2024-2025学年五年级语文下册第二单元检测卷（统编版）

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2024-2025学年五年级语文下册单元检测卷

第二单元

注意事项：

1．考试时间：90分钟，试卷满分：100分。答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一、读拼音，写词语。（8分）

dù   jì     shuǐ  zhài   tàn  tīng     guǐ   jì

léi   gǔ     chéng  fá   sī   zì      zhē   yǎn

二、读句子，给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）

1．远处的湖泊（pō  bó）上停泊（pō  bó）着一艘客船。

2．黛玉、宝玉、宝钗（chāi  chā） 、袭 （xí  xī） 人等人都在院子里放风筝，真

开心!

三、给下列句中的加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

【私】A．属于个人的或为自己的；B．背着别人暗中进行；C．秘密而不合法的。

1．鲁肃私自拨了二十条快船。（　　）

2．他利用那家公司掩饰自己的走私行为。（　　）

【胜】A．胜利；B．优美的景物或境界；C．能够承担或承受。

3．石猴喜不自胜，忽抽身往外便走。（　　　　　　　）

4．《西游记》的故事情节生动曲折，引人入胜。（　　）

四、理解下列句中词语的含义。（8分）

1．一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。这里“风紧”是_________________的意思。

2．武松便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃?”这里“如 何”是_________________的意思；“吃”实际是_________________的意思。

3．“莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命，却把大虫吓唬 我?”这个句中“莫不是”相当于_________________;画线部分我们可以用成语_________________代替；加点的“把” 字相当于现在汉语中的_________________。

4．石猴端坐上面道：“列位呵， ‘人而无信，不知其可’……”画 线部分的意思是（    ）。（2分）

A．人要是不讲信用，不知道可以不

B．人要是不讲信用，不知道他还可以做什么

C．人要是不讲信仰，不知道他还可以做什么

五、把下列词语补充完整，并完成练习。（11分）

力倦（　　）（　　）　　　（　　）（　　）而尽　　　（　　）头（　　）颈

（　　）男（　　）女      七（　　）八（　　）      踉踉（____）（____）

1．上面的词语与“精疲力竭”是近义词的是_________________。（1分）

2．写出与画“　　”的词结构相同的词。（3分）

________________  ________________　________________

3．用画“——”的词语写一句话。（1分）

____________________________________________________

六、选择下列句子中引号的正确作用，把序号填入括号里。（2分）

A．表示引用  B．表示强调  C．表示特殊含义  D．表示特定称谓

1．众猴听说，即拱伏无违。 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 （     ）

2．你须见我门前招旗，上面明明写道“三碗不过冈”。（    ）

3．自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。（    ）

4．众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝!不知是谁家放的，断了线。” （    ）

七、按要求完成句子练习。（4分）

1．（      ）店家怎样劝武松不要上冈，武松（      ）不听，执意上冈。（填上关联词语，并用它造句）

____________________________________________________________________________

2．十万支箭，三天怎么造得成呢?（改成陈述句）

____________________________________________________________________________

3．曹操知道上了当。曹操没有办法。（用恰当的关联词语连成一句话）

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4．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？（用现代汉语表述）

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八、先连线，再根据课本内容填空。（11分）

1．“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗？请你连一连。（2分）

美猴王                                           辞官返回花果山后

孙悟空                                           被玉帝招安后

齐天大圣                                        西天取经路上

弼马温                                                 发现水帘洞后

2．《草船借箭》的故事选自我国著名长篇历史小说《____________》。这部小说写的是

____________时期____________、____________之间的故事。

3．《景阳冈》选自古典名著《____________》,小说记叙的是____________末年在水泊梁山上的      个好汉起义的故事。

4．《猴王出世》选自名著《____________》第一回，这部小说主要是以________________________的经历为线索写成的。

九、语言实践。（5分）

五（1）班正在开展“读名著，论英雄”的实践活动。请你也参与其中，完成练习。

1．“四大名著”中你最喜欢哪个人物？请写出两个与其相关的故事。（3分）

人物：____________故事：________________________

2．照样子，写句子。（要求：①句式相近；②人物、情节与作品相符）（2分）

例：翻开《西游记》，我说：“英雄要明辨是非，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。”

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十、类文阅读。（7分）

最美的书包

每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通图案的精致书包上学时，我就会想起 属于我的第一个书包。

那是个花格子书包，妈妈做的。

7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。

那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁 的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要 有一个花格子书包!

我终于向母亲开了口。“家里没有碎花布。”妈妈平静地说

“我要!”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。长年不 做新衣服，连在旧衣服上打块补丁的布，妈妈都要翻箱倒柜地找上半天，哪里还会有多 出来的碎花布给我做书包呢?

面对我的倔强，妈妈没有再说话。

从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，

和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的 语锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够 了做书包的碎花布。

开学的前夜，妈妈终于把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一个

可爱的书包!我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二 的新设计啊!

我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。

“好好学习。”她依然平静地说。

躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸，愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这个书包意味着什么：这一块块鲜艳的花方格是她一 缕缕被撕裂的矜持和尊严，这一道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!

第一天上学时，我郑重地背上了这书包。书包里的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包。

1．概括文章的主要内容。（1分）

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2．结合短文内容，理解加点词语的意思。（2分）

（1）家里的窘境我是知道的。

“窘境”指的是_______________________________________________________________

（2）这可是我们村独一无二的新设计啊!

“新设计”是指_______________________________________________________________

3．体会文中两个“平静”的不同含义。（2分）

（1）“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。

“平静”写出了妈妈希望孩子___________________________________________________

（2）“好好学习。”她依然平静地说。

“平静”写出了妈妈希望孩子___________________________________________________

4．对画“      ”的句子理解不正确的是（    ）（1分）

A．“被撕裂的矜持和尊严”指妈妈为了满足“我”的愿望极不情愿地串门讨布。

B．“这一道道匀净的线路”写出了妈妈很用心做书包，每一针每一线都凝聚着妈妈对 “我”的爱。

C．这句话表达了“我”内心的愧疚与不安，还有对母亲的感激之情。

5．为什么书包里装的东西很少，而“我”却觉得它沉甸甸的?谈谈自己的看法。（2分）。

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十一、课外拓展。（12分）

孙悟空三打白骨精（节选）

一天，唐僧带着他的徒弟们来到一座高山前，这座山上有个白骨洞，洞里住着一个白骨精，不仅残害百姓，而且诡计多端，善于变化。

白骨精为了吃唐僧肉，变成一个村姑，穿着花衣服，提着一篮馒头，笑着向唐僧走来。悟空先用鼻子一嗅，闻到一股妖气，再用火眼金睛凝视，一下子就看出来村姑是一个妖怪。“大胆妖怪！”悟空一声吆喝，举起金箍棒，朝村姑打去，“啪”的一声，那村姑倒地死去。可是倒地的只是白骨精的化身，它的真身却化成一缕轻烟逃跑了。悟空识破诡计，正要追赶，却被唐僧一把拉住。唐僧责怪悟空不该错杀好人。

过了一会儿，只见从山后走来一个老婆子。那老婆子拄着拐杖，口中喊着寻女儿。悟空看得仔细，认出那老婆子也是先前妖怪所变，就飞身向前，大喝一声：“妖怪，你又来了，再吃我一棒！”金箍棒当头劈去，那老婆子便应声倒下。这又是白骨精施的脱身之计，它的真身化作一股妖雾腾空离去。悟空正要追赶，又被唐僧拦住。唐僧怒喝道：“你接连打死母女两人，是何道理？”

第三次，白骨精又变成一个老头儿，手持拐杖，来找唐僧。悟空认出那老头儿又是白骨精的化身，上前喝道：“大胆妖怪，你骗不了我老孙！”说着又要举棒打去。那老头儿大声呼喊：“救命，救命！”唐僧急忙喝住悟空，不准他再打。那老头儿冲到悟空面前说：“你打死了我的老伴儿和女儿，我这条老命也不要了，索性跟你拼了！”悟空气得毛发尽竖，大喝道：“不管你千变万化，妖怪就是妖怪！”说罢抡棒就打。唐僧上前护住老头儿，沉着脸说：“人以慈悲为本，你不准杀他。”悟空回答说：“妖怪吃人的本性是不会变的。你今天救了他，他却不会放过你。是妖怪就要打，哪能讲慈悲！”悟空撇开唐僧，一棒打去，这次终于打死了白骨精。

唐僧不但认不出妖怪，最后还把敢于打妖怪的孙悟空赶回花果山去了。（有删改）

1．白骨精为了吃唐僧肉，三次分别变成了________、________和__________，但都被孙悟空识破了。（3分）

2．分别用一个词概括孙悟空、唐僧和白骨精的特点。（3分）

孙悟空：________________　唐僧：________________　 白骨精：________________

3．悟空气得毛发尽竖，大喝道：“不管你千变万化，妖怪就是妖怪！”

（1）这句话和前面的哪句话相对应？用“—”画出来。（1分）

（2）句中的“千变万化”可以用______________这个四字词语代替。（1分）

4．你认为唐僧说的“人以慈悲为本”用在白骨精身上行不行？为什么？（2分）

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5．请为孙悟空三打白骨精的英雄行为写一段颁奖辞。（2分）

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十二、习作展示。（25分）

我们读书看报往往会产生自己的感想，本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。写作时，先简单介绍一下文章或书的内容，再选择一两个让你感触很深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。450字左右

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参考答案

一、妒忌 水寨 探听 诡计 擂鼓 私自 遮掩

二、pō  bó  chāi  xí

三、1．B  2．C 3．C 4．B

四、1．风急、风大  2．为什么  喝  3．难道 谋财害命 用，利用  4．B

五、神　疲　一　饮　伸　缩　拖　挈　手　脚　跄　跄

1．力倦神疲

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