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2022-2023学年（上）期末学业水平质量监测
初二语文
注意事项：
1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。
3．答案必须按要求书写在答题卡上， 在草稿纸、试卷上答题一律无效。
亲爱的同学，让我们一起开启“寻访文明的印迹”主题阅读之旅——
【交流·传统飘香】
阅读下面这段文字，完成下面小题的任务。
①北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
②中国传统制茶技艺及其相关习俗是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。中国人shàncháng种茶、采茶、制茶和饮茶，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶，2000多种茶品供人饮用与分享。
③传统制茶技艺主要集中于秦岭淮河以南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南四大茶区，相关习俗在全国各地广泛流布，为多民族所共享。成熟发达的传统制茶技艺及其广泛深入的社会实践，传达着茶和天下、包容并蓄的理念。
④通过丝绸之路、茶马古道等，茶已成为中华文明与世界其它文明交流互鉴的重要媒介。茶穿越历史、跨越国界，受到世界各国人民的yóuzhōng喜爱，是人类文明共同的财富。
1．根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。
2．提取画线句子的主干，写在下面横线上。
____________________________________
3．从句子的语气和内容看，下面各项中最适合作为这则消息结尾的是（ ）
A．中国茶艺真是中华民族的骄傲啊！
B．中国茶艺的成功申遗必将带来我国茶文化、茶技艺和茶产业的又一次蓬勃发展。
C．让我们一起走进茶香氤氲的世界吧！
D．了解了这些，难道你还不热爱我们的茶艺吗？
4．小通是茶艺爱好者，请你用一句话把上面这则消息的内容告诉小通。
5．小通准备做一个专辑，向同学们普及茶文化，已经想好了以下两个栏目。请你结合上面这则消息的内容就栏目三、栏目四的设置提提建议。
栏目一：茶文化的发展；栏目二：茶俗拾趣：
栏目三：______；栏目四：______；
【阅读·经典有声】
6．小通和小州就本学期的整本书阅读展开了如下讨论，请你完成下面的对话。
小通：小州同学，你是运用什么方法阅读《红星照耀中国》和《昆虫记》这两本书的？可以结合具体内容给我介绍介绍吗？
小州：好的。别看这两本书差别很大，其实可以运用相同的阅读方法。我在读这两本书的时候，都是先阅读序言、目录以及附录中有关作家作品的介绍，获得对作品的整体印象。比如，读《昆虫记》，（1）______。
小通：谢谢你的解答！我挺喜欢《红星照耀中国》的，所以我都是精读的。
小州：是吗？那你能结合《红星照耀中国》中的相关内容，说说你对“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”这句话的理解吗？
小通：可以啊。（2）______。
小州：我们这册书中还有《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》四部推荐阅读篇目。你选读的是哪一部？你为什么选这部？
小通：（3）我选读的是《_________》，因为____________________________________。
【游历·江山多娇】
7．根据课文内容，完成下面的填空。
泱泱神州，江山多娇。这里有高山巍峨，直插云霄，“重岩叠嶂，（1）______________”（郦道元《三峡》）；有流水碧绿，宛转绵延，“轻舟短棹西湖好，（2）______________”（欧阳修《采桑子》）；可以览塞外景象的壮阔雄奇，“（3）______________，长河落日圆”（王维《使至塞上》）；可以赏西湖早春的勃勃生机，“（4）______________，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）；触景抒怀，古战场赤壁勾起杜牧思绪万千，“东风不与周郎便，（5）______________”（杜牧《赤壁》）；乡心难忘，巍巍黄鹤楼让崔颢油然而生怀归之情，“（6）______________？______________”（崔颢《黄鹤楼》）。山水自有清音，流连其间，可濯心洗志，“鸢飞戾天者，望峰息心；（7）______________，______________”（吴均《与朱元思书》）。
【寻踪·精神探源】
阅读下面的古诗文，完成下面小题。
【甲】
周亚夫祠（其一）
[清] 钱大昕
棘门霸上两营分，细柳堂堂独不群。
大慰君王拊髀①意，竟收颇牧②作将军。
【乙】
史记三十六首（其二十九）周亚夫
[明] 郑学醇
羽书③朝奏未央宫，大将兵屯细柳东。
阃外④不闻天子诏，六飞⑤先驻壁门中。
【丙】
已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！夏者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。月馀，三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。
【丁】
孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻⑥，难与争锋。愿以梁委⑦之，绝其粮道，乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后粮道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴兵奔壁东南陬⑧，太尉使备西北。已而吴精兵果奔西北陬，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保于江南丹徒。汉兵因乘胜，遂尽虏之。凡⑨相攻守三月，而吴楚破平。于是诸将乃以太尉计谋为是。
（节选自《史记·绛侯周勃世家》，有删改）
【注】①拊髀：以手拍股，表示激动、赞赏等心情。②颇牧：名将的代称。这里指周亚夫。③羽书：指紧急军事文书。④阃外：指统兵在外的将军驻守管辖的地域。⑤六飞：古代指皇帝的车驾。⑥剽轻：凶悍轻捷。⑦委：付与。⑧陬：角落。⑨凡：一共。
8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共2处）
于 是 诸 将 乃 以 太 尉 计 谋 为 是
9．解释下面句中加点的词。
（1）天子且至
（2）而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵后粮道
（3）已而吴精兵果奔西北陬
（4）乃引而去
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
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（2）汉兵因乘胜，遂尽虏之。
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11．请说说甲诗中的“独不群”在丙文中的具体表现。
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12．甲乙两诗在塑造周亚夫形象时都运用了衬托手法。请结合具体诗句分析。
甲：_____________________________________________
乙：_____________________________________________
13．小通准备以“真将军周亚夫”为题写一篇讲稿，在“《史记》人物故事会”上进行交流。他想将以上四则材料都写进讲稿，你是否赞同？请结合材料阐述理由。
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【传承·匠心不负】
在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，你所在的学习小组推荐南通木版年画为“文化遗产候选项目”。同学们找到以下材料，请你完成下面小题的任务。
①年画作为年俗的一个组成部分，最早的形式是用于祭拜神灵的“纸马”。至宋代，手绘年画供不应求，雕版印刷的出现恰逢其时，木版年画应运而生。
②自古以来，天津杨柳青、山东杨家埠、苏州桃花坞、四川绵竹的木版年画久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。南通艺人按照自己的理解，兼采众长，既融合了北方豪迈的制作风格，又将南方年画的文雅气韵融注其中，形成了与众不同的风格。制作过程既受“年画四大家”的影响，严谨精细，一丝不苟，又具有江海平原自身的地域特色，简练明快，古朴雅拙。再加上本地艺人的创新，呈现出内敛风格，自成一派。
③南通木版年画的生产一般要经过绘画、刻版、套印三道工序。单刻版这道工序，就要使用扁凿、修根凿、扦凿，水钵，铁尺，小棕帚等工具。
④年画画稿要求构图丰实饱满，形象简洁生动，笔法拙朴简练，富有民间木刻版画的装饰意趣和审美情趣。一般年画为五套色或六套色，由红、绿、黄、蓝四种色彩配制而成，套版要求准确无误，线条清晰明朗，色泽亮丽明快，画面洁净光鲜。为了适应滨江临海的潮湿气候，南通年画的色彩比较厚重，色和墨多用明胶调和，历久弥新。这样的年画，色彩艳丽，但不夸张，原汁原味，贴在木质门板上， 能产生绝妙的艺术效果。
⑤“图必有意，意必吉祥。”南通木版年画的代表作很多，如《五子登科》含有子孙多福、登科及第、仕途光明的寓意，恰好迎合了老百姓望子成龙的心愿；《和合神仙》既象征财源不断，又象征百年好合之意；《麒麟送子》寓意吉祥仁义……其它还有《四季平安》《状元骑马》《抱瓶门神》等。
⑥南通木版年画中最多的是门神，以秦琼、尉迟敬德两位武将最常见（称为‘披风官’）。秦琼横眉慈目，五缕胡须；尉迟恭竖眉碧眼，燕颔紫髯。两人面部都印以赭色，有别于北方门画的花脸。笔者在袁桥看到晚清时期的易氏“披风官”旧版，虽稍腐蚀模糊，仍可看出当时高超的刻版技艺。此画广泛流传于市郊、通州、如皋一带，唐代名将居然为南通百姓看家护院，并能上打“昏君”下打“奸臣”，充分反映了普通百姓驱邪避恶的心理愿望。
⑦南通木版年画产生与发展的过程，传递了人们与自然和社会共处共荣的心愿，是一种俗信文化行为，一种心理暗示、心理寄托，也是一种祈求平安幸福和吉祥如意的心理归宿。
⑧早年间南通的版画加工作坊，主要集中在通州区兴仁镇太阳殿村，木版画的货源大部分自此而来。据记载，在晚清时，一副“大加官”即大门画要卖到60个铜钱。如今，制作木版年画的手艺人越来越少，但在太阳殿村还有几位手艺人自己雕版、印制、销售，他们成为了南通木版年画传承的为数不多的“活体”。
⑨现代文明的车轮呼啸而过，机械化生产给传统木版年画带来了冲击。不少人家过年都贴胶印年画，成本也低，价格便宜，生产上很占优势，把传统年画都挤掉了。
⑩南通木版年画的传承保护像一面镜子，让人们看到很多珍贵的民间非物质文化遗产因历史变迁、市场变化，面临着艰难的传承。
（材料来源：新华报业网）
任务一：材料解读
14．小通从材料中获取了以下信息，他解读有误的一项是（ ）
A．雕版印刷出现之后，木版年画应运而生。
B．南通木版年画既吸收了南北方年画的创作特点，又具有自身的地域特色，自成一派。
C．南通木版年画常将秦琼、尉迟敬德两位武将作为门神，两人的面部印以花脸。
D．南通木版年画表达了人们祈求平安幸福和吉祥如意的美好愿望。
任务二：实地考察
15．在南通木版年画传习所，正遇上有游客来参观，请你临时当一回讲解员。以右边这幅年画作品《五子登科》为例，有条理地介绍南通木版年画的特点。（至少介绍两个方面）
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16．在南通博物院，你看到电子屏上有“2023年南通博物苑寒假、春节社教系列活动”的公告，请仿照示例，设计一个与年画相关的活动。
【示例】活动名称：趣谈十二生肖暨手绘兔儿爷活动
活动内容：本活动将从十二生肖名称的演变、传说、成语、歇后语等方面了解传统兔文化，动手动脑体验手绘兔儿爷， 在感受传统文化的同时，在博物馆里喜迎新春。
任务三：撰写《优秀文化遗产申请报告》
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17．选文中提到南通木版年画的保护现状及面临的问题。请你针对这些问题，并结合链接材料，撰写报告第四部分“拟采取的保护措施”。（至少写出三项）
【链接材料】
1月21日下午，“万象更新”2022南通木版年画展在位于陆洪小镇的五三美术馆拉开帷幕。年画展以“非遗走进生活，时代拥抱非遗”为理念。引人注目的是，一批运用现代设计理念对木版年画进行非遗再造推出的创意海报及文创衍生作品令观众大开眼界。记者在现场看到，来自太阳殿村的市级非遗传承人姚正泉正在耐心地教小朋友拓印年画。
在展厅中，一批“新年画”引起观众的关注，画面上，那些门神、财神变得萌萌哒，很多人当即拍照发到朋友圈中。这些年画来自全国各地的60多位设计师对南通木版年画进行的二次创作，使传统年画融入当代生活。
（摘自国家公共文化云·汇资讯，有改动）
【追忆·难忘背影】
老师推荐下面这篇文章与朱自清的《背影》联读，请你完成下面小题的任务。
谁关注你的背影
孙道荣
①母亲从老家来。从火车站接到母亲，穿过车站广场，向停车场走去。母亲年纪大了，走得慢，虽然他放慢了脚步，但母亲还是落在了后面。
②上了车。母亲忽然心疼地对他说，你的背怎么有点驼了？是不是趴在桌子上太久了？他是做文字工作的，每天都要伏案十个小时。他摇摇头，“没关系的。”母亲轻声说，可你爸在你这个年纪的时候，腰杆还挺直的呢，你要照顾好自己啊！
③父亲去世已经八年多了。记忆中的父亲，印象最深刻的，是他生命中的最后时光，躺在病床上，蜷缩成一团，干瘦，脸色蜡黄，了无生气。但只要子女来到病榻前看望他，他就会强撑着坐起来，面带笑容。父亲的背影，他还真记不大清了。从小，他就喜欢走在前面，大步流星，或者奔跑。总能听到身后的父亲或者母亲，大声地提醒他，慢点，注意安全。因为总是跑在前面，他很少看到父母的背影，或者是看到了，却根本没有留意？
④父亲的背影，到底是怎样的？他一边开车，一边努力地回忆。脑海中浮现的，却都是父亲忙碌的身影，竟然没有想起一个完整的背影。他的心猛地颤抖了一下。
⑤人到中年，他发觉自己不知道从什么时候开始，也时常怀旧，变得多愁善感了。脑海中突然跳出来一个背影，是儿子的。
⑥那是去年秋天，他和妻子一起，送儿子去成都上大学，顺便旅游一趟。陪儿子办好了入学手续，在学校门口和儿子告别。儿子转身向校园走去。一辆开往火车站的公交车来了，他喊妻子赶紧上车，妻子却一动不动，目不转睛地向校园里张望。他循着妻子的目光看过去，在来来往往的人群中，他一眼就看到了儿子的背影，瘦削，高大。公交车开走了。他和妻子一直目送着儿子的背影，消失在尽头的拐弯处。儿子没有回头。他看到妻子的眼里，噙着热泪。妻子叹了口气，心疼地说，儿子太瘦了，你看他的背影，跟个电线杆似的。
⑦儿子不会知道，妈妈和爸爸一直在他的背后，默默地注视着他渐渐远去的背影。
⑧就像那天一样，儿子留在他脑海中的，有很多很多背影。从儿子蹒跚地迈出人生的第一步那天开始，他和妻子，似乎就习惯了他的背影。儿子学步了，他小心翼翼地跟在儿子的身后，随时张开双臂，以防儿子绊倒；儿子会跑步了，他一路小跑跟在后面，不时地提醒儿子，注意别摔倒。看着儿子轻快矫健的背影，他露出了开心的微笑；儿子上学了，每天送儿子到学校门口，目送儿子背着书包走进校园了，他才放心地离开；儿子高考的时候，他答应儿子，不送他，以免给他造成精神压力。儿子一走出家门，他和妻子就走到窗前，看着儿子走出居民楼，向小区外走去，直到他的背影，完全看不见了。
⑨他知道，随着儿子一天天长大，留给他和妻子的，将是更多的背影。
⑩他忽然意识到，作为人子，他却很少关注自己父母的背影。年少时上课读朱自清的《背影》，他怎么也体会不到朱自清先生的那份情感，甚至觉得作者太煽情了。等到自己长大成年了，目送的，也大多是自己孩子的背影，很少有父母的背影。他总是走在前面，他像自己的儿子一样，把背影留给了父母双亲。
⑪车开到小区外。他打开车门，搀扶母亲下车。他和母亲一起，向自己的家走去。路上，他故意放慢脚步，走在了母亲的后面。母亲七十多岁了，腰板还不错，但是，步履已经有点蹒跚，迈着碎步。母亲真的老了。
⑫母亲突然回头。他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓地向家走去。
⑬有时候，人生需要回一回头。回头，你就会看见，默默地注视着你背影的那个人。那个人，一定是这个世界上深爱着你的人。
（选自孙道荣博客）
18．如果将本文的标题也改为《背影》，你是否赞同？请说明理由。
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19．小通认为本文第⑥段应该具体描写儿子的背影，而不是写他和妻子如何注视儿子的背影。对此，你怎么看？
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20．本文与朱自清的《背影》的语言都有简净而又细致的特点。细读下面的句子，说说你对人物举动背后的心理活动的理解。
（1）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（《背影》）
（2）他揉揉眼睛，加快了脚步，和母亲并肩，缓缓地向家走去。（《谁关注你的背影》）
21．老师布置阅读任务时说：“认真阅读《背影》和《谁关注你的背影》两篇文章，感受不一样的亲情。”老师的说法是否恰当？请结合具体内容说说你的看法。
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【回味·畅意表达】
22．作文。
回忆过往，你的脑海中会跳出谁的背影？请你也以“背影”为题，写一篇文章。
要求：①中心突出，除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
…………
参考答案
【交流·传统飘香】
1．擅长 由衷 2．茶成为媒介 3．B
4．我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（或：中国传统制茶技艺及其相关习俗申遗成功。）
5．①．茶文化的影响 ②．茶文化的传播
【解析】
【1题详解】本题考查看拼音写汉字。
擅长（shàn cháng）：在某方面有特长。
由衷（yóu zhōng）：出于内心。
【2题详解】本题考查分析句子成分。
“通过丝绸之路、茶马古道等”是状语，“茶”是主语，“已”是状语，“成为”是谓语，“中华文明与世界其它文明交流互鉴的重要”是定语，“媒介”是宾语。因此句子的主干是：茶成为媒介。
【3题详解】本题考查句子衔接。
这是一则消息，第一段是消息的导语，中国茶艺成功申遗；中间主体部分是是对传统制茶技艺及其相关习俗的介绍；消息的结尾要总结中国茶艺申遗成功的意义，因此“中国茶艺的成功申遗必将带来我国茶文化、茶技艺和茶产业的又一次蓬勃发展”是适合；
…………
不错
很有用
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