1.1奏响中学序曲-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元同步练习（统编版2024新教材）

本资料来自专辑：

2024-2025学年七年级道德与法治上册单元同步练习

1.1 奏响中学序曲

一、单选题

1．某中学根据学生的不同需求，开设了书画社、剧社团、足球社、街舞团、吉他社、素描班等27个社团，有58门校本课程，涉及品德与身心、人文与表达、思维与探索、艺术与审美、生活与实践等领域。这一做法（   ）

①可以满足学生的个性化发展需求

②为学生创造更多全面发展的机会

③是造成学业负担过重的问题源头

④违背了“双减”政策的精神要义

A．①②                 B．①③                      C．①④                      D．②③

2．进入中学阶段，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的问题。对此，下列说法正确的有（   ）

①随着思维水平和理解能力的不断提高，我们感到痛苦无助

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己

③随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格

A．①②③             B．①②④                  C．①③④                   D．②③④

3．作为七年级的我们正迎来人生发展的新阶段，即（   ）

A．小学阶段                                            B．中学时代

C．少年阶段                                             D．发展阶段

4．下列关于对中学认识正确的是（   ）

①中学时代为我们的一生奠定了重要基础

②新的目标激励我们不断超越

③我们有机会改掉一切缺点和不完美，重新塑造一个“我”

④我们要积极适应新生活，融入新集体

A．①②③             B．①②④                  C．①③④                   D．②③④

5．中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（   ）

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

②新的课程，增加我们学习的压力

③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

④社会实践，为我们打开认识社会之门

A．①②③             B．①③④                  C．②③④                   D．①②④

6．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。面对新校园、新老师、新同学，你认为正确的做法是（   ）

①珍惜新起点

②充分感受初中生活新体验

③努力做“最好的我”

④与新环境格格不入，总怀念小学的时光

A．①②③             B．①③④                  C．②③④                   D．①②④

7．小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是（   ）

A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

C．主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中

D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己

8．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”中学时代最值得珍爱、最难以忘怀的原因不包括（   ）

A．中学时代把我们带进了一个浩瀚无边的知识世界

B．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

C．中学生活意味着新的机会和可能、新的目标和挑战

D．中学时代是人生新阶段，为我们的成长奠定基础

9．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个全新的名字——中学生，我们开启了中学生活。对于中学生活，下列认识正确的是（   ）

①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上

②中学生活是对于小学生活的延续，没有什么新奇的，不值得期待

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④中学生活为我们的发展提供了多种机会，丰富我们的人生经历

A．①②④             B．①②③                  C．①③④                   D．②③④

10．《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以成才的关键所在。他们的经历共同说明了（   ）

A．中学时代对青年成才起决定性作用

B．中学生活开发了我们所有的潜能

C．中学时代为人的一生奠定重要基础

D．一个人成才与否取决于中学老师

11．新生小云在日记中写到：“进入新的校园，站在新的起点，让我有了更多的成长机会。”“更多的成长机会”意味着（   ）

①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性

②丰富多彩的社团活动，让我们都成为文艺工作者

③新的课程，引领我们探索更多的新的知识领域

④各种各样的社会实践，让我们一定能取得辉煌成就

A．①③                B．①④                      C．②③                      D．②④

12．小明有写日记的好习惯，以下是他在日记本上写的一段话

你认为小明日记中描写的这个时期是（   ）

A．中学时代         B．初中阶段               C．高中阶段               D．小学阶段

13．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该（   ）

①珍视当下，把握机遇

②抓住机遇，回避挑战

③从大事做起，着眼长远

④坚持不懈地努力

A．①②                B．①③                      C．②③                      D．①④

14．下图是小琼的初中生活剪影，由此我们能得出的最合适的结论是（   ）

A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会

B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求

C.初中阶段我们能实现一切梦想

D.初中阶段是规划未来之路的重要时期

15．下面的内容告诉我们（   ）

①拥有中学时代的梦想就拥有了成功

②只有中学阶段的目标才能激励我们不断超越自我

③初中阶段对我们的人生具有独特的价值

④初中阶段我们初步形成世界观、人生观、价值观

A．①②                B．②④                      C．①③                      D．③④

二、综合探究题

16、初中生活

材料一  小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：

(1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和以上的重复）

材料二  道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。

(2)请你完成以上探究任务。

材料三  被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。

(3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。

17．阅读材料，回答问题。

孙中山是我国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他常说：“学问，学问，不学不问，怎样能知?”“学而后知，知而后引，否则怎样能够为国家之用呢?”

他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立志要改造中国。孙中山在回忆自己的中学生活时说：“……每到课余，就与同国同学诸人，相谈衷曲，改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生。”

(1)中学足迹对孙中山的一生具有怎样的影响?

(2)请说一说，进入中学后，将会收获什么?至少答3点。

…………

参考答案

1． A

【详解】本题考查步入中学生活。

①②：分析可知，学校根据学生的不同需求开设了多门课后服务课程，表明了中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，可以满足学生的个性化发展需求，故①②说法正确；

③：学校采取的相关举措有利于减轻学业负担过重的问题，③说法错误；

④：学校的做法符合“双减”政策的精神要义，④说法错误；故本题选A。

2． D

…………