本资料来自专辑:2023-2024学年统部编版七年级上册语文期中考试高频考点专题训练
七年级语文上册期中复习高频考点专题训练
期中模拟试题4
姓名:__________班级:__________考号:__________
一、积累运用(30分)
1. 下列各项中,加点字的注音和书写完全正确的一项是( )(2分)
A. 窠巢(kē) 发髻(jì) 欹斜(qī) 咄咄逼人(duò)
B. 棱角(léng) 静谧(mì) 菡萏(dàn) 三省吾身(xǐng)
C. 高邈(miǎo)菜畦(qí) 油蛉(líng) 翻来复去(fù)
D. 吝啬(shè) 憔悴(cuì) 桑葚(shèn) 花团绵簇(jǐn)
2. 下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )(2分)
A. 暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,企盼着晨曦。
B. 紧握拳头,他在心中暗暗发誓,一定要和曾经幼稚可笑的自己诀别。
C. 王家姊妹俩人品好,长得又漂亮,一个泼辣热情,一个温柔恬静,可谓各得其所,人见人夸。
D. 随着“双减”政策的正式发布, 一场前所未有的“双减”之战正在席卷全国。
3. 下面说法有误的一项是( )(2分)
A.比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂,洗濯你的自私心。”这一句属于暗喻。
B.《论语》是儒家的经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《易经》合称为“四书”。
C.散文诗有诗的情绪与想象,像诗一样精粹、凝练,但不像诗歌那样分行与押韵,而是以散文形式呈现。《荷叶•母亲》写现实与联想,以荷叶比喻母亲,赞颂伟大的母爱。
D.名词很常见,表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。“农夫”“镰刀”“精神”“里头”都是名词。
4. 下面语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是( )(2分)
早晨下起了雨,感受到了夏秋之雨与春雨的不同。__________,__________,__________,__________,在路上,它落地生花,水花透明,一闪即逝。水花在它的群体中画了一个圆就消失了。
①春雨如幼童的脚步清纯多姿
②刚开始一滴两滴,而后不紧不慢,款款而来
③夏天的雨来得急躁,暴烈
④秋天的雨有些凄冷,带有肃杀万物的味道
A. ②③④① B. ①③④② C. ③④①② D. ②①③④
5. 根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)
古诗文为我们打开了一个广阔的天地,徜徉其间,你会惊喜地发现:景纷呈,情各异,志亦殊。我们能欣赏到“_______,风正一帆悬”的美景;能领略到“_______,山岛竦峙”磅礴壮观;能体会到“峨眉山月半轮秋, _______”景色的融合变幻;似乎还能看见“回乐烽前沙似雪, _______”大漠的苍茫。面对自然美景,朱自清也不禁发出感慨“_______,不错的,像母亲的手抚摸着你”;杜甫江南逢故旧,慨叹“正是江南好风景,_______”,花中寄寓着他深沉的悲慨;同样以花入诗,岑参却说,“________,_______”,寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。情如此动人,志亦坚定不移。孔子告诫我们,“_______, _______”,人要有志向不可轻易改变。
6. 小明同学探究鲁迅先生的《朝花夕拾》,形成了自己的三个专题,下面的内容摘自他的阅读笔记,请你按要求完善相关内容。(8分)
专题一:鲁迅的童年
(1)请在横线上填写正确的内容。(2分)
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。”句中“四本小小的书”是我渴慕的绘图本《①______》。
“我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。”句中我常常拔,牵连不断地拔的是②______根。
专题二:鲁迅笔下的那些人物
(2)请你根据人物的外貌、语言、动作等描写写出相应的人物。(3分)
专题三:鲁迅的儿童教育观念。
(3)结合《从百草园到三味书屋》或《五猖会》的有关情节,探究鲁迅先生对儿童教育的看法。(3分)
⑥______________________________________________________
7. 请你参加以“交友之道”为主题的综合性学习。(4分)
(1)老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形(如图),并解释了含义。请你结合甲骨文字形及注释说说对交友的看法。【注】“朋”字造字本义为并列系在一起的两挂贝壳。“友”字字形像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。(2分)
(2)你的好朋友沈鹏自从看了央视《上线吧!华彩少年》这档节目后,情绪低落,认为自己既没有颜值,又没有背景,学习成绩也一般,感到自卑。你作为他的好友,借助袁枚的一首小诗《苔》,对他进行巧妙的劝说。(2分)
【链接材料】
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。——袁枚《苔》
二、阅读理解(40分)
(一)诗歌鉴赏(6分)
【甲诗】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙诗】
于郡城送明卿①之江西
明 李攀龙
青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客③,白云相送大江西。
【注】①明卿:作者的好友。②楚:楚地。③逐客:被贬逐的官员,这里指明卿。
8. 乙诗“秋色遥看入楚迷”一句中哪个字最有意蕴?请简析。(2分)
9. 甲、乙两诗的后两句在修辞手法和情感表达上有何相同之处?请简要分析。(4分)
(二)文言文阅读(12分)
【甲】
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(选自《世说新语》)
【乙】
谢安折屐①
玄等既破坚②,有驿书至,安方对客围棋,看书既竟,便摄放床上,了无喜色,棋如故。客问之徐答云小儿辈遂已破贼。既罢,还内,过户限③,心喜甚,不觉屐齿之折。其矫情镇物如此。(选自《晋书•谢安传》)
【注】①屐:木头鞋,泛指鞋。②玄等既破坚:指谢玄等人在谢安的指挥下率领东晋军队以少胜多,取得淝水之战的胜利,抵御住了前秦的进攻。③户限:门槛。
10. 依据提示,解释加点字在本文中的含义。(3分)
11. 用“/”为文中画线的句子断句。(限两处)(1分)
客 问 之 徐 答 云 小 儿 辈 遂 已 破 贼
12. 翻译句子。(4分)
(1)未若柳絮因风起。
(2)过户限,心喜甚,不觉屐齿之折。
13. 《世说新语》分为德行、言语、政事等不同门类,从不同的侧面展示了魏晋时期的“名士风流”。如果要将“谢安折屐”的故事编入《世说新语》,你会选择下列门类中的哪一类?结合内容说明理由。
言语 政事 方正 雅量 识鉴
(三)实用类文章阅读。(8分)
没完没了的二维码 王瑞营
①随着全国复工复产的有序进行,一张电子通行证“健康码”走进了我们的生活。自2020年2月9日开始,腾讯防疫健康码先后在北京、广东、上海等地落地。截止到5月1日,累计亮码已经突破了60亿次,覆盖10亿人口,累计访问量达到了200亿。
②你也许会产生疑问:“数以亿计的用户群体和庞大的二维码消耗量,要是有一天用完了怎么办?”
③这种担心大可不必!现如今,二维码被应用到了金融支付、防伪溯源、电子商务等各个领域,健康码不过是其中用途之一。据《中国互联网络发展状况统计报告》统计,早在2016年,中国人平均每天使用微信、支付宝扫码就达15亿次。这样算下来,每年中国人消耗的二维码至少有5000亿个。相比之下,健康码的使用量只能算是“零头”。
④为什么我们无须担心二维码会被用完的可能性呢?其实,小小的二维码包含着大大的奥秘。
⑤别看二维码表面上是一堆黑白色的小方格,其实表示的是二进制的0和1生成二维码时,系统首先要将储存的信息转化成一串0和1组成的代码,用白色方块表示0,黑色方块表示1,再按照特定的规律进行编码,最后变成我们看到的二维码。
⑥目前,全球共有250多种二维码,而我们生活中常用的二维码一般指QR码,它最初是由一个名叫原昌宏的日本人发明。1994年,日本电装工程师原昌宏从围棋棋盘中获得灵感,把条码设计成了格子状。相较于一维的条形码,二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表示数据,大大增加了信息的储存量。此外,他还在二维码的三个角落加上了“回”字形定位方块。不论我们以什么角度扫描二维码,都可以得到正确的反馈,这就是 “回”字定位的作用。
⑦二维码看起来取之不尽,那它到底有多少个呢?QR码发展至今,共有40个规格符号版本(V1~V40)。其中,最小的符号尺寸是21×21模块。简单来说,就是长宽各21格,也就是441个格子,去掉三个边长为8格的定位方块,还有249个可以自由变换的方格。那么,如何推算出二维码的数量呢?打个比方,假定我们有足够数量的黑白2种小球、2只空盒子,现随机取2个小球放进2只空盒,会有多少种组合?很简单,黑黑、黑白、白黑、白白,总共是2的2次方,即4种。如果是3只空盒呢?答案是2的3次方,即8种。同理,现在有249只空盒,又有多少种组合?
⑧是的,2249种组合!2的249次方是什么概念?让我们打开计算器,算出来的近似值用科学计数法表示是9.05×1074,可以读作905亿亿亿亿亿亿亿亿亿!这还只是最小的规格。如果算上所有规格,大约能提供10的12000次方个二维码。以我们最常用的付款码为例,支付宝和微信的付款码都是25×25模块,长宽比QR码的最小规格各多了4格。去掉固定位和对准图案,还有408格,即2408种组合。所以,付款码是用不完的。
⑨随着5G技术和“万物互联”时代的兴起,以及二维码国际标准体系的建设,我们可以预见,二维码仍会在很长一段时间内发挥重要作用,进一步改变我们的生活。没准儿,下一次你用到二维码的时候,脑海里会闪过一个念头——二维码:咱们没完!(选自《知识窗》2020年第8期,有删改)
14. 你如何理解文章的标题中“没完没了”?(2分)
15. 下列说法与原文意思相符合的一项是( )(2分)
A. 数以亿计的用户群体和庞大的二维码消耗量,我们担心二维码被用完不是不可能的问题。
B. 相较于一维的条形码,二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表示数据,大大增加了信息的储存量。
C. QR码发展至今,共有40多个规格符号版本,有21种组合版本,所以它是使用不完的。
D. 如果算上所有的规格,能够提供10的12000次方个二维码。
16. 下列对文章的理解和分析错误的一项是( )(2分)
A. 本文围绕“没完没了的二维码”这一说明对象,条理清晰地从多个方面对其进行说明。
B. 第③段是过渡段,具有承接上文,引出下文关于二维码的奥秘的作用,使文章前后内容衔接更自然。
C. 第⑥段加点的词语“一般”说明生活中常用的二维码通常指QR码,删去了文章内容没有影响。
D. 第⑧段画线句运用了举例子、列数字的说明方法,说明了付款码是用不完的。
17. 简要说说二维码有哪些优点。(2分)
(四)阅读下面的文章,完成小题。(14分)
蜗牛的远方
朱光潜
①雨季不请自来,穿着花衣裳,像时装模特儿。夏天的丰盈与绚丽,便在雨季里郑重其事地亮相;一切应时之物,均以主人的姿态粉墨登场。即便洪水肆扰,仍然有许多族群仿佛逢上了节日,譬如鱼贯而入的鱼、欢快凫游的水禽等。可是,也有不少的生命遭遇不测,甚至是灭顶之灾,譬如蜗牛。
②此刻,我如往常,推开办公室的后窗,窗台上竟然有一个正在爬行的蜗牛——多么可爱的小精灵!我看到它时,它正在背负着小房子左右摇摆地向我眼前蠕动(其实是滑行)而来,仿佛汪洋大海里一只小小的货轮,迎风劈浪,一往无前。比照于墙壁,它委实渺小,而抵达高高的窗台,足以表明它花费了多少气力与心血。虽然它的滑行十分缓慢、不易觉察,但在窗台的参照下,还是可以明显地看到,而不是感受。它并没有因为我的突然出现,而有丝毫的畏葸(xǐ)与退缩。它的两对触须尽情地伸展开来,两长两短,同步而协调地探测四周的气息。它们是那么的娇嫩而执着,甚至透过透明的肉体可以感受到蜗牛心脏的跳动——微弱,十分的微弱,仿佛静电一般的引力吸引着我的心神与心智。这一刻,我忘却了所有的俗事,只将一颗早已被世俗熏染的心交付这温馨的场景。
③窗外的大雨没有歇下来的意思,急遽而迷蒙,水雾足实呛人。蜗牛的家园一定遭到了雨水的侵蚀。也许巢穴中已经灌满了雨水,空气越发稀薄而弥足珍贵!于是,它不得不远离家园,背井离乡。可四顾茫然,又能到何处去?也许是幸运使然,它看到了不远处的墙壁以及窗户里漫射出的日光灯的微亮。于是,它朝着光明走来,路漫漫其修远兮,它沿着粗糙的墙壁,一路向上攀援,还频频回顾泱泱家园。当它抵达窗台,翻越窗棂时,它一定深感幸运。与此同时,它也为自己的同胞的前途与命运而忧心忡忡,却又无力回天。
④我完全可以想象,当它抵达窗台时,一定尝试着与透明的窗玻璃作过不懈的抗争。它以为室内是安全的,温暖的。可是,为什么就不能爬进去呢?分明看不到任何东西的阻挡,可就是所有的力气都白费了。就像我们人类在某种时候或某个阶段,明明看到前方是那么光明、灿烂,可就是挡着一道无形的栅栏,无法跨越。它百思不解,难道有一种看不见却可以触摸的东西,神秘地阻挡了步伐?它不得不停下步伐, 免得过多地消耗体力。想一想家园已在水患之中,未来的路多么坎坷、多么遥远。它终于止步,敛息许多不切实际的幻想——应该脚踏实地地呆在原处,躲过这眼前的暴风骤雨,然后回去重建家园。
⑤它的两根竖在空中的长触角,不停地调整角度,两只微小而生动的眼睛,不断地探寻。我想起家里曾经使用过的老式电视机,它也有两根可以伸缩的天线,不停地接收来自空中的电视信号,时有干扰,屏幕上出现闪忽的雪花点。而蜗牛的“天线”一定是在迷途中寻觅时光隧道中的那些若有若无的信息,及时地排除干扰,随时调整前行的方向。阳光总在风雨后,说不定还伴随着美丽的彩虹——此刻,它的想像是浪漫的,对未来依然充满着梦想。这是允许的。谁也不能剥夺它有梦想的权力。如果让所有人或物都丧失了梦想,或者干脆没有梦想,那将是多么可怕的未来啊!
⑥我对这只蜗牛肃然起敬。它即便在痛失家园的时候,心里还是充满着对未来的信心。远方虽然还很远,但很远的地方有希望。这就是一只落魄的蜗牛在我眼前所展示的风采。这风采里虽有一丝丝忧伤的漫漶(huàn),更多的却是一种对未来美好的渴望。我打开窗户,悄悄地远离。我想给它一次选择的机会。上帝关上一扇门的时候,总有一扇窗户在等待着你去发现。我回到电脑桌上,又开始一天的重复或者叫有规律的阅读与写作。
⑦当我再次来到窗户前,蜗牛不见了。我到处寻觅,仍然杳无踪迹。我笑了。我仿佛看到雨后新晴的天空,有一道美丽的彩虹,横拱在东方。
18. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
19. 按要求赏析画线句子。(4分)
(1)雨季不请自来,穿着花衣裳,像时装模特儿。夏天的丰盈与绚丽,便在雨季里郑重其事地亮相。(请从修辞角度赏析)
(2)于是,它不得不远离家园,背井离乡。(请从用词角度赏析)
20. 分析第⑦段的作用。(4分)
21. “我”为什么会对一只蜗牛肃然起敬?请结合全文具体分析。(4分)
三、作文(50分)
22.亲爱的同学!请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上,是谁对你的影响最大?这个人是怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?往事历历在目,每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门,让你回想,让你陶醉,让你感激,让你幸福。那就赶快动笔,在下面文格里留下最优美的文字吧。
请以“对我影响最大的一个人”为题目,根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章,注意写出自己的真情实感,文中不要出现真实的校名、人名和地名。
…………
参考答案
1. B
【解析】
A. 咄咄逼人(duò)——(duō);C.翻来复去——翻来覆去; D.吝啬(shè)——(sè),花团绵簇——花团锦簇;故选B。
…………
不错
很有用
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