第8课 《世说新语》二则-2023-2024学年人教部编版统编版七年级上册语文同步课时训练

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8   《世说新语》二则

★基础达标

1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（         ）

A．陈寔（shí）           太傅（fù）            何所似（sì）

B．柳絮（xù）            无奕（yì）             谢道韫（yùn）

C．雪骤（zhòu）        俄而（é）               差可拟（nǐ）

D．期行（xíng）        王凝之（níng）     尊君在不（bù）

2．下列句中加点的词，解释有误的一项是（        ）

A．与儿女讲论文义（儿子和女儿）              B．撒盐空中差可拟(大体)

C．太丘舍去，去后乃至（才）                       D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）

3．下列加点词语意义和用法相同的一项是(        )

A．与人期行　        与儿女讲论文义              B．尊君在不         待君久不至

C．相委而去            俄而雪骤                           D．期日中           撒盐空中差可拟

4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(　    　)

A.谢太傅/寒雪日/内集 B. 待君/久不至，已去

C.左将军王凝/之妻也 D. 元方/入门不顾

5．下列各项中，有语病的一项是（       ）

A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。

D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。

6.下面语境中，用语不得体的一项是（ ）

王老师，前段时间，烦请您指正小女的作文。承蒙您的赐教，孩子按您的指点修改后，在此次网络作文大赛中取得了一等奖的优秀成绩。下周我将携小女登门拜访，光临贵舍，以表谢意。

A. 指正                 B. 赐教                 C. 拜访                  D. 光临

7．填空。

（1）《世说新语》，南朝宋临川王________编著。主要描写从________到________时期的一些著名人士的传闻、逸事，以短篇为主。《咏雪》一文出自《________》篇，《陈太丘与友期》出自《________》篇。

（2）《咏雪》一文中用“_______________”和“______________”来比喻白雪纷纷的情景。

（3）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：___________________________________________________________________________________________________________________

8．下列对《咏雪》理解有误的一项是(         )

A．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了咏雪的背景，极精练地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。

B．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

C．“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。

D．结尾交代了谢道韫的身份，这是一个十分有意义的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的才气。

★能力培优

（一）阅读下面文章，完成下面小题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9.下列句子中加点字解释有误的一项是（ ）

A.太丘舍去（离开） B. 友人惭（惭愧）C.元方入门不顾（回头看） D. 下车引之（拉，牵引 ）

10.下列句子的节奏划分不正确的一项是（ ）

A.陈太丘/与友/期行  B. 尊君/在不           C. 待君/久不至                       D. 元/方入门/不顾

11.将下列句子译成现代汉语。

君与家君期日中。日中不至，则是无信。

12.通过学习本文，你觉得陈元方是一个怎样的人？请从细节描写的角度，选择一个句子，做一下批注。

（二）阅读下面的选文，完成下面小题。

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

谢玄①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意。乃谲与赌，得即烧之。

（选自《世说新语·假谲》）

【注释】①谢玄，谢安侄子。②覆手：手巾之类的物件

13．下列表述不正确的一项是（   ）

A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B．甲文“公大笑乐”一句，没有直接言明对两个比喻的评价，表达含蓄，意蕴丰富。

C．“即/公大兄/无奕女，左将军王凝之/妻也。”这个句子朗读节奏划分是正确的。

D．乙文连用“赌”“得”“烧”等动词刻画谢太傅欺骗孩子的虚伪狡诈形象。

14．请将下列句子翻译成现代汉语

（1）未若柳絮因风起

（2）乃谲与赌，得即烧之。

15．谢安的夫人曾问谢安：“怎么从来没有见您教导过儿侄们？”，对于谢夫人的质疑，请结合甲乙文具体谈谈你的看法。

（三）阅读文章，回答下面的问题。

ㅤㅤ王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿^①其失。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙^②下。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。（节选自《新唐书•王勃传》）[注]①擿：挑，挑出。②阙：帝王所居之处，朝廷。

16.请解释下列加点词的意思。

①数献颂阙下 __________

②及寤，援笔成篇 __________

17.王勃有奇才，文中有哪些体现？

★素养拓展

18．为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。

材料一：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。

材料二：《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。

（1）阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。

（2）小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。

（3）请你根据材料一的信息，为本次活动写一条宣传语。

（4）汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。

会意字：从、吠、休、炙、苗。

示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。

选字并解析：____________________

19.片段练笔

运用恰当的修辞手法，写一段描写雪景的文字，字数不少于100字。要求楷书书写，字迹端正、整洁、美观。

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参考答案

1． D

【解析】D项中的“不”在这里读fǒu。故选D。

2． A

【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。先要大致了解句子的出处，结合文章内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。A项，“儿女”在句中泛指小辈，包括侄儿侄女。故选A。

3． A

【解析】A项都是“和”的意思；B项同“否”/否定词；C项连词，表承接/与“俄”一起表示不久，一会儿；D项中间/方位名词。故选A。

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