专题11《小石潭记》-2024年中考语文文言文记背及专项训练

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2024年中考语文文言文记背及专项训练

专题11《小石潭记》

文体解析

一、作者简介

柳宗元（773~819），字子厚，唐代文学家，世称“柳河东”。唐代古文运动的倡导者，主张“文以明道”，注重文学的社会功能，“唐宋八大家”之一。今存《柳河东集》。

二、故事背景

柳宗元因受王叔文政治革新集团牵累，被贬为永州司马。在永州的十年间，他以山水为寄托，遍游附近的奇山异水，写下了文笔清秀、富有诗情画意的游记作品“永州八记”。《小石潭记》就是其中之一。

三、课文主题

本文通过对小石潭优美、幽深景物的描绘，表达了作者孤寂悲凉、忧伤抑郁的情感。

四、问题归纳

1．第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词?

写了空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔”“闻”“伐”‘取”‘见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。为下文写环境的“寂寥无 人”“其境过清”埋下伏笔。

2． 第二自然段所写潭水有什么特点?作者是怎样描写的?

清澄。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样。这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度。太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了水的清澄。这里虽然没有正面写水，可是通过对鱼儿、日光和影子这些具体东西的描绘，真正地写出了水清。就像画家在画风的时候，用树枝飘向一边表示风一样，是一种形象化的表现手法。这种写景的方法叫侧面描写。

3． 作者是怎样写鱼的?这段描写渗透了作者怎样的感情?

作者采用动、静相结合的方法，先描出生动的画面，再加上拟人化的手法。先写鱼儿呆呆地一动不动，“佁然”就是呆呆的样子。潭底石头上印着清晰的鱼影儿，这是静止的画面；忽然，一些鱼飞快地窜往远处，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，非常活跃，这是活动的画面。这些鱼儿，又好像跟游人同样的快乐，这是作者把自己快乐的心情加到鱼儿身上，好像鱼儿也像人那样会感到快乐似的。

4． 如何理解小溪的“明灭可见”?

因为小溪是那样曲折，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的特征。

5． “凄神寒骨，悄怆幽邃”在本文中有什么作用？

不仅高度概括了小石潭环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉、凄苦的心境，寓情于景，是全文的点睛之笔。

6． 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这一乐一忧似难相容，该如何理解？

柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他思想感情的主调。寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，所以这里的乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

7．文中作者运用多种方法绘景，试举例说明。

（1）点面结合。写石“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。

（2）动静结合。写鱼“影布石上，佁然不动”是静，“俶尔远逝，往来翕忽”是动，静中有动，更显环境的雅静。

（3）虚实结合。“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”，表面写鱼，其实也在写水，鱼为实，水为虚，以实写虚。

《小石潭记》

唐 柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

基础训练

一、名句名篇默写

1．默写。

（1）《小石潭记》中表现小石潭蜿蜒曲折的语句是：_____________，_____________。

（2）《小石潭记》中写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：_____________，_____________。

（3）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：_____________，_____________。

（4）《小石潭记》中描写树木、藤蔓的句子是：_____________，_____________，_____________。

2．补出下列句子中的空缺部分。

（1）佁然不动，俶尔远逝，_____________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）

（2）潭中鱼可百许头，_____________。（柳宗元《小石潭记》）

（3）_____________，凄神寒骨，_____________。（柳宗元《小石潭记》）

（4）描写溪流曲折悠远的句子是：_____________，_____________。（柳宗元《小石潭记》）

（5）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是：_____________，_____________，_____________。

3．按提示写出课文中相应的语句。

(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是：_______________________________________

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：_______________________________________

(3)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_______________________________________

(4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是：_______________________________________

4．填空。

(1)文学常识填空。

《小石潭记》选自《____》，作者____，字____，____ (朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。世称“____”。柳宗元与____并称“韩柳”。《永州八记》是唐代文学家____被贬为永州司马时，借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。

(2)按要求用原文填空。

①第一段中写小石潭环境优美的句子是：_________，_________，_________。

②文中从侧面描写水清澈透明的句子是：_________，_________，_________。

③文中描写小石潭凄清气氛的句子是：_________，_________，_________，_________。

5．按照提示默写恰当的语句。

（1）《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是：_________，_________，_________。

（2）《小石潭记》中明写潭中鱼，实写潭水的句子是：_________，_________。

（3）描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是：_________，_________，_________。

（4）描写溪流曲折悠远的句子是_________，_________。

二、文言文阅读

阅读下面文言文，回答问题。

【甲】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】自云阳洞口北行四十步，得小港。港之上芳树丛生，凉樾低荫^①。沿港而西，竹篱映水，古屋参差。时疏雨乍过，新笋解箨^②，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。村之侧有山，山有石峰如覆钟。峰之阳不散步，下视悬崖百尺，石壁绕池，壁如玦，池如镜，如奁^③初启然。

（节选自赵垣《云阳洞北小港记》）

【注释】①凉樾低荫：树荫低垂，十分凉爽。樾，树荫。②解箨（tuò）：脱壳。③奁（lián）：古代妇女梳妆用的镜匣。

6．解释下列句中加点的词。

（1）日光下澈，影布石上                        澈：

（2）自云阳洞口北行四十步                    北：

7．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A．如鸣珮环，心乐之     港之上芳树丛生

B．以其境过清，不可久居    不以物喜，不以己悲

C．其岸势犬牙差互，不可知其源   安陵君其许寡人

D．全石以为底      不足为外人道也

8．用现代汉语翻译下面句子。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

9．王国维说“一切景语皆情语”，请你说说【甲】文第④段为何要描写清冷幽寂的环境？

10．【甲】文中直接描写潭水清澈的句子是“_________”；【乙】文中“池如镜，如奁初启然”写出了池水      _________的特点。

阅读文言文选段，按要求回答问题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】

丘之小不能一亩，可以笼^①而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举②熙熙然回③巧献技，以效兹④丘之下。

（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）

注释：①笼：收拢；②举：全，都；③回：运用；④兹：这。

11．下列选项中，加点字解释不正确的一项是（   ）

A．水尤清冽    尤：格外

B．日光下澈    澈：清澈

C．止四百      止：只要

D．余怜而售之  售：买

12．用现代汉语翻译下面句子。

（1）蒙络摇缀，参差披拂。

（2）嘉木立，美竹露，奇石显。

13．下列选项中，对文章内容理解和写法分析不正确的一项是（   ）

A．甲文第一段描绘了“珮环”相击发出清脆悦耳的声音，说明唐人有佩带玉器的习惯。

B．乙文划线句以拟人的手法描述了鸟兽献艺的热闹场景，充满生机。

C．甲乙两文都提到了砍伐拦路之物、最终得见美景的经历。

D．甲乙两文在写景上非常相似，语言精练、形象生动，极具画面感。

14．乙文和《小石潭记》均为“永州八记”中的篇章，两文的思想情感有相通之处，请根据《小石潭记》来推断乙文所要表达的思想情感。

阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭。水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缓，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】门北向，甃^①石为路，路尽复为门，两垂柳夹之，婀娜可爱。有堂亦北向，颜^②曰“漱玉”。堂之后为池，白石为栏槛，水清碧可鉴毛发，下视石子纵横，如樗蒲^③，中多龟鱼。金鲫被水，大有径尺者，游泳萍藻间，见人殊不畏。池上有杨柳合抱，长条下垂披拂，与萍藻相乱。荫可一亩许，炎景却避，凉风洒然，游者徒倚不能去。池之东，循廊而南，为清皓之阁。级石而上，南山如画屏，萦青缭碧，争效于栏楯之下。下俯清流，曲折而东……阁上或书唐人诗，一联云：“泉声到池尽，山色上楼多。”风景宛然。石磴北下，复长廊，廊西即大溪阁。 跨溪水登阁者不知水至是乃知之则阁如海市蜃楼矣。

（选自王士祯《游漪园记》，有删改）

【注释】①甃：砌。②颜：门上的匾额。③樗蒲：古代的一种棋类游戏。

15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．日光下澈          澈：清澈

B．不可久居          居：停留

C．水清碧可鉴毛发    鉴：照视

D．荫可一亩许        许：表示约数

16．下列句子中，加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（   ）

例句：乃记之而去

A．何陋之有         B．已而之细柳军        C．属予作文以记之     D．争效栏楯之

17．下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（   ）

A．同为游记散文，甲文主要采用移步换景的写法，乙文则主要采用定点观察的写法。

B．两文都用水底的石和水中的鱼来衬托潭水或池水的清澈，动静结合，十分传神。

C．甲文写潭上竹树意在突出此地的幽僻，乙文写池上杨柳意在突出此地景物繁杂。

D．游览过程中，随着景物的变化，两位作者的心情也都在随之变化，由乐转为忧。

18．用现代汉语翻译下面的句子。

斗折蛇行，明灭可见。

19．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）

跨溪水登阁者不知水至是乃知之则阁如海市蜃楼矣。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

20．对下面句子中加点调的解释，有错误的一组是（   ）

A．①从小丘西（向西）行百二十步    ②水尤（格外）清冽

B．①潭中鱼可（可以）百许头    ②日光下澈（清澈），影布石上

C．①斗折蛇（像蛇那样）行    ②其岸势犬牙（像狗的牙齿那样）差互

D．①凄神寒（使……寒冷）骨    ②悄怆幽邃（深）

21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

22．文中写清潭中的游鱼，蕴含着作者什么情感？

阅读下面的课内文言文，完成各题。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

23．解释下列加点词语的意思。

（1）水尤清冽(      )  （2）其岸势犬牙差互(      )

24．下列表述不正确的一项是（    ）

A．本文是一篇短小精美的游记，作者是柳宗元，“唐宋八大家”之一。

B．第二段写水中游鱼或动或静，精灵可爱，同时也通过游鱼侧面表现出潭水的清澈。

C．作者善用比喻，“斗折蛇行”“皆若空游无所依”“犬牙差互”都是比喻。

D．作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同的景物。到小石潭后，采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。

25．作者在游览小石潭的过程中，心情发生了怎样的变化？简析其变化原因。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）

琅琊溪^①

欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎^②。

不知溪源来远近，但见流出山中花。

注：①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州琅琊山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。

26．解释下列加点的词语的意思。

（1）水尤清冽：__________________

（2）其岸势犬牙差互：__________________

（3）乃记之而去：__________________

（4）但见流出山中花：__________________

27．翻译文中划线的句子。

（1）佁然不动，俶尔远逝。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

28．甲文写水清运用正面描写和侧面描写相结合的手法，其中写侧面写水清的句子是“A _________”；乙诗中写景虚实结合，实写“B_________的景象，虚写山中春意。

29．甲文和乙诗都是作者被贬期间所写，表达感情有何不同？

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参考答案

1．斗折蛇行     明灭可见     其岸势犬牙差互     不可知其源     凄神寒骨     悄怆幽邃     青树翠蔓     蒙络摇缀     参差披拂

【详解】理解型默写题一般都在题干中给出明确要求，这种题目是对平时阅读背诵能力的巧妙检测。理解型默写题比直接型默写题难度要稍大一些，但答案一般具有唯一性。学生不仅要识记默写的内容，还要对课文有较好的感知能力，要在对原文内容理解的基础上根据题干要求作答。通常情况下，只要熟悉原文，理解其含意和作用，就不难写出对应的内容。注意“折、犬、差、源、凄、悄怆、幽邃、蔓、络、缀、参差、披拂”字的书写。

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