第三单元《珍爱我们的生命》-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元测试卷（统编版2024新教材）

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2024-2025学年七年级道德与法治上册单元测试卷

第三单元《珍爱我们的生命》

温馨提示：

1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一、单选题

1．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”对这首诗，下列理解有误的是（   ）

A．无论身处何种环境都要自强

B．青春是美好的也是短暂的

C．每个生命都有自己的精彩

D．每个生命都有其独特的使命

2．拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、地位等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们（   ）

A．有了生命，我们才能拥有追求幸福生活的种种可能

B．生命是不可逆的，生命只有一次

C．生命无比珍贵，不容他人侵犯

D．生命在，荣誉就唾手可得

3．某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了两则名言：

这两则名言适合放在以下哪个栏目（   ）

A．栏目一：生命来之不易

B．栏目二：生命是不可逆的

C．栏目三：生命是独特的

D．栏目四：生命是有限的

4．下列是四位同学对生命的认识,其中不正确的是（   ）

①张刚：在生命的传承中，要自觉继承祖先流传下来的全部传统文化和精神文明

②王明：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的

③李涛：生命很短暂，我们要让每天都过得充实，不错过美好的青春年华

④刘晓：生命对于我们而言，仅仅是身体的生命，因此我们要爱惜身体

A．①③        B．②③        C．①④        D．②④

5．下列名言与其体现的道理对应一致的是（   ）

①羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义——孝亲敬长

②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是不可逆的

③志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也——努力，需要立志

④役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材也——扬长避短

A．①②③        B．①②④        C．②③④        D．①③④

6．新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（   ）

A．牺牲的警察岗位由子女接替

B．人的生命都是可以替代的

C．生命的传承包括精神的传承

D．坚强意志需要磨炼

7．著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（   ）

①生命都是宝贵的，生命价值高于一切

②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命

③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命

A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④

8．老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此理解正确的是（   ）

A．生命是有限的，我们应该感恩生命的获得

B．敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源

C．人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上

D．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律

9．东航MU9759航班上，一名旅客突发疾病，机组人员果断决定紧急备降长沙，为旅客争取到宝贵的救治时间。这表明（   ）

A．飞机上突发疾病十分危险，我们应少坐飞机

B．机组人员应满足病人的一切要求

C．协助病人获救是其他旅客的法定义务

D．生命高于一切，我们要关爱他人的生命

10．2024年政府工作报告指出，过去一年部分地区遭受洪涝、台风等严重自然灾害，各方面有效应对各类灾害，做好抢险救援，加强灾后恢复重建，着力抓好民生保障。下列是同学们对上述材料的理解，你认为正确的有（   ）

①“积极开展各类抢险救援”说明了我国坚持生命至上

②“着力抓好民生保障”说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想

③“加强灾后恢复重建”是因为抗洪救灾是我国的首要工作

④发生严重自然灾害折射出我国目前存在无法解决的主要矛盾

A．①②        B．①③        C．②③        D．③④

11．小安所在的班级开展安全教育主题班会，强调“炸包”和“臭包”等玩具的危害性，教育学生拒绝购买和玩耍这些危险玩具。该主题班会的开展（   ）

①能有效预防校园安全隐患

②体现了对中学生的自由限制

③帮助学生增强基本风险意识

④增强了学生的生命安全意识

A．①②③        B．①②④        C．①③④        D．②③④

12．漫画中的骑车人缺乏（   ）

①规则意识  ②安全意识  ③风险意识   ④独立意识

A．①②④        B．②③④        C．①③④        D．①②③

13．守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列生活场景中自救自护方法正确的有（   ）

A．①②        B．①④        C．②③        D．③④

14．生活谨慎一分，安全伴随一生。下列漫画中，主人公具有安全意识的是（   ）

15．一项科学研究显示，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是（   ）

①身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去

②在高层教室上课时，应迅速从楼上跑出去

③在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处

④在山区，不要靠近山体、悬崖

A．①③④        B．②③④        C．①②③        D．①②④

16．“身体是生命的基石。”这句话旨在告诉我们（   ）

A．身体是生命存在的根本

B．身体健康关系个人的成长和发展

C．爱护身体要积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄

D．爱护身体要养成健康的生活方式

17．中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出，逐步提高中考体育分值得知这一消息后，同学们纷纷发表自己的观点。下列同学的观点中值得肯定的是（   ）

A．小美：上体育课影响文化课的学习不利于我们考上理想高中。

B．小琳：听体育老师话，科学地锻炼身体，强健体魄。

C．小浩：我的学习成绩优异，根本不用担心体育成绩的好坏。

D．小雯：我体质不是很好，再怎么进行体育锻炼也没用，考不上理想高中。

18．又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是（   ）

①青少年没有辨别是非能力，应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培

③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长

A．①②        B．①④        C．②③        D．③④

19．“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山峁上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这启示我们要（   ）

①主动学习，尝试不同的学习方法②独立思考，养成勤学好问的习惯

③端正动机，积极主动地投身学习④养护精神，追求精神世界的充盈

A．①②        B．①④        C．②③        D．③④

20．某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（   ）

①珍爱生命，要增强安全意识

②要学会向他人求助，挖掘生命的力量

③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩

④学习防护和急救的知识与技能，以备不时之需

A．①②        B．①④        C．②③        D．③④

二、分析说明题

21．临别赠言，言短情长。

下面是某校老师为九年级学子送上的“爱的寄语”，运用所学知识简要作答：

爱的寄语

（1）“强身健体，爱惜自己”，我们应养成哪些健康的生活方式？

（2）“踏尽坎坷，大有可为”，我们应怎样直面挫折，增强生命韧性？

22．【珍视生命，守护生命】

某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，请你完成相应的任务。

生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命渐次绽放的过程。

（1）在“生命格言”版块，有两句格言：

①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

这两句格言分别说明什么道理?

（2）在“图说生命”版块，有下面两幅图。请你给两幅图拟定一个小标题。

（3）在“珍爱生命”版块，有部分内容没有完成，请你结合自身实际，完成下表。

（4）在“生命感悟”版块，请写下你关于生命的感悟.（要求：只写要点； 多个角度； 落脚要实）（至少两个方面）

23．材料一  生命的名言：①世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。

②天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。

材料二  被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，国家一级教授，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种大无私的奉献精神，影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人！他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德，受祖父和父亲的影响，也走上了医学的道路。目前，钟惟德已是著名的泌尿外科专家、国家级百千万人才，享受国务院特殊津贴。

材料三：长江三湘小区一处杂物间着火了，距离着火点10多米外就是一处液化气站，事发时，小区居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去拨打了119，同时通知了消防部门。此外，他还拨打了110，何新余还挨个楼栋去叫醒邻居。“根本顾不得害怕，赶紧救人。”他说，他一边大喊着，一边逐层楼去敲门，“告诉大家着火了，快点跑。”“幸亏有他，我们这里是个老小区，老人和小孩很多，他很及时地通知了大家，让我们有比较充足的时间去躲避危险。”居民刘女士说。

（1）材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？

（2）从钟南山家庭的三代传承中，谈谈你对生命有接续的理解。

（3）从何新余的故事中，说一说我们应该如何敬畏生命？

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参考答案

一、单选题

1．B

【详解】本题考查自强、生命的意义。

ACD：题干中“苔花如米小，也学牡丹开”，说明了每个人的生命都是独特的，都有自己的独特价值，启示我们要学会悦纳自我，每个生命都有其独特的使命，认识到自己的优势，每个人都要活出自己的精彩，发挥自己的优势，无论身处何种环境都要自强，绽放生命的精彩，故ACD说法正确；

B：青春是美好的也是短暂的与《苔》表达的寓意不符，故B说法错误；

本题为逆向选择题，故本题选B。

2．A

【详解】本题考查认识生命。

A：根据所学，人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富，有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。据此，题文内容说明有了生命，我们才能拥有追求幸福生活的种种可能，故A说法正确；

BC：说法正确，但在题文中未涉及，故BC不符合题意；

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