本资料来自专辑：
2024-2025学年七年级语文上册文言文阅读专项训练
专题07《杞人忧天》
一、课内阅读
（一）阅读下面文言文，完成下面小题。
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤。
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1．解释下面句中加点的字。
⑴因往晓之 ⑵若屈伸呼吸 ⑶终日在地上行止 ⑷其人舍然大喜
2．翻译句子。
⑴杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
⑵天果积气，日月星宿，不当坠耶？
3．用“/”为下列句子断句。
晓之者曰日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤。
4．人们常用“杞人忧天”讽刺什么？换个角度，你还会有怎样的理解？
（二）（2022·河北·威县七年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
5．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）身亡所寄 亡：___________
（2）因往晓之 晓：___________
（3）积气耳 积气：___________
（4）若屈伸呼吸 若：___________
6．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
（2）只使坠，亦不能有所中伤。
7．选文中杞人为什么会有“忧天地崩坠”的可笑想法？
8．请简要说说最后一段中“杞人”与“晓之者”的“大喜”有什么不同。
（三）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：”地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
——《列子·杞人忧天》
9．解释下列句中加点词语。
（1）因往晓之( ) （2）亦不能有所中伤( )
10．请将文中画线语句译成现代汉语。
天，积气耳，亡处亡气。
11．下列语句停顿划分有误的一项是（ ）
A．杞国有人/忧天地崩坠 B．终目/在天中行止
C．天果/积气 D．晓之者亦舍然大喜
12．本文《杞人忧天》是一则寓言，请你结合自己的生活谈谈它要告诉我们一个什么样的道理？
二、对比阅读
（四）（2022·山东淄博·期末）阅读下面的文言文，完成下面问题。
【甲】
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（《两小儿辩日》）
【乙】
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天积气①，日、月、星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者②，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈③，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人大喜，晓之者亦舍然④大喜。
【注】：①积气：积聚的气体。②光耀者：发光的东西。③若躇步跐蹈：你行走跳跃。④舍然：放心的样子。
（《杞人忧天》）
(1)解释下面句子中加点词的意思。
①去人近______ ②及日中则如盘盂______
③孔子不能决也______ ④身亡所寄______
(2)下列句子中的加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．我以日始初时去人近 所宝以百数 （《书戴嵩画牛》）
B．而日中时近也 思援弓缴而射之 （《学弈》）
C．此不为远者小而近者大乎 为是其智弗若与？ （《学弈》）
D．因往晓之 思援弓缴而射之 （《学弈》）
(3)翻译下列句子。
①孰为汝多知乎？
②奈地坏何？
(4)【甲】【乙】两文是通过哪一种形式来叙述故事的？【乙】文嘲讽了怎样的人？
（五）阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”
晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（乙）
叶公好龙
叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖①，施②尾于堂。叶公见之，弃而还③走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
（选自刘向《新序·杂事》）
【注】①牖（yǒu）：窗户。②施（yì）：延伸。③还（xuán）：掉转。
14．解释下列句中的加点词。
（1）晓之者亦舍然大喜 舍：_____________
（2）弃而还走 走：_____________
15．下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．其人曰 失其魂魄
B．因往晓之 宋之丁氏
C．于是天龙闻而下之 博学而笃志
D．窥头于牖 其一犬坐于前
16．用现代汉语翻译句子
（1）又有忧彼之所忧者，因往晓之。
（2）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
17．我们经常用“杞人忧天”讽刺那种____________的人，用“叶公好龙”讽刺__________的人。
（六）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】
范式（节选）
范式，字巨卿，山阳金乡人也。少游太学①，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里，式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子②焉。”乃共克③期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔④以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审⑤邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违⑥。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
【注释】①太学：汉朝设在京城的最高学府。②孺子：小孩子，指张劭的子女。③克：约定。④馔：食物，多指类食。⑤审：确定。⑥乖违：违背，此指违约。
18．下列各项中，加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．乃共克期日 期：期待
B．二人并告归乡里 并：一起
C．杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄 亡：没有
D．对曰：“巨卿信土，必不乖违。” 对：回答，应答
19．下列各项中，加点词的含义相同的一项是（ ）
A．请设馔以候之 投以骨（《狼》）
B．乃共克期引日 乃悟前狼假寐（《狼》）
C．至其日，巨即果到 其人舍然大喜（《杞人忧天》）
D．当为尔酝酒 温故而知新，可以为师矣（《论语》十二章）
20．下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（ ）
A．现在常用“杞人忧天”告诉我们不要去忧虑那些不切实际的事物或者事情。
B．《杞人忧天》中“杞人”之所忧与“晓之者”之所忧不同，“杞人”忧天地崩坠，“晓之者”为杞人的担忧而担忧。这两种人的想法都是不可取的。
C．《范式》一文中张母与张劭相信范式会遵守诺言，如期赴约，因为他们了解范式的为人。
D．《范式》一文中元伯坚守两年之期，范巨卿千里赴约，二人均是信义之人。
21．将下面句子翻译成现代汉语。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
22．请用“/”给下列文句划分合理的停顿（限标两处）。
二年之别千里结言尔何相信之审邪？
（七）文言文对比阅读，完成后面小题。
【甲】
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（选自《列子·天瑞》）
【乙】
朝三暮四
宋有狙公①者，爱狙。养之成群能解狙之意狙亦能得公之心。损其家口②，充狙之欲。俄而匮③焉，将限其食，恐众狙之不驯④于己也。先诳之曰：“与若芋⑤，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芋，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
（选自《庄子·齐物论》）
【注释】①狙公：养猴子的老头。狙：猕猴。②口：口粮。③匮：缺乏。④驯：驯服，顺从，听从。引申为服服帖帖。⑤芋：橡树的果实。
23．解释加点的词语。
（1）身亡所寄
（2）因往晓之
（3）舍然大喜
（4）宋有狙公者
24．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
养 之 成 群 能 解 狙 之 意 狙 亦 能 得 公 之 心。
25．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（2）俄而曰：“与若芋，朝四而暮三，足乎？”
26．选择原文句子填空。
寓言虽故事短小精悍，但也不缺乏富有表现力的精练之语，如【甲】文中，杞人老是担心天会崩塌下来，无比忧虑以至于“_______________”；【乙】文中的宋人爱狙如命，以至于初遇粮食危机时甘愿“_______________”。阅读时，要抓住精练而富有表现力的语句，细细品味。
27．同学们对两篇寓言的寓意进行了讨论，请你根据自己的理解。完成以下对话。
（1）_______________________________________________
（2）_______________________________________________
（八）比较阅读下面两则文言文，完成下面小题。
【甲】
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】
歧路亡羊
杨子①之邻人亡羊，既率其党②，又请杨子之竖③追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者多时，不笑者终日。
门人怪之，请曰：“羊贱畜又非夫子之有而损言笑者何哉？”杨子不答，门人不获所命④。
【注释】①扬子：对杨朱的尊称。杨朱，战国时一个学派的首领。②党：朋友，有交情的人。③竖：小僮，小听差的。④所命：对下属、学生、晚辈的指示，在这里指门人想知道的答案。
28．下列各组加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A．身亡所寄 歧路亡羊
B．其人舍然大喜 太丘舍去（《世说新语·陈太丘与友期行》）
C．若屈伸呼吸 不若无闻也（《吕氏春秋·穿井得一人》）
D．歧路之中又有歧焉 杨子之邻人亡羊
29．下列为【乙】文中画虚线语句断句，正确的一项是（ ）
A．羊贱/畜又非夫子之有/而损/言笑者/何哉？
B．羊/贱畜/又非夫子之/有而损言/笑者何哉？
C．羊贱畜/又非夫子之有/而损言笑者/何哉？
D．羊/贱畜又非夫/子之有/而损言/笑者何哉？
30．下列对文章相关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）
A．【甲】杞人痴傻可笑。他无端担忧天崩地陷，身无所居，后晓之者劝说才舍然大喜。
B．【乙】扬子冷漠绝情。他对邻居丢羊漠不关心还冷言相待，对门人的疑惑也不理睬。
C．【甲】杞人忧天主要是讽刺那些不必要的担忧，也有人认为传达出强烈的忧患意识。
D．【乙】歧路亡羊比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性和方向，最后一无所成。
31．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
（2）吾不知所之，所以反也。
（九）阅读下面甲、乙两段文字，完成下面小题。
【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（《杞人忧天》）
【乙】沈屯子偕友入市，闻唱书者言：“杨文广①围困柳州城中内乏粮饷外阻援兵。”蹙然诵叹不已。友曳之归。日夜念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”从此悒悒②成疾。家人劝之徘徊郊外，以纾③其意。又忽见道上有负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐，衢上行人必有受戕者。”归而益忧。夫世之多忧者类此也。
（刘元卿《贤奕编》）
【注】①杨文广：北宋名将。②悒悒（yì）：闷闷不乐。③纾：解除。
32．用“／”给下面的句子断句。（两处）
杨 文 广 围 困 柳 州 城 中 内 乏 粮 饷 外 阻 援 兵
33．解释下列加点的字。
（1）身亡所寄( ) （2）其人舍然大喜( )
（3）闻唱书者言( ) （4）归而益忧( )
34．把文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
（2）夫世之多忧者类此也。
35．对于上面两则材料，人们有以下两种看法，你同意哪一种观点呢？结合文章内容，说说理由。
A．两则材料讽刺了那些杞人忧天的人。
B．两则材料传达出强烈的忧患意识。
（十）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】
乐广尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角①，漆画作蛇。广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沉疴顿愈。
（《晋书·乐广传》）
【注释】①角：角弓，弯弓。
36．解释下列句中加点的词语。
（1）又有忧彼之所忧者，因往晓之 （2）其人舍然大喜
（3）广问其故。 （4）沉疴顿愈
37．下列各项中的“乃”与例句中的“乃”意思相同的一项是（ ）
例句：广乃告其所以
A．过中不至，太丘舍去，去后乃至。（《陈太丘与友期》）
B．屠乃奔倚其下，弛担持刀。（《狼》）
C．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）
38．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
（2）广意杯中蛇即角影也。
39．以上两则故事分别告诉了我们什么道理？
（十一）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】宋人有好行仁义者，三世不懈。家无故而黑牛生白犊，以问孔子。孔子曰：“此吉祥也。”居一年，其父无故而盲。牛又复生白犊。其父又复令其子问孔子。其子曰：“前问之而失明，又何问焉？”父曰：“圣人之言，先忤①而后合，其事未究②，姑复问之。”其子又复问孔子。孔子曰：“此喜祥也。”居一年，其子又无故而盲。其后楚攻宋，围其城。民易③子而食，析骸而炊之；丁壮者皆乘城而战死者大半此人以父子有疾皆免。
（节选自《列子▪说符》）
【注】①忤：违背。②未究：未见结果。③易：交换。
40．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．身亡所寄 亡：丢失 B．因往晓之 晓：告知，开导
C．奈何忧崩坠乎 奈何：为什么 D．其人舍然大喜 舍然：消除疑虑的样子
41．下列句子中，“之”字意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：晓之者亦舍然大喜
A．左将军王凝之妻也 B．而两狼之并驱如故
C．久之，目似瞑，意暇甚 D．友人惭，下车引之
42．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A．两段选文都出自儒家思想的代表著作《列子》，《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B．成语“杞人忧天”出自【甲】文，讽刺的是那些有不必要的或缺乏根据的忧虑和担心的人。
C．【乙】文阐述的道理和成语“塞翁失马”一样，都是阐述善恶相连、祸福相倚的规律。
D．两段选文都围绕着要说明的道理展开情节和对话，刻画鲜明的人物形象，令人印象深刻。
43．用现代汉语翻译下面的句子。
只使坠，亦不能有所中伤。
44．用“/“给下面的句子断句（限断两处）。
丁壮者皆乘城而战死者大半此人以父子有疾皆免
…………
参考答案
1．⑴告知，开导 ⑵你 ⑶行动，活动 ⑷同“释”，解除、消除。
2．⑴古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。
⑵天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？
3．晓之者曰/日月星宿/亦积气中之有光耀者/只使坠/亦不能有所中伤。
4．人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的忧虑。换个角度看，人也要有一定的忧患意识，做到安不忘危。（只要言之有理即可）
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下，点击下载就可以了，如果还是不清楚，可以直接联系客服QQ：20862811
感谢提供