7.《杞人忧天》-2022-2023学年人教部编版七年级上册语文期末文言文知识梳理与专项训练

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七年级上册语文《杞人忧天》

知识梳理

重点字词：

亡(wú)：无，没有。

晓：告知，开导。

积气：聚积的气体。

若：你。

行止：行动，活动。

奈何：为何，为什么。

只使：纵使，即使。

中(zhòng)伤：伤害。

积块：聚积的土块。

四虚：四方。

躇(chú)步跐(cǐ)蹈：这四个字都是踩、踏的意思。

舍(shì)然：消除疑虑的样子。舍，同“释”，解除、消除。

重点句子：

1．杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

译文：杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。

2．天，积气耳，亡处亡气。

译文：天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。

3．若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？

译文：你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？

4．其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

译文：那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”

5．日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

译文：日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。

6．地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

译文：地不过是堆积的土块罢了，填满了各个地方，没有一个地方是没有土块的。

7．若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？

译文：你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？

课内阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

杞人忧天

《列子》

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？

其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”

晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

【链接】

楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

（选自《战国策·齐策二》）

1．解释下列加点的词语。

（1）因往晓之_________    （2）亡处亡气__________    （3）蛇固无足__________

2．用斜线“/”给下面文言句子断句。（标两处）

晓 之 者 亦 舍 然 大 喜。

3．用现代汉语翻译下面语句。

（1）奈何忧崩坠乎？

（2）子安能为之足？

4．选文告诉我们什么道理？链接材料讲述了哪一个成语的故事？

阅读下面文言文，完成下面小题。

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

5．下列加点词解释错误的一项是（     ）

A．积气耳（聚积的气体）                            B．奈何忧崩坠乎（为何，为什么）

C．若屈伸呼吸（假如）                                D．其人舍然大喜（同“释”，解除、消除）

6．请用现代汉语翻译下面的语句。

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

7．联系生活实际，谈谈这则寓言告诉我们什么道理。

8．请各写出一个与“杞人忧天”意思相近和相反的词。

阅读下面文字，完成下面小题。

杞人优天

①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

⑤其人曰：“奈地坏何？”

⑥晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

9．解释下列句中加点的词。

（1）若屈伸呼吸(     )    （2）亦不能有所中伤(     )

10．用现代汉语翻译下面句子。

（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

（2）其人曰：“奈地坏何？”

11．“其人舍然大喜”和“晓之者亦舍然大喜”，两个人“喜”的原因有什么不同？

“其人”：

“晓之者”：

阅读下面文言文，完成下面小题。

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

12．解释下列句子中加着重号的词语。

（1）身亡所寄      亡：___________

（2）因往晓之      晓：___________

（3）积气耳        积气：___________

（4）若屈伸呼吸    若：___________

13．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？

（2）只使坠，亦不能有所中伤。

14．选文中杞人为什么会有“忧天地崩坠”的可笑想法？

15．请简要说说最后一段中“杞人”与“晓之者”的“大喜”有什么不同。

阅读下面文言文，完成下面小题。

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：”地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

——《列子·杞人忧天》

16．解释下列句中加点词语。

（1）因往晓之(       )           （2）亦不能有所中伤(       )

17．请将文中画线语句译成现代汉语。

天，积气耳，亡处亡气。

18．下列语句停顿划分有误的一项是（     ）

A．杞国有人/忧天地崩坠                               B．终目/在天中行止

C．天果/积气                                                 D．晓之者亦舍然大喜

19．本文《杞人忧天》是一则寓言，请你结合自己的生活谈谈它要告诉我们一个什么样的道理？

对比阅读

甲文：杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步锄蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

乙文：《晏子春秋》节选

景公梦见彗星。明日，召晏子而问焉：“寡人闻之，有彗星者必有亡国。夜者，寡人梦见彗星，吾欲召占梦者使占之。”晏子对曰：“君居处无节，衣服无度，不听正谏，兴事无已，赋敛无厌，使民如将不胜，万民怼^①怨。茀星又将见梦，奚独^②彗星乎！”

【注释】①怼：怨恨。②奚（xī）独：哪里只是。

20．解释下面句子中加点词的含义。

①若屈伸呼吸   若：__________              ②其人舍然大喜   舍：__________

③召晏子而问焉   召：__________           ④赋敛无厌   厌：__________

21．用现代汉语翻译下面的句子。

①若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？

②寡人闻之，有彗星者必有亡国。

22．下列关于甲、乙两文的表述，错误的一项是（     ）

A．甲文中的“晓之者”是通过解释说理的方法，让杞人打消了顾虑。

B．乙文中的晏子通过批评警告的方式，提醒景公真正会导致亡国的原因是茀星而不是彗星。

C．甲文告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心的道理。

D．甲乙两文同样都是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人。

23．阅读【甲】【乙】两则选文，完成问题。

【甲】

①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。

②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

⑤其人曰：“奈地坏何？”

⑥晚之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（《杞人忧天》）

【乙】

人有忘鈇^①者，意^②其邻之子。视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而，抇^③其谷而得其鈇，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃鈇者。

（《疑邻窃斧》）

注释：①鈇：通“斧”，斧子。②意：怀疑。③抇（hú）：掘、挖。

(1)请解释下列加点的词语。

①忧天地崩坠  忧：                      ②若屈伸呼吸  若：

③其人舍然大喜  舍：                    ④俄而其谷而得其  俄而：

(2)请用现代汉语翻译【甲】【乙】文中画横线的句子。

①其人曰：“奈地坏何？”

②视其行步，窃也鈇。

(3)【甲】文寓言围绕“忧”字展开故事，请你结合原文填写思维导图。

A_____  B_____。

(4)亡斧者的“疑”给了你怎样的启示？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》

（《论语》）

乙

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《世说新语·咏雪》

丙

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿亦积气中之有光耀者只使坠亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（《杞人忧天》）

24．用“/”给丙文中画线的句子断句。（断三处）

日 月 星 宿 亦 积 气 中 之 有 光 耀 者 只 使 坠 亦 不 能 有 所 中 伤。

25．解释下列句子中加着重号的词语。

（1）切问而近思 切：______

（2）未若柳絮因风起 因：______

（3）若屈伸呼吸 若：______

26．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）不义而富且贵，于我如浮云。

（2）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

27．你怎样理解甲文中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”？

28．丙文讽刺了生活中的哪一类人？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

——《列子·天瑞》

（二）

牧竖子^①拾金

有牧竖子，敝衣，蓬跣^②。日驱牛羊，牧冈坰^③间，时时扼嗌^④而歌。意自适也，而牧职亦举^⑤。

一日，拾遗金一铢，纳衣领中。自是歌声渐歇，牛羊亦时散逸不扰^⑥矣。心患失金，斯乃为金所累也。

——明·刘元卿《贤弈编·应谐录》

【注释】①竖子：即小孩子。②跣（xiǎn）：赤脚。③坰（jiǒng）：远郊。④扼嗌（yīyì）：放开喉咙。⑤举：完成、成功。⑥扰：驯养。

29．【疏通文意我有招】参考下面提供的方法，解释加点的字。

30．【寓言阅读我探究】阅读文本，完成下列对话中横线上的问题。

31．【礼仪用语我知晓】

假设你穿越后与牧竖子相遇并对话，怎样表达才符合古人礼仪？请选择。

牧竖子：兄长，往昔我每日心神不宁，幸得兄长指点迷津，方能抛却烦忧。

你：（1）______________（A．贤弟 B．舍弟）迷途知返，令人敬佩。

牧竖子：多谢兄长赐教，敬请光临（2）______________（A．府上 B．寒舍），开怀畅叙。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”

晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（乙）

叶公好龙

叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖^①，施^②尾于堂。叶公见之，弃而还^③走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

（选自刘向《新序·杂事》）

【注】①牖（yǒu）：窗户。②施（yì）：延伸。③还（xuán）：掉转。

32．解释下列句中的加点词。

（1）晓之者亦舍然大喜  舍：_____________

（2）弃而还走                  走：_____________

33．下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（     ）

A．其人曰                        失其魂魄             B．因往晓之                 宋之丁氏

C．于是天龙闻而下之         博学而笃志           D．窥头于牖                 其一犬坐于前

34．用现代汉语翻译句子

（1）又有忧彼之所忧者，因往晓之。

（2）是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

35．我们经常用“杞人忧天”讽刺那种____________的人，用“叶公好龙”讽刺__________的人。

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参考答案

课内阅读

1．告知，开导     同“无”，没有     本来    

2．晓之者/亦舍然/大喜。    

3．（1）为什么还担心天会塌下来呢

（2）你怎么能给它画脚呢？    

4．不要为一些不切实际或无根据的的事情而忧愁。画蛇添足。

【解析】

1．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意为：就去开导他。晓：开导；

（2）句意为：没有哪个地方没有空气的。亡：同“无”，没有；

（3）句意为：蛇本来没有脚。固：本来。

2．考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

本句句意：开导他的人也放了心，很高兴。“晓之者”是句子的主语，第一处应在“者”后断开，“亦舍然”是开导他的人的表现，和“大喜”是并列关系，因此第二处应在“然”后断开，故停顿为：晓之者/亦舍然/大喜。

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