2022-2023学年度第一学期学业水平期中质量调研
七年级历史
姓名:__________班级:__________考号:__________
一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第1一10题,每题1分;第11—17题,每题2分。共24分)
1. 考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断,主要依据是( )
A 化石 B. 遗址 C. 传说 D. 文字
2. 下图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种原始人曾经居住于现在的( )
A. 云南省境内 B. 陕西省境内
C. 北京市境内 D. 浙江省境内
3. 下图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。它应当属于( )
A. 大汶口遗址 B. 河姆渡遗址 C. 陶寺遗址 D. 半坡遗址
4. 晋代文学家挚虞有诗曰:“神农居世,通变该极。民众兽解,乃教稼穑。”诗中“教稼穑”的人物是传说中的( )
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 大禹 D. 仓颉
5. 下列材料都记载了武王伐纣的历史。其中史料价值最高的是( )
A. 周初青铜器铭文 B. 司马迁《史记》 C. 小说《封神演义》 D. 京剧《哪吒》
6. 三星堆青铜大面具是文化典型器物,让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是( )
A. 山顶洞人的集体生活 B. 东周时期的诸侯争霸
C. 商周时期的文明成就 D. 西汉时期的文景之治
7. 如图为我国古代造福千秋的综合性水利枢纽,历经2200多年,至今仍发挥着巨大作用,该水利枢纽是( )
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 通济渠 D. 永济渠
8. 世界上一切事物都有其自身运行规律,鸟儿在天上飞,鱼儿在水中游,白云飘荡,花开花落,并不依人的意志而运作。这一思想认识属于( )
A. 儒家 B. 墨家 C. 法家 D. 道家
9. 历史课堂上,张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,同学们能立刻联想到( )
A. 黄巾起义 B. 陈胜、吴广起义 C. 李自成起义 D. 黄巢起义
10. 为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济的控制,汉武帝采取的措施是( )
A 统一文字 B. 实行盐铁专卖 C. 颁布“推恩令 ” D. 兴办太学
11. 甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的( )
甲骨文 | |||
现代汉字 | 马 | 犬 | 牛 |
A 土地制度 B. 农耕生活 C. 分封制度 D. 天文历法
12. 下列对“战国”这一时期的表述不正确的是( )
A. 天子权威强化 B. 兼并战争频繁 C. 统一趋势加强 D. 各国力行变法
13. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是( )
A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展
C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现
14. 战国时期,社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家,法家主张( )
A. 实行“仁政” B. “无为而治” C. 以法治国 D. 选举贤能的人治理国家
15. 《史记·秦始皇本纪》中记载,“一法度衡石丈尺……”材料体现秦始皇巩固统一的措施是( )
A. 统一度量衡 B. 统一货币 C. 统一文字 D. 统一车轨
16. 下图选自某书的部分章节目录。据此判断,该材料反映的历史人物是( )
第二章消灭项羽,建立汉朝 第三章确立典章,设立制度 第四章休养生息,发展经济 |
A. 秦始皇 B. 汉献帝 C. 汉高祖 D. 汉武帝
17. 西汉初年“天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”;到汉武帝时期,“牛马成群,农夫以马耕载,而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉( )
A. 社会政治清明 B. 经济恢复发展 C. 中央集权加强 D. 农民负担沉重
二、非选择题:本大题共3题,每题12分,共36分。
18. 阅读材料,回答问题
甲:禹在年老的时候……准备传位给伯益,但禹死后诸侯不朝(伯)益而朝启,启便即天子之位。——摘编自《史记•夏本纪》
(1)写出材料甲中“禹”建立的王朝。“启即天子之位”说明什么制度代替了禅让制?
乙:(武王)封功臣谋士……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。——摘编自《史记•周本纪》
(2)据材料乙写出西周实行的政治制度。概括哪些人可作诸侯国君。结合所学知识,分析周初实行该制度的作用。
丙:平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。——摘编自《史记•周本纪》
(3)材料丙中“平王立,东迁于洛邑”标志着哪一时期的开始?概括“平王之时”出现的历史现象。“政由方伯(指诸侯)”,请你举出二个具体的例子。
19. 阅读材料,回答问题。
甲:越来越多的考古学证据表明,中国是世界农业的起源中心之一。中国新石器时代的农业遗址已经发现了成千上万个,分布区域从岭南到漠北……尤以黄河流域和长江流域最为密集。——摘编自《中国古代农业发展史》
(1)结合所学知识,用相关史实证明材料甲中“中国是世界农业的起源中心之一”的观点。
(2)据材料乙,指出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。
丙:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。——摘编自《汉书•食货志》
(3)写出材料丙反映的历史事件。据材料,概括其主要措施。用材料中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(4)综合上述材料,概括推动中国古代农业生产发展的主要因素。
20. 阅读材料,回答问题。
甲:秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的行政区划了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)据材料甲,写出秦朝在地方实行的行政管理制度。这种制度下的行政长官是如何产生的?结合所学,指出实行这种制度对后世的影响。
乙:西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。——摘编自《汉书•食货志》
(2)据材料乙,结合所学知识,概括当时的社会境况。面对如此境况,西汉初期统治采取的应对措施。
丙:汉武帝开创了大一统局面,为使董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”这一思想真正贯彻落实,汉武帝从教育入手,兴办太学,因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。——摘编自任晓峰《略论西汉太学》
(3)据材料丙,指出“儒术”的创始人及核心思想。概括汉武帝为落实思想控制采取的措施。结合所学知识,分析汉武帝加强思想控制对儒学发展的影响。
(4)根据上述材料,谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。
…………
参考答案
1. A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断,主要依据是化石,远古时代的化石还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料,A项正确;“遗址、传说、文字”都不是主要依据,排除BCD项。故选A项。
2. C
【解析】
【详解】本题图片是北京人头部复原图,北京人生活在距今约70万年至20万年前,居住在今天北京西南周口店的山洞里,C符合题意;ABD不符合题意。所以答案选C。
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下,点击下载就可以了,如果还是不清楚,可以直接联系客服QQ:20862811
感谢提供