )前面荆棘横生。( )人生的车站不售返程车票,( )结果如何,( )在行进,我们就不会脸红。
A. 只要 既然 因为 不管 即使 B. 既然 不管 因为 即使 只要
C. 既然 即使 因为 不管 只要 D. 因为 即使 既然 不管 只要
11. 下面横线上应填的句子是( )
在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,________。梦境如此美好,能忍心让它仅仅是梦吗?
A. 受污染所有河流重新清波荡漾。 B. 所有受污染的河流重新清碧荡漾。
C. 所有河流不再受污染而重新清波荡漾。 D. 所有清波荡漾的河流不再受污染。
12. 依次填入文段横线上的内容,最正确的一项是( )
爱心是 ,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A. ④①②③ B. ④②①③ C. ③①②④ D. ①②③④
13. 下面语序正确的一项是( )
爱因斯坦非常重视想象力,他说:“______”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”
①而想象力能概括世界上的一切,推动着进步。②因为知识是有限的。
③想象力比知识更重要。 ④并且是知识进化的源泉。
A. ③①④② B. ③②①④ C. ①③④② D. ②①③④
14. 下面语句排列正确的一项是( )
①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所谓读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤① B. ③②⑤④① C. ⑤③②④① D. ③①②④⑤
15. 将下列选项依次填入文段横线处。
在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是_____________;可以是寥寥的片言只语,也可以是_____________;可以是直对相知的友人,也可以是朝向_____________;可以是面对面的激烈争辩,也可以是_____________。
①素不相识的陌生人 ②悄无声息的一个暗示的眼神 ③走了火的雷霆霹雳 ④不停的絮絮叨叨
…………
参考答案
1. A
【解析】
【详解】此题考查关联词的积累。
解题的关键是熟记关联词类型的名称、前半句与后半句的关系以及能够准确地辨别出来。
A.“即使……也……”表示是一种假设关系,表示前分句所假定某种情况出现(或不出现)了,就会(或者也不会、也不能)引发后分句所表达的另一种情况的出现。假设关系中,一个或几个分句提出假设的情况,另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后会有什么结果。
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下,点击下载就可以了,如果还是不清楚,可以直接联系客服QQ:20862811
感谢提供