部编版初中八年级语文上册第24课《诗词五首》知识点+图文解读

重要知识点：

1.文学常识

陶渊明：东晋诗人，又名潜，字元亮，世称“靖节先生”，又自号“五柳先生”。他被后人称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。

杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人。自称少陵野老。被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》以及“三吏”“三别”等。

李贺：字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，代表作有《雁门太守行》。

杜牧：字牧之，号樊川居士，晚唐著名诗人。与李商隐并称“小李杜”。著有《樊川文集》。

李清照：宋代女词人，号易安居士。婉约派代表词人，代表作有《一剪梅》《声声慢》《醉花阴》。

2.思想主旨

《饮酒》：通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。

《春望》：通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了作者触景伤怀、忧国思家的感情。

《雁门太守行》：诗人以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

《赤壁》：这首咏史抒怀诗，借对赤壁之战的评述来抒发诗人的自负感慨，吐露壮志未酬、报国无门的抑郁不平，也告诫统治者不要寄希望于偶然的侥幸。

《渔家傲》：词人把真实的生活感受融入梦境，以梦游的方式，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。

3.重点问题

赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。

这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘，怡然自乐。

赏析名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”

这两句移情于物，因感时伤怀，思家之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。这就是“以乐衬哀”的反衬手法。

赏析名句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”

“黑云压城城欲摧”，用比喻和夸张渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开”，写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。

赏析名句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”

这两句是议论。杜牧认为历史上英雄的成功都有某种机遇。“二乔”的命运在这里形象地代表了东吴的命运。杜牧之所以这样写，除了为表现出非凡的见识，还曲折地反映出他的抑郁不平和豪迈胸襟。诗人从反面设想入手，化实为虚，评析历史，突出中心，讽喻统治者。

赏析名句“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”

环境描写。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调。

❶生难字

结庐(lú) 车马喧(xuān) 东篱(lí)烽火(fēnɡ) 搔更短(sāo) 簪(zān)角声(jiǎo) 燕脂(zhī)

提携(xié)折戟(jǐ) 嗟日暮(jiē) 谩有(màn)

❷重点词语解释

①结庐在人境(建造，构筑；简陋的房屋)

②悠然见南山(闲适淡泊的样子，这里形容不经意的样子)

③烽火连三月(指战事)

④家书抵万金(值，相当)

⑤浑欲不胜簪(简直)

⑥提携玉龙为君死(指宝剑)

⑦折戟沉沙铁未销(销蚀)

⑧自将磨洗认前朝(拿，取)

⑨殷勤问我归何处(情意恳切)

⑩我报路长嗟日暮(叹息，慨叹)

❸通假字

学诗谩有惊人句(“谩”同“漫”，空，徒然)

❹一词多义

❺古今异义

❻重点句子默写

①陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是采菊东篱下，悠然见南山。

②杜甫《春望》一诗，通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。

③《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。

④杜牧《赤壁》一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

⑤李清照的《渔家傲》中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定基调的句子是天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

❼作家作品

①《饮酒》的作者是陶渊明(约365－427)，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，世称靖节先生，浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋著名诗人，田园诗派的鼻祖。这首诗主要写诗人自己在乡村里悠然自得的归隐生活，充分表达出他对官场生活的厌恶，对农村淳朴生活的热爱。

②《春望》的作者是杜甫(712－770)，字子美，自号少陵野老，河南府巩县(今河南巩义)人，唐代伟大的现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。这首诗从望景色始，又以望者的情态作结。通过眺望沦陷长安的破败景象，抒发了作者感时恨别、忧国思家的感情。

③《雁门太守行》的作者是李贺(790－816)，字长吉，唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人，有“诗鬼”之称。本诗运用夸张手法，渲染了凝重而惨烈的战斗气氛，表现了边塞将士的高昂士气和爱国热情，借以抒发了诗人的报国之志。

④《赤壁》的作者是杜牧(803－约852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。与李商隐并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。《赤壁》这首咏史诗借助东汉末年英雄成败之事，从反面落笔，用二位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响。抒发了诗人对人生命运的深刻感悟，还曲折地表现出诗人报国无门的激愤。

⑤《渔家傲》的作者是李清照(1084－约1155)，号易安居士，齐州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人，婉约词派代表。有《易安居士文集》和《漱玉词》辑本。《渔家傲》通过对梦境的描述，抒发了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她对理想生活的追求。

课后习题参考答案

一、关于陶渊明《饮酒》(其五),苏东坡这样评述:“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙 处。近岁俗本皆作 “望南山”,则此一篇神气都索然矣。 ”你怎么理解苏东坡的这段话?说说 你的想法。

参考答案:苏轼认为“悠然望南山”是俗本的作为，用“见”可改变此篇神气索然的美学风貌。“望”是有意为之，“见”是无意得之，趣闲景远，悠然忘情。有意无意之间，心境截然不同。“见”更能表现出陶潜对功名利禄的鄙弃和超凡脱俗的情怀。

二、李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视” 。结合 《雁门太守行》中表现色彩的词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面。

参考答案：这首诗句句都有鲜明的色彩，如金色、深红色、紫色，不仅鲜明而且浓艳，它们和黑色、玉白色交织在一起，构成色彩鲜明的画面。敌军似乌云压境，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。秋色中，遍地响起军号，号角声直冲云天；那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；浓霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。

三、细读《赤壁》 《渔家傲》,想一想:这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪 些认识?查阅相关资料,看看自己的想法是否合理。

参考答案：从《赤壁》最后两句诗，我们可以品味出，在国家内忧外患的危急关头，诗人是那么失落、无奈和无助。面对当时朝廷的动荡，诗人如果保持沉默，自己会感到耻辱；可是奔走呼喊，又无人响应支持。诗人就处于这样一个无奈、无助的彷徨的境地。

《渔家傲》中写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓作者对社会现实的不满与失望，对理想境界的向往和追求。

四《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作,也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这 两首诗,比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。 月夜 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?

参考答案：相同点：《春望》与《月夜》都以国家动荡为写作背景，表现了诗人的忧国思家之情。两首诗感情深沉，而又含蓄凝练，言简意多，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。

不同点：《月夜》更侧重抒发个人情感，运用了“曲笔”手法中的“他面描写手法（对写法）”。诗人在下笔时未从自己的角度写作，而是站在妻子的角度展开想象，借着妻子的担忧焦虑，描述出当时自己身陷险境生死难卜的处境。

《春望》则是以塑造人物形象“白头搔更短，浑欲不胜簪”来抒发情感。头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨。

五、背诵这五首词。本课诗词中有不少于千古传诵的名句，请你任选一两句，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。

参考答案：示例一：“国破山河在，城春草木深”：国家处在灭亡边缘，山河依旧却满目凄凉；春天又来到了，长安以往繁华的景象不复存在，取而代之的是破旧的宫殿和长得很高的野草，一片萧条景象。写出了国破城荒的悲凉景象，饱含诗人的感叹。

示例二：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”：拂晓海上乘船，四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的雾气，自然地融合在一起，形成一种浑茫无际的境界。天快亮了，海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。描绘了一幅磅礴豪迈、瑰奇雄伟的海天一色图。

图文详解：