2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟基础过关卷(统编版新教材)
发布时间 2026年05月07日
资源编号 104821

2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟基础过关卷(统编版新教材)

2026-05-07 七年级下册 0 711
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详情介绍

2025-2026学年七年级下学期期中模拟

语文试卷(基础过关卷)

(考试用时120分钟,满分120分)

考生须知:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.测试范围:统编版七下1~3单元。

一、基础与运用(共28分)

1. 下列词语中加点的字音、字形完全正确的一项是(    )(2分)

A. 殷红(yān)     气冲斗牛(dǒu)    体魂(pò)      鲜为人知(xiān)

B. 卓越(zhuó)    契而不舍(qiè)    咳嗽(sù)      万丈狂澜(kuáng)

C. 哺育(bǔ)      微不足道(zú)     丰饶(ráo)     脑浆迸裂(bèng)

D. 豁亮(huò)     奋不顾身(gù)     辨子(biàn)    深恶痛绝(è)

2.下列句子中,没有语病的一项是(  )(2分)

A.由于AI技术能够分析大量的教育数据,使学校管理者能够洞察教师教学效果和学生学习趋势,从而优化教学策略和课程设计。

B.专家指出,儿童养成良好的用眼习惯,经常参加户外活动,可以有效预防近视。

C.在父母外出打工以后,姐姐便挑起了家庭重担,像之前母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

D.一堂堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响着青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。

3.下列说法有误的一项是(  )(2分)

A.《卖油翁》选自《归田录》。欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。

B.恰好在转弯地方发现路旁有一间房子,我们就进去歇一下。——这句话中的“恰好”是形容词,“在”是介词,“就”是副词。

C.山东的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉热爱的。——这句话标点符号运用恰当。   D.当宇航员第一次登上月球时,就看到了和地球迥乎不同的景象,月球上到处都是灰尘。——这句话加点词运用恰当。

4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(  )(2分)

生命中一定要有所热爱。_______,_______,_______,_______,_______。若没有它,我们将活得漫无目的,鸡零狗碎。

①但一定要有一件事

②也是我们整个生命之流的导归之处

③是我们做出任何努力的发心所在

④不见得我们能够将自己所热爱的事情作为职业

⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由

A.④②⑤①③        B.④①⑤③②          C.①④⑤②③          D.③④⑤②①

5.用古诗文原句填空。(6分)

徜徉古代诗文,感受经典魅力。王维《竹里馆》“独坐幽篁里,(1)______________”,以动衬静,传达隐逸情致;李白《春夜洛城闻笛》“(2)______________,______________”;巧借名曲,诉说离情别绪;岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔,(3)______________”,‘叙写偶遇,表达思乡之情;北朝民歌《木兰诗》“(4)______________,______________”,通过互文,表现战争残酷和漫长。

6.下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的笔记,请你回答问题与其探讨。(8分)

笔  记 提要与心得
思维导图 三起三落,走向末路。
摘抄 ㅤㅤ“更让他难过的是没地方去诉诉委屈。他没有父母兄弟,没有朋友。平日,他觉得自己是头顶着天,脚踩着地,无牵无挂的一条好汉。现在,他才明白过来,悔悟过来,人是不能独自生活的。” 祥子没朋友。
圈点 ㅤㅤ“经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。祥子完全入了辙,他不比别的车夫好,也不比他们坏,就是那么个车夫样的车夫。这么着,他自己觉得倒比以前舒服,别人也看他顺眼;老鸦是一边黑的,他不希望独自成为白毛儿的。” “舒服”?

(1)【完成思维导图】以四字句式补足思维导图中的空格。(2分)

(2)【探究摘抄语段】如果祥子不想堕落,他应该选择下列哪一个人物作为自己的朋友?(  )(2分)

A.刘四爷              B.曹先生          C.阮明             D.二强子

(3)【揣摩划线词语】三起三落后,祥子又回到车厂赁车拉活儿。从“舒服”中,你读出了什么?(4分)

7.你班开展“我的语文生活”实践活动,你和同学们参加并完成以下任务。(6分)

(1)在活动过程中,你想对一店铺的招牌进行拍照,下列与店主交流话语最得体的一项是(  )(2分)

A.您好!我是郡祁学校七年级(1)班的学生,我想对您店铺的招牌拍个照,希望您能同意。

B.您好!我想对您店铺的招牌拍个照,用于我们七年级综合实践活动研究,您不会不同意吧?

C.您好!您店铺的招牌十分有特色,我能拍个照,用于我们七年级综合实践活动的研究吗?

D.您好!您店铺的招牌存在用字不规范的现象,我能对招牌拍个照,在活动中进行研究吗?

(2)系列活动中已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。(2分)

活动一:经典古诗推荐

活动二:精彩对联集锦

活动三:______________

(3) 调查中同学们发现很多店铺以改过字的成语作为招牌名称,如“骑乐无穷”“衣衣不舍”“酒负胜名”“眉飞舌舞”等。请就商家随意改动成语制作招牌这一现象谈谈你的看法。(2分)

二、阅读理解(共42分)

(一)阅读下列古诗词,完成后面题目。(4分 )

晚 春

韩愈

草树知春不久归,

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,

惟解漫天作雪飞。

8. 下面对这首诗理解有误的一项是(      ) (2分)

A.这是一首描绘暮春景色的七言绝句。暮春季节,百花盛开,万紫千红,争芳斗艳,尽情舒展生命的本色。

B.“杨花榆荚无才思”,诗人极力嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花卉那般艳丽,不配在春天飘落。

C.花草树木是颇具慧眼的,知道岁月不饶人,懂得发愤图强,一展人生价值观,花草尚且如此更何况人呢?

D.此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。

9. 从修辞的角度赏析“百般红紫斗芳菲”一句。(2分)

(二)阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)

【甲】

ㅤㅤ初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《孙权劝学》)

【乙】

ㅤㅤ其后魏伐赵,赵急,请救于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠,批亢捣虚,形格势禁,则自为解耳。今梁、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收獘于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。

(选自《史记•孙子吴起列传》)

【注释】①辎车:古代一种有帷盖的大车。②批亢捣虚:避开激烈之处而直捣空虚的地方。亢,强,盛。③形格势禁:犹言“形势急转”“形势变化”。④梁:魏国都城,也称大梁。⑤罢:同“疲”。⑥邯郸:赵国都城。

10. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

夫 解 杂 乱 纷 纠 者 不 控 卷

11. 解释下列加点词的意思。(4分)

①蒙辞以军中多务:___________                  ②见往事耳:___________

③齐威王欲将孙膑:___________                  ④君不若引兵疾走大梁:___________

12. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②今梁、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。

13. 【乙】文中画线句子后来形成了哪个成语?选文表现了孙膑怎样的特点?(2分)

14. 【甲】【乙】两文都有“劝”,请分别概述两文“劝”的内容,并结合原文分析“劝”的结果。(4分)

(三)阅读下面文章,完成题目。(11分)

【文段一】

我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。

她说她现在种人家的地,每年要缴特别重的租。她说:“广西的苛捐杂税特别重,广西军阀特别欺侮老百姓。你们红军早些来就好了,我们就不会吃这样的苦了。”

她问我们饿了没有。这正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她向我们道歉,说没有多的米,也没有大锅,要不就多煮些给部队吃。我们给她钱,她不要。好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。

(选自陆定一《老山界》)

【文段二】

我既然摸准了她的脾气,只是笑了笑,就走进屋里。屋里蒸气腾腾,等了一会儿,我才看见炕上有一个大娘和一个四十多岁的大伯,围着一盆火坐着。在大娘背后还有一位雪白头发的老大娘。一家人全笑着让我炕上坐。女孩子说:

“明儿别到河里洗脸去了,到我们这里洗吧,多添一瓢水就够了!”

大伯说:

“我们妞儿刚才还笑话你哩!”

白发老大娘瘪着嘴笑着说:

“她不会说话,同志,不要和她一样呀!”

“她很会说话!”我说,“要紧的是她心眼儿好,她看见我光着脚,就心疼我们八路军!”

大娘从炕角里扯出一块白粗布,说:

“这是我们妞儿纺了半年线赚的,给我做了一条棉裤,下剩的说给她爹做双袜子,现在先给你做了穿上吧。”

我连忙说:

“叫大伯穿吧!要不,我就给钱!”

“你又装假了,”女孩子烧着火抬起头来,“你有钱吗?”

大娘说:

“我们这家人,说了就不能改移。过后再叫她纺,给她爹赚袜子穿。早先,我们这里也不会纺线,是今年春天,家里住了一个女同志,教会了她。还说再过来了,还教她织布哩!你家里的人,会纺线吗?”

(选自孙犁《山地回忆》)

【文段三】

在汉江南岸阻击敌人的日子里,有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村,有几架敌机袭过来,打了一阵机关炮,接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火,火又盛,烟又大,使人不敢到跟前去。这时候,他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口,屋门口的火苗呼呼的,已经进不去人,门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来,听得真真切切。当他叙述到这里的时候,他说:“我能够不进去吗?我不能!我想,要在祖国遇见这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗?我就踹开门,扑了进去。呀!满屋子灰洞洞的烟,只能听见小孩儿哭,看不见人。我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有,我也不管它了,只是在地上乱摸。先摸着一个大人,拉了拉没拉动;又向大人的身后摸,才摸着小孩儿的腿,我就一把抓着抱起来,跳出门去。

(选自魏巍《谁是最可爱的人》)

15. 以上文段分别讲述了战士们的哪些事?请分别概括。(3分)

16. 按要求回答问题。(4分)

①“你又装假了,”女孩子烧着火抬起头来,“你有钱吗?”(从描写角度赏析)(2分)

②他马上穿过浓烟到近处一看,一个朝鲜的中年男人在院子里倒着,小孩子的哭声还在屋里。(从词性角度赏析)(2分)

17. 若将以上文段辑录至《经典作品选读》,以下哪个栏目最合适?请说明理由。(4分)

A.铁血英雄

B.乡民仁心

C.军民一家亲

…………

参考答案

1. C

【解析】本题考查字音字形。

A.体魂——体魄,鲜为人知(xiān)——xiǎn;B.契而不舍——锲而不舍,咳嗽(sù)——sou;D.辨子——辫子,深恶痛绝(è)——wù;故选C。

2.B

【解析】本题要结合常见病句类型来分析语句。

A.有误,“由于”和“使”同时使用,导致句子缺少主语,应删去“由于”或“使”;C.有误,“无时无刻”表示没有一刻,常与“不”连用表示“时时刻刻都”,原句应在“无时无刻”后加上“不”;D.有误,语序不当,应改为“不仅直接地关系到他们的身体健康,更潜移默化地影响着青少年的体育价值观”;故选B。

…………

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