2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟考前必刷卷（统编版新教材）

2025-2026学年七年级下学期期中模拟

语文试卷（考前必刷卷）

（考试用时120分钟，满分120分）

考生须知：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：统编版七下1~3单元。

一、基础与运用（共25分）

学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。学校开展以“我的语文生活”为主题的专题活动，请你参加并完成下列任务。

任务一：【经典之光】

1． 阅读下面的文字，按要求作答。（6分）

展开泛黄的书简，踏入文明的圣殿。当指尖轻触那些承载千年的文字，我们不禁心潮澎pài    ①    ——司马光系统梳理千年兴衰，编纂《资治通鉴》的故事   甲   （A．妇孺皆知 B．举世闻名）；宋应星锲    ②    而不舍二十余载，终成《天工开物》的事迹家喻户晓；司马迁坚rèn    ③    不拔，忍辱负重完成《史记》的壮举流传千古。他们用行动诠释了何谓文化坚守。这些镌    ④    刻在典籍中的精神品格，如甘霖般   乙   （A．滋补 B．滋养）着每个中华儿女的心灵，成为中华文明生生不息的密码。如今，站在新的历史坐标上，我们既是文明创新的开拓者，更是传统文化的继承者。让古籍里的文字活起来，让先贤的智慧亮起来，在守正创新中书写属于这个时代的文化华章。

（1）根据拼音写出①③处汉字，为②④处加点字注音。（2分）

①________      ②________      ③________      ④_________

（2）为甲乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。（2分）

甲：__________________         乙：__________________

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分）

任务二：【书海拾贝】

2． 请你将下面的古诗补充完整。（5分）

语文是流淌的诗情，是晕染的画意。琴韵诗心，贵在超然。独处时，当如王维“①_________，弹琴复长啸”（《竹里馆》），于幽篁深处抚琴长啸，享受清幽绝俗的雅趣；思乡时，当如李白“谁家玉笛暗飞声，②_________。”（《春夜洛城闻笛》），在暗夜闻笛声悠扬，顿生故园之念；远行时，当如岑参“马上相逢无纸笔，③_________。 ”（《逢入京使》），纵有万千牵挂，终化作报国壮志与匆匆一纸家书；惜春时，当如韩愈“④_________，　_________。 ”（《晚春》），看草木争芳斗艳，亦悟人生当如杨花榆荚，不负韶光。

任务三：【再现经典】

3．经典阅读的同学开展了“演绎名著•再现经典”戏剧表演活动。（6分）

（1）拟征集《骆驼祥子》的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。（2分）

第一幕《憧憬》——渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，终于买了一辆属于自己的新车。

第二幕《挣扎》——样子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；卖掉骆驼，攒钱买车，钱却被孙侦探敲诈；①____________________________________

第三幕《②_________》——祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。

（2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。（4分）

同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

任务四：【口语交际】

4．（8分）（1）班级里来了位新同学，班主任让你代表全体同学向他表示欢迎，你说：

小文同学你好！欢迎加入我们这个温馨的大家庭。这个大家庭充满着温情、友爱，充满着对一切美好事物的追求。自由的空间任你驰骋，广阔的天地任你飞翔，__________________。欢迎你成为大家庭中的一员。

参照前文“自由的空间任你遨游，广阔的天地任你驰骋”，在横线上仿写一个句子。（2分）

（2）在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“中学生带手机去学校”的看法：记者叔叔，您好！   我认为中学生不应该带手机去学校。因为 ____________________________________。（请写出两条符合观点的理由。）（2分）

（3）同学们搜集到了下面三则广告，请任选其一自选角度赏析。（4分）

A．国图如海，我如鱼——国家图书馆公益广告。

B．你的镜子将不再嘲笑你——服装广告。

C．一杯茶，一份情，一生缘——茶叶广告。

二、阅读与鉴赏（共45分）

（一）阅读下面古诗文，完成后面题目。（21分）

【甲】

少年行

唐·王昌龄

西陵侠年少，送客过长亭。青槐夹两路，白马如流星。

闻道羽书^①急，单于寇井陉^②。气高轻赴难，谁顾燕山铭^③。

【注释】①羽书：古代插有鸟羽的紧急军事文书。②井陉：地名，历代兵家必争之地。③燕山铭：指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。

【乙】

卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”

（欧阳修《卖油翁》）

【丙】

甘凤池^①，少以勇闻。康熙中，力士张大义者慕其名，自济南来见。酒酣，命与凤池角，凤池辞，固强之。大义身长八尺有余，胫力^②强大，以铁裹拇^③，腾跃若风雨之骤至。凤池退而倚柱，侯其来，承以手，大义大呼扑。血满靴，解视，拇尽嵌铁中。即墨^④马玉麟长躯大腹以帛约身缘^⑤墙升木，捷于猿。客扬州巨贾家，凤池后至，居其上。玉麟不平，与角技，终日无胜负。明日又角，以骈指却之，玉麟扑地，惭遁。凤池尝语人曰：“吾力不逾中人，所以能胜人者，善借其力以制之耳。”

（《清史稿·甘凤池》）

【注释】①甘凤池：清代武术家，隐于市井；②胫力：小腿力量；③以铁裹拇：以至于可以用铁皮包裹住脚趾，拇：这里指脚的大指；④即墨：地名；⑤缘：沿着、顺着。

5．运用表格中提示的方法，解释下列加点词。（4分）

6．用“/”给【丙】文中画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分）

即 墨 马 玉 麟 长 躯 大 腹 以 帛 约 身 缘 墙 升 木

7．请用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
玉麟不平，与角技，终日无胜负。

8．请从重音、语速、语气、语调等方面任选两个角度给【丙】文横线处的“善借其力以制之耳”进行朗读设计，并说明理由。（4分）

9．结合【甲】文王昌龄《少年行》中的诗句分析少年的形象。（4分）

10．王昌龄笔下的“边塞少年”、欧阳修笔下的“市井油翁”、“民间侠客”甘凤池，这些形象如何诠释中国传统文化中“英雄不问出处”的理念?请结合文本具体内容谈谈你的见解。（4分）

（二）阅读下面的材料，完成后面题目。（10分）

材料一：

①红色旅游的底色是红色。它以红色资源为内涵，包括中国共产党团结带领各族人民，在各个历史时期形成的重要旧址、遗址、代表性建筑等不可移动红色资源，重要档案、文献、手稿、声像资料等可移动红色资源，以及文艺作品、口述记忆等非物质红色资源。

②红色文化的吸引力越来越强是红色旅游火爆的底层逻辑。延安红色资源深厚，党中央和毛主席等老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了十三个春秋，中国共产党从低谷走向高峰，夺取了抗日战争和解放战争的伟大胜利，孕育了永放光芒的延安精神，也为后人留下了大量弥足珍贵的革命旧址与文物。如今，延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、鲁迅艺术文学院旧址、南泥湾等，串起游客读懂延安精神的旅游路线。

③红色旅游的核心是传承红色基因，学习革命精神，接受红色洗礼，从而达到教育和启迪的作用。作为中国旅游特有的形式，红色旅游与一般的享乐旅游不同，具有独特的发展模式。红色旅游的本质是一种精神旅游，是一种具有高度文化内涵的精神性体验活动。它是坚定文化自信的重要途径，也是红色旅游的题中之义。

（选自大众网，2024 年10月12日）

材料二：

红色旅游发展历程

资料来源：前瞻产业研究院整理

材料三：

①途牛旅游网相关负责人介绍，寒假期间，湖南、重庆、陕西等地是游客热衷的红色旅游目的地。除了长线游，短途的红色旅游精品小团也颇受欢迎。据中旅旅行统计，井冈山、延安、西柏坡等红色景区游客量显著增长，部分景区甚至出现预约爆满的情况。

②春节假期，每天都有数万游客涌入北京天安门广场观看升旗仪式。井冈山发布了8条红色旅游精品线路，八角楼等红色景区人潮涌动，沉浸式体验火热出圈。主打红色文化的“延安过大年”活动推动革命圣地、革命纪念馆和红色旅游景区热度攀升。

③鄂豫皖苏区首府景区位于大别山革命老区——河南省新县县城中心，景区融合红色文化与新春氛围，连续多日迎来游客高峰。春节假期，全县接待游客55．36万人次，其中红色景区景点、红色线路接待游客50．37万人次。鄂豫皖苏区首府景区周边的星级饭店入住率达到85%，包房订餐率达100%。

（选自《人民日报海外版》，2025年02月21 日）

材料四：

①习近平总书记指出：“我们对这些历史都很早就了解，但还要学而时习之，反复琢磨、吸取营养，从中去提炼、去升华我们的领悟。”推动更多人“学而时习之”，一个重要方面，就是让革命文物“活”起来。在北京《新青年》编辑部旧址，游客可以亲手印一期《新青年》经典封面。在重庆红岩革命历史博物馆，观众可以借助3D影像和VR技术“穿越”到烽火年代。 日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。实践证明，不断创新呈现方式、提升展陈水平、讲好红色故事，才能让革命文物焕发恒久光彩。

②放在更大的视野来看，革命文物保护利用完全可以与红色旅游、乡村全面振兴等相结合，与文化创意等产业相融合。比如，江西赣州市于都县潭头村，通过集中修缮红军军医学校、红一军团长征渡口等红色旧址，配套建设红色书屋、红色影院等场所，打造红色参观路线，将革命文物保护利用融入红色旅游之中，许多村民吃上了“旅游饭”。与教育互动，与科技联姻，与创意嫁接，与旅游相融，让更多红色元素可触摸、能感知，既能促进更多人走近革命文物，也将为美好生活添彩。

（选自《人民日报》，2024年04月09 日05 版）

11． 下列对所给材料的表述有误的一项是（    ）（2分）

A． 延安红色资源深厚，有延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、鲁迅艺术文学院旧址、南泥湾等。

B． 20世纪80年代中后期，中国提出大力发展旅游业的主张；到了90年代，红色旅游成为旅游新亮点。

C． 2025春节期间，河南省新县接待游客55．36万人次，其中红色景区景点、红色线路接待游客50．37万人次。

D． 实践证明，只有不断创新呈现方式、提升展陈水平、讲好红色故事，才能让革命文物焕发恒久光彩。

12． 结合材料一的相关内容，说一说什么是“红色旅游”。（2分）

13． 根据材料二，概括红色旅游各个阶段的特点，完成下面填空。（2分）

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参考答案

1． （1）①湃    ②qiè    ③韧    ④juān

（2）甲A  乙B

（3）我们既是传统文化的继承者，更是文明创新的开拓者。

【解析】

（1）本题考查字音字形。

①心潮澎湃（xīn cháo péng pài）：心情激动，像波涛汹涌一样。

②锲而不舍（qiè ér bù shě）：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。

③坚韧不拔（jiān rèn bù bá）：形容意志坚定，不可动摇。

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