2021-2022学年部编版七年级下册语文第三单元现代文知识梳理与同步训练

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第三单元现代文知识梳理与同步训练

知识梳理

9．阿长与《山海经》

【文学常识】

1、鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》等。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

2、《山海经》：我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共18篇，分为《山经》（5卷）和《海经》（13卷）两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。

【重点词语】

【掷zhì】 【肚脐qí】 【竹竿gān】 【辫子biàn  zi】 【胸脯pú】 【哀悼dào】 【书斋zhāi】

【惶huáng急】恐惧，慌张。

【诘jié问】追问，责问。

【渴kě慕mù】迫切地希望，殷切盼望。

【疮疤chuāng bā】疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。

【絮xù说】絮絮叨叨地说。

【霹pī雳lì】又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。

【孤gū孀shuāng】寡妇。

【疏shū懒】懒散而不习惯受拘束。【倘tǎng使shǐ】假如，如果。

【惧jù惮dàn】害怕，畏难，畏惧。

【憎恶zēng wù】憎恨，厌恶。

【震悚sǒng】身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

【粗拙zhuō】粗糙低劣。

【面如土色】脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

【掳lǔ】俘获，抓获。

【深不可测】深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。

【情有可原】根据实情，有可以原谅的地方。

【莫名其妙】没有人能说出其中的奥秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，说出。

【主题解说】

作者通过回忆儿时与保姆长妈妈相处的一些生活片段，刻画了一位迷信、愚昧、粗俗、不拘小节，但真诚、善良、渴望平安并热爱、关心孩子的劳动妇女形象，抒发类了作者对长妈妈的感激、怀念和敬佩之情。

【重点探究】

第1段介绍了对阿长的三种称呼——阿妈、长妈妈、阿长，那么题目为何选用“阿长”呢？

（1）“阿妈”是儿童口吻，不适用于作者，而且容易引起指代上的误会。

（2）“长妈妈”虽指代明确，却不切合作者将阿长视为亲人的感情，因此作者只在文章开头做介绍，结尾表达敬意时使用了这个称呼。

（3）对于中年作者而言，以“阿长”相称，既指代明确，又符合文章前半部分略带调侃的意味，显得更亲切。

10．老王

【文学常识】

杨绛（1911——2016）钱钟书夫人，原名杨季康,江苏无锡人。作家、翻译家。著有剧本《称心如意》《弄假成真》，小说《洗澡》，散文集《干校六记》等，译作有《小癞子》《堂·吉诃德》。

【重点词语】

【门框kuàng】  【蹬dēng】   【捎shāo】【侮wú辱】

【攥zuàn】用手抓住或抓稳。

【翳yì】眼角膜病变后留下的疤痕。

【惶huáng恐kǒng】惶惧，惊恐。

【荒huāng僻pì】人迹罕至且偏远。

【塌tā败】塌陷破败。

【骷kū髅lóu】干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。

【取缔dì】明令取消或禁止。

【愧kuì怍zuò】惭愧。

【伛yǔ】弯(腰)曲(背)。【滞zhì笨】呆滞笨拙。

【镶xiāng嵌qiàn】把一物体嵌入另一物体内。

【肿zhǒng胀zhàng】肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

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同步训练

【积累运用】

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是 (　) (2分)

A、取缔(dì)　　　     愧怍(zuò)      憎恶(zèng)         磕头(kē)

B、蹒跚(pán)         凹凼(dàng)     诘问(jié)       涎水(yán)

C、惶急(huáng)        尴尬(gān)      骷髅(kū)       滞笨(zhì)

D、门槛(kǎn)         哀悼(dào)      自矜(jǐn)       粗拙(zhuō)

2、下列词语中字形有误的一项是（    ）（2分）

A、絮说    顽皮    烦琐    念念不忘        B、镶嵌    包裹    皇恐    风吹雨淋

C、宽敞    耀眼    尴尬    微不足道        D、胸脯    哀悼    烦躁    大庭广众

3、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（     ）（2分）

A、班长走上讲台，连珠炮似地发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。

B、这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。

C、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。

4、下列标点符号使用有误的一项是（    ）（2分）

A、什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？

B、当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。

C、英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。

D、著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。

5、下列句子没有语病的一项是（     ）（2分）

A、在科学家邓稼先的一生中，时时处处以务实的作风和非凡的才学震惊于时。

B、学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。

C、董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。

D．据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素B、膳食纤维等的缺失。

6、下列表述不正确的一项是（    ）（2分）

A、《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，叙述了木兰代父从军的故事，赞扬了她勤劳朴实、刚毅勇敢的性格和不慕名利的高尚品德。

B、杨绛的散文《老王》以近乎白描的手法讲述了一个“小人物”的不幸，表达了作者对不幸者的悲悯关怀以及对自身的反省。

C、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，朗读时要热情悲壮，读出黄河滚滚奔流的气势，读出中华儿女团结抗战英勇不屈的民族精神。

D．端木蕻良的小说《土地的誓言》以倾述式的语言，抒发了作者对国土沦丧的压抑之情和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国主义色彩。

7、下列关于作品内容的表述，有误的一项是（      ）

A、《黄河颂》注意营造画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。

B．“面黄肌瘦，大脑袋，细身子”这是长篇小说《红岩》中“小萝卜头”的形象。《红岩》讲述的是抗日战争时期重庆地区的地下党人英勇斗争的故事。

C．《老王》以“我”和老王之间的交往为线索，记叙了“我”与老王之间的几件事，借老王的命运含蓄地提出了要关怀不幸者的问题。

D．《台阶》一文中描写了父亲造有九级台阶的新屋的过程，文字质朴但品味极佳。作者选题独具匠心，值得一读。

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参考答案

【积累运用】1、C　A项，“憎”应读zēng;B项，“涎”应读xián;D项，“矜”应读jīn。

2、B【解析】“皇恐”应为“惶恐”。3、C4、B5．B    6．D    7、B

【阅读理解】

（二）1、老王临死前一天给我们家送鸡蛋、香油。（2分）

2、例句：“我不是要钱”（1分）；　性格：淳厚善良、知恩图报（1分）。

3、“镶嵌”本意指一物嵌入另一物里（1分）；　此处用夸张的手法（1分），充分地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态（1分）。（共3分）

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