第三单元“优秀文化”-2023-2024学年统编版三年级语文下册单元主题阅读
发布时间 2024年06月19日
资源编号 76972

第三单元“优秀文化”-2023-2024学年统编版三年级语文下册单元主题阅读

2024-05-25 三年级下册 0 905
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2023-2024学年统编版三年级语文下册单元主题阅读汇总
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2023-2024学年三年级语文下册单元主题阅读

第三单元“优秀文化”

阅读要素:了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的

本单元的文章都是在介绍中华民族优秀的传统文化。《古诗三首》品读这三首古诗,看看它们分别写出了什么样的节日情景,联系生活实际,收集相关资料,感受不同节日的习俗和节日氛围吧!《纸的发明》仔细读课文,了解不同时代纸的特点。了解课文是怎样把纸的发明过程写清楚的,说说蔡伦改进的造纸术有哪些优点。《赵州桥》读课文,了解赵州桥有哪些独特的地方,作者又是怎样把赵州桥的特点写清楚的。《一幅名扬中外的画》了解《清明上河图》上画了些什么,以及作者是怎样把画上的内容介绍清楚的。说一说《清明上河图》会名扬中外的原因。

让我们走进课文,了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的,并收集整理传统节日的资料,加深对优秀传统文化的了解!

◆重点句子:总起句、总结句、过渡句,这些句子往往提示了全文(该段)的主要内容。

知识点补充:说明文专题阅

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。依据说明对象与目的的不同,说明文可分为两类:

一类是说明事物的文章,如介绍某一事物的状态性质、功能等;

一类是说明事理的文章,如解释事物隐含的道理或内部规律。

说明文的阅读要点

1.把握说明对象及其特征

事物的特征主要表现在构造、形态、性质、功能等方面。说明文的说明对象一般比较明显,可以通过看标题、抓首段、抓结尾段、找关键句的方法来确定。概括说明对象的特征,可以抓首括句和中心句,也可以对文中的关键语句进行摘要组合。

2.理清说明顺序  常见的说明顺序有以下几种:

(1)空间顺序

接事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或从整体到部分依次说明。说明事物的形状、构造的说明文常使用这种顺序,如园林、建筑物、工艺品等。

(2)时间顺序

以时间先后作为说明顺序。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。

(3)逻辑顺序

也称事理顺序,按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明内容。介绍高科技产品,说明事物间的联系和本质,介绍事物的性质、种类、原理、功用等时,常使用这种顺序。

3.理清结构形式  常见的结构形式有以下几种:

(1)总分式:这种结构有三种类型,总一分,分一总,总一分一总。逻辑顺序的说明文,常使用总分式结构。

(2)递进式:各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质,后边在前边的基础上进一步说明。介绍从现象到本质的事理说明文,常使用递进式结构。

(3)连贯式:各层之间按照事物发展的过程、时间、因果、条件等关系安排层次,后一层顺承前一层。以时间为顺序的说明文,常使用连贯式说明结构。

4.了解说明方法及其作用  常见的说明方法有以下几种:

(1)举例子:就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。作用是真实、有力地说明事物或事理。

(2)列数字:就是用一些数字从数量上说明事物的特征。作用是可以更准确、更具体地说明事物或事理,极具说服力。

(3)作比较:就是将两种或几种事物加以比较。作用是在比较中突出事物的本质特征。

(4)打比方:就是以人们常见、熟知的事物,比喻说明不常见、不太熟知的事物。作用是将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂、具体生动,增强说明的形象性、生动性。

5.品析说明文的语言  说明文的语言具有准确、简洁、严密等特点。品析说明文的语言主要从两个角度入手:

(1)准确、严密

一般表示空间、时间、频率、范围、程度的词桥要从此角度分析,如“大概”“几乎”“几分之几”“几倍”等。

(2)生动形象

一般使用了比喻、拟人等修辞手法的句子要从此角度分析。一、阅读文本,完成下列练习。

“健康牌”红外体温计说明书

产品性能 注意事项
发烧警报 测量体温大于38℃发出声音警报 ㅤㅤ①测量前,请确保被测量者额头没有汗水、化妆品等。

ㅤㅤ②测量前30分钟不能洗澡、运动,身体处于稳定状态。

ㅤㅤ③测量时,请不要正对空调的出风口。

不接触 对额头测量,不接触人体皮肤,避(bì)免交叉(chā)感染(rǎn)
电池型(xíng)号 2节5号电池
测量范围 测温范围:32℃~42.9℃
大屏显示 夜间都可清晰(xī)读数

1.家里的这种体温计的电池没电了,妈妈让你去买电池,你应该买_______号电池。

A.2           B.3             C.4              D.5

2.测量体温时,不接触人体皮肤主要是为了(  )

A.避免损坏体温计                B.避免对人体造成伤害

C.避免交叉感染                  D.避免自动关机

3.以下哪种情况下,是正确使用这种体温计的(  )

A.洗完澡30分钟后

B.正对空调的出风口

C.刚运动完

4.根据文本内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)本产品可夜间读数。_______

(2)测量体温大于37℃发出声音警报。 _______

(3)小琴用这种体温计测出了自己的体温为36.5℃,这是正常的现象。 _______

(4)妈妈把这种体温计放在小琴的手背上来测量体温,这样测量是可以的。_______

5.妹妹化着漂亮的妆参加舞蹈比赛,刚从赛场上下来就觉得不舒服,妈妈立刻拿出这种体温计为她测量体温。你觉得妈妈这样测量对吗?你会怎么跟妈妈说?

________________________________________________________________________________

二、延伸小阅读。

火药的故事

①火药,顾名思义,是由火花、火焰等引起剧烈燃烧的药剂。

②火药是中国的四大发明之一 。火药在适当的外界能量作用下,自身能进行迅速而有规 律的燃烧,同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、 导弹的助推剂及其他驱动装置的能源,是弹药的重要组成部分,是人类文明史上的一项杰 出的成就。火药以其杀伤力和震慑力,起到了推动战事、安全防卫的作用,成为了人类文明的重要发明之一。

③火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。孙思邈不仅是伟大的医药学家,而且是 有名的炼丹家,自号“孙真人”。他在总结以前炼丹家的经验基础上收集河洛地区和关中地 区炼丹家的配方,最后提出硫磺伏火法这种较为适用的配方。总之,火药的发明与传播和孙思邈有着千丝万缕的联系。

6.联系上下文,写出“火药”的字面意思。

________________________________________________________________________________

7.火药在军事上有什么重要的作用?

________________________________________________________________________________

8.下列说法不正确的一项是(  )

A.孙思邈不仅是伟大的医药学家,而且是有名的炼丹家。

B.火药是中国的四大发明之一。

C.火药的发明阻止了人类社会的发展。

三、学习记录语言。聪聪向大家分享了一篇关于植物“智慧”的文章,快来学习一下吧。

“蚁播植物”的智慧

叶峥嵘

①我们知道尽管植物无法移动,但它们可以灵活地借力播种。部分草本植物选择利用小小的蚂蚁来传播种子,这类植物有一个专有名词——蚁播植物。

②蚂蚁家里“蚁口众多”,对食物的需求很大,蚁播植物只要来点“小恩小惠”就能让蚂蚁前赴后继地给它们干活。比如在种子上附带一块营养丰富的“大肥肉”——油质体,蚂蚁就会屁颠屁颠地把种子搬走。

③油质体有多种多样的形式,是为了方便蚂蚁叼起种子。例如小鸾尾花种子的油质体,在与种子的连接处,会延伸出一个小把手,蚂蚁能咬住那个把手,轻松抬起种子。还有百蕊草,它们的果实就像一个葫芦,一头粗一头细,小的那一头就是为蚂蚁而设计的。此外,不同大小的油质体对应着不同体型的蚂蚁,大蚂蚁能叼起大种子,小蚂蚁则叼小种子。

④作为蚁播植物的老大哥,种类庞大的紫堇(jǐn)属植物有独特的播种手段。它们有长短两种类型的果荚。成熟时,长果荚从果柄处裂开,把种子丢到脚下让蚂蚁来捡;短果荚则是个暴脾气,裂开时果皮会瞬间翻脸,把种子发射出去,这样就可以让不同族群的蚂蚁捡到种子,把生命传播到另外的区域。

⑤除了“发射种子”以外,也有植物利用风力,让种子飞到不同的区域。像蓟(jì)草的种子,能依靠头上一撮(zuǒ)类似蒲公英那样的冠毛,实现自由飞翔。按理说,有这个操作传播就不是问题了。但它们在着陆后,把冠毛一脱,就露出里面小小的油质体,还要让蚂蚁再捎上一程,到达目的地才心满意足。这就像我们坐了趟飞机,再来趟大巴一样。

⑥植物给蚂蚁提供食物,而蚂蚁将种子传播出去,二者相互合作,就像拼图一般天然契合。植物的生存智慧还有更多秘密等待我们探索发现。

(选文有删改)

9.请你联系上下文,解释下面词语的意思。

(1)前赴后继:__________________________________________________________________________

(2)心满意足:__________________________________________________________________________

10.下面对“蚁播植物”定义正确的一项是(    )

A.“蚁播植物”是被蚂蚁当做食物的草本植物。

B.“蚁播植物”是利用蚂蚁来传播种子的草本植物。

C.“蚁播植物”是像蚂蚁一样移动的草本植物。

11.请你借助第②自然段的首句,说说这一自然段的大意。(语文要素:借助关键语句概括一段话的大意)

________________________________________________________________________________

12.请你根据蚁播植物传播种子的手段,将下面的表格补充完整。

手段一 ①在种子上附带一块________________,还提供________________的形式。
手段二 ②________________把种子丢到脚下,________________ 果皮裂开,把种子发射出去。
手段三 ③借助________________,让种子________________。

13.有位同学阅读文章时在下面三个词语旁边分别批注了“有趣”,请你从下面的三个词中任选一个,分析他这样批注的原因。

蚁口众多            屁颠屁颠          暴脾气

________________________________________________________________________________

四、阅读下面的文章,完成各题。

颐和园

佚名

①作为我国的四大名园之一,颐和园有着别样的风采。它是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”。

②走进颐和园,首先映入眼帘的就是以佛香阁为中心的建筑群。建筑犹如众星环绕四散开来,规整严谨,气势宏伟。佛香阁是万寿山的主体建筑,位于山腰,呈居高临下之势,8面3层4檐的外观设计营造了一种体宽量大的视觉效果。因此佛香阁的建筑风格更好地体现了皇家风范,是一座古典建筑的精品。

③佛香阁的南边就是横贯整个山麓的长廊,它依山傍水,如同一条彩带把各处的风景连接起来。4座八角攒尖亭象征着春夏秋冬点缀在两侧。它还是一座丰富多彩的画廊,环顾四周每根房梁上都绘有彩图,内容丰富,有山水花鸟,有亭台楼榭,还有古典名著《红楼梦》《三国演义》等故事情节……一幅幅色彩斑斓的彩绘,跃然廊上,绚丽迷人,没有任何一幅是相同的,这真不愧为世界上最长的画廊。

④沿着长廊走至西端,是一座大理石雕刻而成的石舫。两层的船舫上设置有大镜,若是恰逢烟雨朦胧之时,坐于镜前,茗茶、书籍相伴,抬眼便可观雨景,别有一,番趣味。

⑤昆明湖上如一道彩虹横跨于东堤和南湖岛之间的便是著名的十七孔桥。桥如其名共由17个券洞组成,长有150米,宽8米,是颐和园中最大的一座桥。惟妙惟肖的石狮刻于望柱之上,或嬉戏打闹,或母子相拥,精美传神。从不同角度观看,十七孔桥皆有不同。于桥上观望,万寿山如同蓬莱仙山,碧波、绿树、楼阁、远山、蓝天、白云,天地风景浑然一体;于山上眺望,此时的十七孔桥优雅宁静,更加赏心悦目。

14.联系上下文,解释下列词语。

(1)惟妙惟肖:________________________________________________________________       

(2)赏心悦目:_________________________________________________________________________     

15.佛香阁的建筑风格体现了皇家风范,是一座________;长廊是世界上________;石舫抬眼       ;十七孔桥是颐和园中________。文章是从这四个方面将颐和园“别样的风采”写清楚的。

16.(说明文语言)第⑤自然段画线句子列举了________、________、________三个具体的数字,这样写的好处是________________________________________________。

17.下面关于“佛香阁的建筑风格更好地体现了皇家风范”的原因分析不正确的一项是(  )

A.因为佛香阁是颐和园建筑群的中心。

B.因为佛香阁位于山腰,呈居高临下之势。

C.因为佛香阁是古代皇帝的住所,地位很高。

D.因为佛香阁外观设计营造了一种体宽量大的视觉效果。

18.请你用下面的词语,为颐和园写一则介绍语。

气势宏伟        丰富多彩        精美传神

________________________________________________________________________________

五、

面食的由来

①在战国时代的《墨子》一书中最早出现了“饼”字。“饼”是古人对面食的总称,蒸的叫蒸饼,烤的叫烧饼,撒上芝麻的叫胡饼,下在汤里的叫汤饼。但是,到今天为止,我们还没有发现战国时期的石磨,现在所发现年代最早的磨面的石磨是西汉时期的。由于汉晋时期还没有掌握发酵(jiào)的技术,因此,面食都是用死面做成的。死面饼很硬,需用汤汁泡软,这种吃法一直流传到今天,如西安的羊肉泡馍和北京的卤烧。

②“馒头”传说是诸葛亮七擒孟获得胜班师时,行至泸水,不能渡江。孟获说要想渡过泸水,需用49颗人头作为供品才可以过河。诸葛亮想了个办法,用白面掺水做成人头的模样,里面包上牛羊肉,起名叫“馒头”。如今,北方人将有馅(xiàn)的馒头叫“包子”,南方人仍然把有馅的叫作“馒头”。

③中国最早的“面条”并不是条状的。那时,人们只是将面块擀(gǎn)成饼状扔到锅里去煮,故称之为“煮饼”。晋代又称“煮饼”为“汤饼”。做汤饼时,一手托面,一手用刀把面削入汤中,所以又叫“钉”,实际上这就是现在的刀削面。到了唐代,改为把面放在案板上切。到了宋代,面条的花样逐渐增多,并形成了各地不同风味的面条。元代有挂面问世。明代的刘伯温还记下了8种面条的制法。

④水饺,古时叫馄饨(hún  tun),但它与现在的馄饨又不同。早在三国时期,魏人张揖在其所著《广雅》一书中就提到馄饨这种食品。唐代,饺子称为“牢丸”。1968年在新疆吐鲁番的塔那北区,考古工作者发掘了一座唐代的墓葬(mù  zàng),出土了一个木碗,碗里盛的饺子(    )已经干了,(    )仍很完整,其形状与今天的饺子完全相同。这说明早在唐代,饺子就已经传到西域了。

19.本文介绍了4种面食,分别是________、________、________、________。

20.第③自然段中通过介绍________代、________代、________代、________代、________代,让我们知道了面条的演变过程。

21.请在第④自然段中的括号里填上合适的关联词语。

22.根据选文内容判断对错。

(1)在战国时代的《孟子》一书中最早出现了“饼”字。(      )

(2)“馒头”传说是诸葛亮七擒周瑜得胜班师时,想到的一个办法。(      )

23.本文中诸葛亮用馒头作为供品成功渡过泸水,从这个小故事中,你看出他是一个怎样的人?

________________________________________________________________________________

…………

参考答案

真题演练

1.D

2.C

3.A

4.√     ×     √     ×

5.不对。妈妈,使用这种体温计,测量前,要确保被测量者额头没有汗水、化妆品等。应该先让妹妹把妆卸掉再给她测。

…………

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