专题03 综合性学习-备战2023-2024学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（江苏专用）

本资料来自专辑：

备战2023-2024学年七年级语文上学期期末真题分类汇编

专题03 综合性学习

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

【经典基础题】

主题一：有朋自远方来

1．进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级（2）班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动，并完成以下任务。

(1)班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。

A_________    B_________

(2)朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。

①令尊  ②久仰  ③家君  ④见谅  ⑤高见  ⑥愚兄  ⑦赐教  ⑧拙作

敬辞类：_________   谦辞类：_________

(3)我们都希望交到好朋友，我们也应该成为别人的好朋友，你如何成为别人的好朋友，请把你的交友经验分享给大家。至少写出三个方面。

2．综合性学习。

七年级一班正在开展“建好我的朋友圈”主题活动，请你参加并完成以下任务：

下图分别为“朋”字和“友”字的甲骨文和宋体。“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字“①_________”的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是“②_________”。

(1)根据上述文字和图片内容，请将你的探究结果填在下方横线上。

①“朋”字的内涵是“_________”；

②“友”字的本义是“_________”。

(2)古往今来不乏关于“交友”的名言佳句，请你写出一句。

(3)步入新校园，同学们都在建立新的朋友圈，你认为应该怎样和朋友相处？请给出你的建议。

3．七年级某班级将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你一起来参与。

【精彩大舞台】

(1)活动前，班委会为了鼓励同学们克服胆怯，勇敢上台展示自己，结交新的朋友，在黑板上拟写了一则对联，请你帮忙对出下联。

大胆展示告别旧我，____________________________________。

【交友探索营】

(2)活动中，同学小明为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料，为他提供两条交友建议。

材料一：习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”

材料二：跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂找花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐学要饭。

你的建议：____________________________________。

【友情交流所】

(3)活动后，许多同学都找到了与自己志同道合的新朋友，大家在一起畅所欲言，尽情交流。你的好友小滨正跟小海聊得火热，你也加入了其中。

小滨：太好了，跟你越聊越开心，从今往后，你就是大兄（A）了！

小海：是啊是啊，我也有相见恨晚之感，我比你大几个月，就称你一声贤弟（B）啦。

小滨：周六到寒舍（C）来，我们兄弟俩一起做作业，怎么样？

小海：好，没问题，我一定光临（D）。

你：嗨，聊天都不忘学习，两位可真行，对啦，你们聊天中①__________________（填选项）这个词谦敬用错啦。

小滨小海：噢，想起来啦，书上《陈太丘与友期行》后面有对这个词的谦敬归类呢！

你：看两位聊得那么投机，真替你们高兴，周日我也与你们一起学习，好吗？

小海：不行不行，小滨是我的朋友，我只想和他一起学习。

你：②______________________________________________________

主题二：班报班刊我来办

4．七年级某班想创立班刊来展现班级风貌，在准备过程中有一些问题，请你参与解决。

【取刊名】

(1)结合七年级上册教材学过的两部名著为班刊取一个富有文学气质的刊名，并简要说说所取刊名的意义。

【投稿栏】

(2)班刊有一个栏目“也说神话”，下面是某同学为该栏目投的稿，请帮他修改一下。

原始时代，生产力水平十分低下，科学不发达（A）面对难以捉摸、无法控制的自然界人们显得无能为力，笨头笨脑，所以会产生一种神秘和敬畏的感觉。同时，人们又要认识自然，战胜自然，于是，就把无法解释的一切都归之于神的意志，但它是基于现实生活的，是原始先民在同自然作斗争的过程中创造出来的，不可思议，但它却以特殊的表现方式，（B）反映了这个民族在不同的历史时期改造自然、认识自然的过程，表现了远古人民对自然的认识和对理想的追求。

（A）划线句有一处用词不对，应将“_________”改为“_________”。

（B）划线句有一处顺序不对，应调整为 _________

5．班级要出一期关于“《西游记》阅读”的墙报，主题为“路在脚下”。请你完成下面设计任务。

栏目一：（1）_________

设计说明：借助线路图，一目了然地展示唐僧师徒一路斩妖除魔，历经九九八十一难，到达西天取回真经的艰难过程。

栏目二：人物成长之路

设计说明：（2）_________

栏目三：阅读策略之路

设计说明：（3）    

6．潇潇同学请你参加读书研学实践活动，完成以下任务。

(1)任务一：班级选择教室中的一角作为文学展示园地，请你给园地起个有文学美感的名称，并说明理由。

(2)任务二：布置时，潇潇认为在文学展示园地上方添加一条简洁明了的标语才够雅致，请你拟写。

(3)任务三：班委会通过调查发现，不少同学对经典阅读的兴趣不够浓，就请潇潇写一篇题为《怎样激发阅读经典兴趣》的短文，作为前言。由于时间匆忙，潇潇只写了一半，请你接着撰写。（50字以内，2分）

阅读经典的兴趣需要自我激发。

首先，制定一个阅读计划，养成阅读的习惯，保持阅读永远在路上。

其次，及时做好读书笔记，摘抄优美的语句、语段，记录阅读感悟等。

7．语文综合性学习：文学部落。

文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。就让我们漫步其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。

(1)【创立班刊】班刊编辑部向全班同学征集班刊的栏目设置，其中已有“美文欣赏”“教师寄语”“流行风”等板块，请你再设计三个板块。要求：板块内容不能重复，名称不超过4个字。

(2)【布置文学角】班级决定在教室后面布置一块文学展示墙，用于各文学小组展示近期的阅读成果。你所在的“文学部落”近期专题阅读了“故事、成语中的交友之道”，请你以“伯牙绝弦”或“割席断交”为展示对象，写一段话介绍这个故事或成语内容，并揭示其中蕴含的交友之道。

(3)【读书讨论会】在探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一。有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法，请简要说明理由。

(4)【活动感悟】你心目中的“文学”是什么？请仿照下面划线句子的格式，再续写一句。

文学是一座充满了智慧的知识宝库：孤独的时候，文学是你最忠实的朋友，让你有了精神的伙伴；____________，____________，____________。

主题三：少年正是读书时

8．语文实践。

某校七（1）班在学习了“少年正是读书时”后，开展了一次以《西游记》为专题的阅读活动，读后大家共同完成如下任务，假如你是其中一员，请你也参与完成。

(1)【了解背景】《西游记》以唐朝和尚_______（填人名）赴西域取经的经历为蓝本写就的，所以书中的主人公叫做唐僧。

(2)【探究手法】在人物形象塑造上，吴承恩采取了人、神、兽相结合的手法，如孙悟空，他的人性是重感情，表现为_______等；他的神性是神通广大，表现为会七十二般变化；他的兽性是_______等，表现为经常抓耳挠腮。

(3)【揭示主题】长期的生活困顿加深了吴承恩对社会黑暗的认识，表面上是写神魔，实质上是讽刺现实生活，如_______这个情节。

(4)【发表看法】你怎样看待罗刹女不借芭蕉扇给孙悟空的这种做法？

9．综合性学习。

(1)下列加点词语的词性和感情色彩，判断正确的一项是（   ）

北京冬奥会计划于2022年2月4日星期五盛大开幕，据总导演张艺谋介绍，开幕式的节目设计突出体现人类命运共同体和中国推动三亿人参与冰雪运动，以及全世界人民共享冬奥盛会的理念和文化。

A．“三亿”是形容词，“盛大”是中性词

B．“三亿”是名词，“盛大”是褒义词

C．“三亿”是数量词，“盛大”是褒义词

D．“三亿”是代词，“盛大”是中性词

(2)阅读下面这幅漫画，请用说明性语言简要介绍画面的内容。

10．语文综合性学习。

兴化某学校七年级（1）班“文学部落”社团准备利用寒假开展“文学与节日”主题研究活动，作为班级成员的你需要参加以下活动。

【活动一】“诗歌里的节日”

(1)在关于节日的读书交流活动中，大家发现古代的很多诗歌提及了我国的传统节日，请写出完整的两句。

【活动二】“习俗里的节日”

(2)不同的传统节日诞生了独具特色的风俗习惯，下列选项中哪一项习俗跟传统节日不符合（   ）

A．端午节——吃粽子、赛龙舟

B．清明节——祭先祖、踏青

C．重阳节——插茱萸、喝雄黄酒

D．元宵节——赏花灯、猜灯谜

【活动三】“故事里的节日”

(3)我国的节日往往跟一些传说有关联，这些故事表现出了古代人民的淳朴品质和美好愿望。例如我们兴化的“十六夜”其实就是元宵节，因为当年郑板桥为民请命，没能在元宵节这天赶回来过节，兴化人民便自发地将他到家的这一天（正月十六）当作元宵节，来表达对郑板桥的感激之情。你的同学小莉很想知识中国的传统节日背后有哪些有趣的故事，请你再从“端午”“中秋”“春节”中选择一个你熟悉的给她讲讲节日的故事。

11．初一（2）班准备举行“名著中的劳动模范”综合性学习活动。

(1)为营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语，要求用到一组反义词。

(2)《西游记》中这首诗描写的是谁？结合诗歌及名著内容说说他有什么本领。

翅薄随风软，腰轻映日纤。嘴甜曾觅蕊，尾利善降蟾。

酿蜜功何浅，投衙礼自谦。如今施巧计，飞舞入门檐。

(3)在活动“评选名著中的劳模”环节，你打算将劳模一票投给下面哪个人物？请结合原著中的某个情节简述理由。

阿长  藤野先生  猪八戒  沙僧  白龙马

12．根据要求完成综合性活动的任务。

七年级（7）班拟开展一次“读书人生美如画”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)读书的名言警句有很多，如“书犹阳也，善读之可以驱寒。”请仿照这句话再写一句关于读书的句子。（要求：句式相同，字数相等，意思相近。）

例句：书犹阳也，善读之可以驱寒。

我的仿写：____________________________，___________________________________。

(2)七年级（7）班决定于11月15日下午3时在录播教室举行一次关于阅读的专题研讨会，作为班长，你去邀请语文老师胡老师来进行阅读指导，你会怎样说？

13．班级举行“爱上读书”为主题的综合性学习活动，请你参与。

第一小组认为“书籍的类别”对是否“爱上读书”的影响较大，他们在班级进行了数据调查（见下表）。请用简洁的语言概括调查表所反映的主要问题并提一条建议。

14．阅读下面的图表，按要求答题。

(1)城镇和乡村儿童课外阅读的最大障碍分别是什么？

(2)请你为“振兴乡村教育，助力儿童摆脱阅读困境”活动提出两条合理化建议。

15．每年的4月23日定为“世界读书日”。启润中学七年级（5）班拟开展“少年正是读书时”主题读书活动，你准备参加。

(1)为营造本次读书活动氛围，活动组委会准备从以下四句话中选出能够组成对偶句的两句话作为宣传标语，请你选择。

①发愤识遍天下字

②人生唯因读书好

③悬梁刺股求学路

④立志读尽人间书

组成标语的两句是（填写序号）：_______和_______

(2)班主任安排你来策划这次读书活动，请你再补充设计一个活动形式。

活动一：举行读书问卷调查

活动二：举办经典诵读会

活动三：

(3)科技改变了生活，也改变人们的读书方式。班级就“网上阅读”组织一场辩论会，请根据正方辩词，写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：

16．小语和小文拟参加“少年正是读书时”主题活动，邀你一起完成下面的任务。

(1)小语和小文设计了下面的问卷调查，你认为他们设计的三个问题中哪一个不恰当，请说明理由。

(2)在调查问卷中，同学们还提出了一些困惑，小语和小文汇总出两个共性问题。请你根据自己的阅读经历，选择其中一个问题并提出两条有效建议。

【共性问题】①没有时间读书。②不知道读什么书。

17．学习《寓言四则》后，班级开展了“文学部落之寓言伴我成长”的综合性实践活动，请你参与其中。

(1)【活动我创意】同学们为本次活动献计献策，王欣建议来一个“寓言伴我成长”演讲比赛。你也提供一个活动建议吧。

(2)【寓言我解读】阅读下面的寓言，用简洁的语言概括寓意。

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉，冲过去抢那块。结果，水中的那一块没捞到。

（选自《伊索寓言》）

(3)【寓言我新编】假如狗保住了嘴里的这块肉呢？请以“狗衔着一块肉过河，望见水里也有一只狗衔着一块肉。”开头，重新设计情节（100字左右，不含开头。）

18．希望中学开展以“阅读让成长更美好”为主题的语文实践活动，请你参与完成下面的任务。

(1)【标语选贴】为了营造良好的学习氛围，激励同学们发愤读书，学校准备在教学楼上张贴标语。请从中选出你最喜欢的标语，并说明理由。

①知识是座宝库，而勤奋就是开启宝库大门的钥匙。

②效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。

我选_______，理由是____________________________

(2)【材料探究】阅读下面一则材料，探究“阅读让成长更美好”的原因。

读书可治愚，益智；长见识，广思路；学技能，增本事；丰富思想，陶冶情操。一人读一人受益；全民读，全民受益。一言以蔽之：开卷有益。对个人来说，读书能提高素质，改变命运；对民族而言，读书可传承文明，播撒科学。所以，孔子一辈子手不释卷，七十多岁还“读《易》，韦编三绝”；高尔基“扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。郑成功慨然有感“养心莫若寡欲，至乐无如读书”；季羡林由衷赞叹“天下第一好事还是读书”。他们都把读书变成了生活必需，乐此不疲，甘之如饴，因而大得裨益，受惠终生。他们来自不同年代，从事不同职业， 也算是全民阅读的一个缩影。

(3)【图文转换】阅读下面的“我国未成年人的人均图书阅读量”图，你从中发现了什么？（说明：每个年龄段左边线柱为2021年，右边线柱为2020年）

19．黄海中学将12月定为“大阅读”主题月，七（3）班积极响应学校号召，拟开展一系列活动，请你积极参与，完成下列任务。

(1)为了将读书活动落实到同学们日常生活中去，语文老师设计了以下活动，请你按照示例，将内容补全。

【我来设计】

(2)读书怡情，读书养性。请从《朝花夕拾》《西游记》两本书中任选一本，仿照例子，和你的好友分享一下读后的温暖感受吧。

示例：《朝花夕拾》的《阿长与＜山海经＞》中，善良朴实的长妈妈给儿时的鲁迅买来了他渴求已久的《山海经》，给鲁迅的童年带来别样的温情。

20．学校正在筹划校园读书节系列活动，请你完成下列任务。

(1)学校准备采用问卷调查的形式，对初中各年级学生课外阅读的内容和每周阅读时长的情况进行调查，请你设计两个问题。

问题1：_____________________

问题2：_____________________

(2)某同学根据对问卷的统计制作了下列表格。

学生课外阅读情况统计表

你从以上表格中能读出什么信息？（分点陈述，不少于3点）

(3)你的同桌小李是个小军事迷，特别爱看与军事有关的书，其它书基本不看，你该如何劝说他改变内容单一的阅读习惯呢？

21．综合性学习。

希望中学七（1）班的同学们正在举行“走进文学部落”语文实践活动，请你参加并完成下面的任务。

(1)活动中，需要组建属于我们自己的文学部落——文学兴趣小组。如果你是小说兴趣小组的组长，为了让更多同学加入这一兴趣小组，请你拟写一段招募词，字数50左右。

(2)文学阅读，要有好的阅读方法和阅读习惯。为此，同学们准备设计调查问卷。请你帮他们设计一个问题。

(3)活动中，班委会决定邀请班级语文老师张老师在周三下午5点给同学们就如何进行文学鉴赏进行专题讲座。如果让你去邀请张老师，你打算怎样跟张老师说呢？

【优选提升题】

主题一：有朋自远方来

1．综合实践。

孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”真正的朋友丰富了我们的经验，让我们在生活中少走弯路：纯洁的友谊让我们更深刻地体悟到一些真谛，使我们的人生更有价值。某校七（4）班将开展以“友谊与成长同行”为主题的综合性学习活动，请你参与以下活动。

（1）【友谊的可贵】为营造活动氛围，主持人想写一条标语，可只有上句，请结合上面的画线句子补写下句。

上句：真朋友丰富生活验验           下句：_____________________

（2）【友谊的启示】请你结合下列两则材料说说获得的启示。（至少两个角度）

材料一：唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。

材料二：张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。

________________________________________________________

（3）【友谊的澄清】放学后小川去网吧打游戏，邀请小刚一起玩，还说小刚的费用他全包了。作为好朋友，小刚应怎样劝说小川呢？

________________________________________________________

2．综合性学习。

(1)某中学初一（2）班准备组织一次“有朋自远方来”的综合性学习活动，班长在拟写活动标语的时候，读到了这样一句话：读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你依据提示，和班长共同完成这条宣传标语。

宣传标语：读经典知礼传承文明，_____________________。

(2)设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计一个具体活动项目。

活动项目一：畅谈交友之道。

活动项目二：_____________________。

(3)探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。

【材料一】

习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”

【材料二】

北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

交友启示：_____________________

主题二：班报班刊我来办

3．宣传册素材之一：_____________________

南北朝中期（公元500年前后）：现南通市区一带逐渐形成沙洲，始称壶豆洲

五代十国时（943年前后）：南通称静海，先后设东洲静海都镇、静海都镇制置院。

周显德五年（958年）：改静海为通州。

宋仁宗天圣元年（1023年）：为避太后父刘通之讳，以通州当时辖境有崇明镇（今上海崇明县）（1033年），仁宗太后亡，复称通州。

清代：直隶顺天府也置有通州（今北京通州区），因两州同名，为加以区别

民国初：实行省县两级行政区划体制，南通州改为南通县。

(1)请按时间顺序梳理出南通地名。

胡逗洲——_______ ——通州——_______——通州——_______——南通县

(2)请你给以上内容加上一个素材栏目名称：

4．根据要求答题。

(1)为了展现同学们的读书成果，班级要举行“文学与四季”手抄报评比活动。张磊同学编辑的手抄报名为“四季沐歌”，围绕四季他准备设计四个栏目，请仿照已经拟好的栏目名称，帮助他补充好另外两个。并就任意一个栏目简要说明你的设计意图。

四季沐歌

栏目一：青青河边草             栏目二：_______

栏目三：八月桂花香             栏目四：_______

你的设计意图：_______________________________________________________________

(2)除了手抄报评比，班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟条手机短信，群发到班级群告知家长。

(3)在阅读交流活动中，班上同学踊跃发言。

小杨同学说道：读了《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了人生的真正意义，学会了用正确的心态面对人生的苦难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

你也积极举手想分享自己的阅读感悟

你说：

班级拟创办班刊《青春飞扬》，请根据要求完成下列任务。

请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。

一片心   振翅    少年    九万里    报国     鲲鹏

___________________________________

6．班刊编辑部向全班同学征集班刊的各个板块的名称，为了增加班刊的可读性和趣味性，请你在现有板块下面再增加一个栏目。

A．原创天地   B．班级新闻    C．名著大家谈   D．______________

7．阅读名著要有自己的思考和判断。班刊“名著大家谈”栏目中，有两个话题，请参与讨论。

（1）有人认为《西游记》中的沙僧是个才能平庸的人，你的看法呢？请写出理由。

__________________________________________

（2）请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会。

读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

（摘自《义务教育教科书语文七年级上册》）

要求：①要有整本书初读和再读的经历与体验；②要有某一部名著中你印象最深的内容；③要体现大师思想对你成长的积极影响。

_____________________________________

主题三：少年正是读书时

8．班级将开展“文学部落”实践活动，作为该班的一员，请你按要求完成下面的问题。

(1)【活动一：板块设计】班刊编辑部向全班同学征集班刊的栏目设置，其中已有“美文欣赏”“教师寄语”“流行风”等板块，请你再设计两个板块（每个板块的名称不超过四个字）。

①_____________________  ②_____________________

(2)【活动二：专刊拟名】班级打算把同学们的文学作品编辑成专刊，请你为刊物取一个刊名（不超过五个字），并附上文字对此名称进行解说。

刊名：_____________________ 解说：__________________________________________

(3)【活动三：读书讨论】在探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一。有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法？请简要说明理由。

9．学校开展“我们自己的文学部落”活动，七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你成为本班文学兴趣小组的一员，并参加了以下活动。

(1)兴趣小组要为朗读谭嗣同的《潼关》选择背景曲目，根据下面名曲的介绍，你认为最恰当的一项是（   ）

A．《平沙落雁》——静美舒缓，优美动听

B．《十面埋伏》——苍凉壮美，激昂慷慨

C．《阳春白雪》——清新明快，节奏活泼

D．《春江花月夜》——委婉质朴，旋律流畅

【“阅”法三章部落】

(2)在阅读方法交流活动中，小语同学得知了两种阅读方法，但又苦恼选择哪种，请你为她推荐一种并写出推荐理由。

莫言“耳朵”阅读法：作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫等。

毛泽东“四多”阅读法：伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中该如何应用；多问就是有了问题就要问。

你对小语说：“_____________________。”

…………

参考答案

【经典基础题】

1． (1)     示例：栏目一：交友名言警句（名人交友故事等）     栏目二：“交友”辩论台

(2)     敬辞类：①②⑤⑦     谦辞类：③④⑥⑧

(3)示例：①朋友在生活中遇到困难，我主动帮助。②朋友学习上遇到疑难，我和他（她）共同探讨、钻研。③朋友身上的不良习惯我帮他（她）修正，及时提醒他（她）

【详解】（1）本题考查活动设计。答案不唯一。

示例：朋友互助图片展、感恩朋友分享会、历史好友故事会等。

（2）本题考查敬辞谦辞。

令尊：尊称对方的父亲。

久仰：仰慕已久（客套话）。

家君：家父。对人谦称自己的父亲。

见谅：意思是请对方原谅自己(客套话)。

…………