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2023-2024学年七年级下学期第一次月考
语文试卷
注意事项：
1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：第一、二单元（统编版七年级下册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共34分）
1．下列各组词语中字音完全正确的一项是（ ） （2分）
A．含蓄（xù） 挚友（zhì） 殷红（yān） 气冲斗牛（dǒu）
B．赫然（hè） 荒谬（miù） 气氛（fèn） 兀兀穷年（wù）
C．咳嗽（sòu） 轻捷（jié） 滑稽（jì） 鲜为人知（xiǎn）
D．卓越（zhuó） 澎湃（bài） 涉猎（shè） 深恶痛绝（wù）
2．依次填入下面一段文字括号处的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
文明美德就像一弘清泉（ ）着我们的心灵，给予我们心灵的（ ）。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此（ ）美丽；让文明美德的新风吹遍社会，让我们的社会（ ）出文明的火花。让我们和文明美德手拉手，结伴同行。
A．滋养 慰藉 绽放 爆发
B．滋润 慰藉 绽放 迸发
C．滋养 慰劳 开发 迸发
D．滋润 慰劳 开放 爆发
3．下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是（ ）（2分）
这封短短的信给了我极大的感情震荡□一时热泪满眶□不得不起身去洗手间整容□事后我追想为什么会有那样大的感情震荡□是为了民族而自豪□还是为了稼先而感到骄傲□——我始终想不清楚。
A．， , 。 ： ? ？ B．。 , 。 , ? ？ C．。 , ， 。 ; 。 D．。 , 。 ： ? 。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。
B．安全管理措施的落实，遏制了各类安全事故的发生，确保了人民群众生命财产。
C．今年“五一”期间，北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起，同比下降了一倍。
D．他课上认真听讲，课下手不释卷，全班同学没有一个不说他学习不用功的。
5．下列对《木兰诗》这首诗的解读，不正确的一项是（ ）（3分）
A．这是南北朝时北方的一首乐府民歌，作者是北宋郭茂倩，这首诗与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
B．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张的修辞手法，既写出了木兰他们行军神速，又表现了前方战事紧张。
C．这首诗详写了木兰征战沙场的过程和辞官回家的情形，是为了表现木兰是一个智勇双全的巾帼英雄。
D．出自“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句中的成语是：扑朔迷离。比喻事情错综复杂，使人难以辨别。
阅读下面文字，完成小题。
会哭的人更健康
①常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。
③进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。
④研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。
⑤可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。
⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系紧密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次，看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。
⑦生活中，每个人都可能遇到困难或挫折、委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。
6．下列对“会哭的人更健康”分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。
B．哭是进行自我心理调节的有效方式之一。
C．泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。
D．眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。
7．下面对文中第⑥段画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．使用了作比较、打比方的说明方法，说明哭能使人更健康长寿。
B．使用了作比较、列数字的说明方法，说明哭能使人更健康长寿。
C．使用了列数字、打比方的说明方法，说明女性每月都要哭5次。
D．使用了分类别、列数字的说明方法，说明了女性与男性哭的区别。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章开篇从身体健康角度否定了“男儿有泪不轻弹”这种传统说法。
B．本文按照空间顺序，条理清晰地说明了会哭的人更健康的原因。
C．第②段中加点词“过多的”，表示对数量做出了限制，体现说明语言的准确、严密。
D．第④段中加点词“天然药物”，生动说明泪腺能分泌出活性化合物，加速伤口愈合。
阅读《孙权劝学》片段，完成下面小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
9．对下面句中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
A．卿今当涂掌事 （处在道路中间）
B．但当涉猎 （粗略地阅读）
C．自以为大有所益 （认为）
D．见往事耳 （历史）
10．下列对“蒙辞以军中多务”一句的翻译，正确的一项是（ ）（3分）
A．吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。
B．吕蒙用军中事务多而推托。
C．吕蒙因为军中任务很多而拒绝。
D．吕蒙说军中的任务太多了。
11．对本文理解有误的一项是（ ）（3分）
A．本文注重以对话表现人物，对话言简义丰，生动传神，富于情味。
B．从孙权的话中，我们既可以看出他的善劝，又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心和期望。
C．本文写鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，从侧面表现了吕蒙的惊人长进。
D．本文详写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段，是一篇劝学的佳作。
12．请将下面古诗文语句补充完整。（6分）
（1）深林人不知，________________。（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）愿为市鞍马，________________。（《木兰诗》）
（4）当窗理云鬓，________________。（《木兰诗》）
（5）《木兰诗》描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是：________________，________________。（《木兰诗》）
二、文言文阅读
王育少孤贫，为人佣，牧羊豕①，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞③之。育将鬻④己以偿，于是郭子敬闻而嘉之，代育还羊豕，给其衣食，令育与其子同学，育遂博通经史，仕伪汉⑤，官至太傅。
（节选自《太平御览学部》）
【注释】①豕，猪。②蒲，水杨树的枝条。③笞，用竹板、荆条打。④鬻，卖。⑤仕伪汉：在伪汉政权里做官。伪汉政权是东汉末年，自汉献帝始至曹丕废黜献帝前的这一时期。
13．解释下列句子中加点的词语。（2分）
①日夜不止 止：________________
②于是郭子敬闻而嘉之 闻：___________
14．翻译句子。（2分）
后截蒲以学书，日夜不止。
___________________________________________________
15．文中主人公最终学有所成，你觉得关键在于什么？（3分）
___________________________________________________
三、现代文阅读
一针一线皆关情
蔡勋建
①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。父亲有“两不记”：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。
⑧父亲工作时，裁剪与案板结合的绝活儿很是令我叹服。父亲裁剪用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出-“咚咚咚”的声响，顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶什么的。
⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，不需一件件算钱。但父亲并没有因此懈怠，每次都是只管埋头干活。
⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机，从此父母同出同归。
⑪每做好一件衣服，父亲就将剩下的边角布料扎成一绺，塞进衣主的新衣荷包里。衣主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。父亲一直是这样，每完成一件衣服的缝制，他就会把剩下的边角布料及时交给顾客。
⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝暖了家庭，缝紧了乡情，缝美了生活。他的劳动不仅是劳动，更关乎亲情、乡情，还有对美好生活的向往之情。（选自《人民日报》，有删改）
【注】①襻（pàn）子：用布做的扣住纽扣的套。②绗（háng）：缝纫方法，用针线固定面儿和里子以及所絮的棉花等。
16．作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章④～⑧段的内容概括。（4分）
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17．请从描写手法的角度，赏析文中画线的句子。（4分）
左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
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18．结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。（3分）
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19．文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结合全文说说你的理由。（4分）
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综合性学习与名著
（一）阅读下面材料，完成下列小题
材料一 李克强总理曾在主持经济座谈会时表示：“现在很多人，到什么地方先问‘有没有 Wifi’，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。
材料二 中国中小学生网络使用情况统计图表
20．请用一句话概括材料一的主要内容。（不超过15个字）（2分）
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21．你从材料二的调查图表中得出了什么结论？（3分）
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（二）阅读下面的文段，完成题目。
好像时间忽然有了知觉，有了感情，使人们随着它思索，随着它忙碌。他想好，破出块儿八毛的，得给刘四爷买点礼物送去。礼轻人意重，他必须拿着点东西去，一来为道歉，他这些日子没能去看老头儿，因为宅里很忙；二来可以就手要出那三十多块钱来。破费一块来钱而能要回那一笔款，是上算的事。
22．《骆驼祥子》中的主人公祥子因为失去了土地，流落到___________（地名）拉车。《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_________，大胆泼辣而有点变态的_________，一步步走向毁灭的_________。（4分）
23．《骆驼祥子》中祥子的最大梦想是什么？小说结尾，祥子放弃了自己的理想，变成了一个怎样的人？（4分）
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24．阅读下面材料，任选一题作文。（50分）
看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了；即将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的________”为题，把题目补充完整，写一篇记叙文。
作文要求：①文体不限，诗歌除外。②表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；③认真书写，力求工整、美观；④文中出现的校名、人名请用“XXX”代替；⑤不少于500字。
…………
参考答案
一、积累与运用（共28分）
1．A
解析：B项“氛”应读fēn；C项“稽”应读jī；D项“湃”应读pài。
2．B
【解析】考查正确运用词语的能力。
第一空，滋养：养育，培养;养分，养料。滋润：不干燥，浸润、润泽、舒适。结合“像一弘清泉”的内容和语境，应选择“滋润”;第二空，慰藉：着意安慰、抚慰。慰劳：用言语或物质抚慰劳苦的人，使其心中安适。结合“给予我们心灵”的内容和语境，应选择“慰藉”;
第三空，绽放：指花开放。也形容如花一样开放。开放：花蕾张开。表示张开，释放，解除限制等。开发：指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的。结合“让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此……美丽”的内容和语境，应选择“绽放”;
第四空，进发：一起爆发出来，就好像是说力量似的一下子爆发出来，前所未有的，是内部力量。爆发：指火山内部的岩浆突然冲中破地壳，形容突然发作;突然兴起。结合“让我们的社会……出文明的火花。”的内容和语境，应选择“进发”;故选B。
…………
不错
很有用
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