专题04 病句辨析与句子理解-2024-2025学年六年级语文寒假专项提升训练（统编版）

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2024-2025学年六年级语文寒假专项提升训练

专题04 病句辨析与句子理解

复习要点概述：

六年级上册在复习什么是病句？常见的病句类型及病句修改的方法；能准确判定句子有无语病，能对病句进行恰当的修改；什么是重点句子？怎样理解重点句子？理解重点句子有什么好处等知识点的基础上，又重点学习了重复累赘、归类不当、前后矛盾，以及指代不明等修改病句的修改方法；学习了对点明中心的句子，文中的关键句，总结性的句子等一些重点句子的理解和辨析。

知识结构整合：

考试命题焦点：

从近年来小考题的命题来看，病句辨析、句子理解主要考查的题型有修改病句、选择正确的答案、判断句子的对错；谈谈对这句话的理解、联系课文或生活实际谈谈你对句子的理解、划线句子用了什么修辞方法？表达了怎样的感情等。由于此部分涉及句子成分、语法等知识，所以命题较灵活。对此应安排一定时间，全面、系统地进行复习。在平时学习中要加强这方面的积累与训练，这样做此类题就会得心应手，游刃有余了。做题时还要认真审题，弄清要求，把握题型特点，准确答题。

1．修改病句。

(1)会上展出了两千多年前的新近出土的珍贵文物。

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(2)为了防止体育课不再发生意外事故，学校加强了安全措施。

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(3)广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。

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(4)新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。

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2．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦・凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?作为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?

3．读一读，根据你对句子的理解，完成填空。

(1)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

这句话这里运用了________句式，________的修辞手法，写出了作者对________的赞美。

(2)我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

这句话中“________”说明了“我”的知识缺乏，但这些关于贝壳、关于西瓜的故事，却都是________熟悉的，这体现了闰土是一个________、________、________的孩子。

4．选择正确的答案。

(1)下面句子中没有语病的一项是(       )。

A．游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。

B．故宫里陈列着清朝历代皇帝使用过的东西和文物。

C．解说员声情并茂的讲解，深深地吸引了每一位游客。

D．李明和张方是好朋友，过生日时他送给他一支钢笔。

(2)下列句子中前后矛盾的一句是(       )。

A．要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会。

B．他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。

C．他的革命形象时刻展现在我眼前。

D．处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。

5．修改病句。

(1)我们全家明天大概也许去爬山。

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(2)乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。

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(3)他们回头望望还在向上爬的敌人，露出胜利的喜悦。

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(4)天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。

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6．选择正确的答案。（填序号）

（1）下面选项中全有语病的一项是（      ）。

①他发扬了“友谊第一，比赛第二”。

②开展阳光体育运动，同学们的身体素质有了明显的增强。

③望乡台瀑布高150余米，宽40余米。

④我们必须及时改正，随时发现学习过程中的缺点和错误。

A．①③④   B．②③④   C．①②④   D．①②③

（2）下面句子中,有语病的一句是（    ）。

A．大自然中的鸟叫蝉鸣、风声水声是何等美妙,这天籁之音让你陶醉。

B．队伍中的每一位战士都威风凛凛,迈着坚定的步伐,展现了中国军人的风采。

C．对于我这个“小书虫”来说,每天能读上一小时的课外书,就心满意足了。

D．在辩论大赛中,对方比我们技高一筹,最终我们果然贏得了比赛的胜利。

7．读句子，说说对下面句子的理解。

(1)他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”

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(2)阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

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8．请用修改符号修改。

在《学雷锋树新风》活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。见沙波这么帮助自己,感动极了。

9．选择正确的答案。（2023北京 朝阳区 六年级期末）

(1)下列句子中有语病的一项是 (       )。

A．听了老师的一番话，我很受教育。

B．在劳动中，泥土弄脏了我们的双手。

C．在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处都是。

D．玛莎穿着一件蓝色的风衣，戴着一顶黄色的帽子。

(2)下面句子中有语病的一项是(       )。

A．我们在解题过程中一定要认真，避免不犯错误或少犯错误。

B．无论是干部还是百姓，都必须遵守国家的各项法律法规。

C．他脸上的灿烂的笑容是我从来没有见过的。

D．李老师亲切的对我说：“你要注意保护视力呀！”

10．语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。

与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食偏食,造成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡箩卜素、维生素缺乏有关,另一方而,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,②影响危害了视力健康。③有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应时对策。

(1)第①处成分残缺,应在句末添加_____________________________________________

(2)第②处词语多余,应删去_____________________________________________

(3)第③处语序不当应调整为_____________________________________________

1．修改病句。

(1)不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。

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(2)妈妈经常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

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(3)王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

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(4)在公共场所，我们应当维持清洁。

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2．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

那时,我们是快乐的。每一个清晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流;我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光。“

3．按要求，完成句子练习。

(1)修改病句。

①不知谁喊了一声，把雪地上的麻雀吓得几乎全部都飞走了。

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②今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

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(2)理解句子

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

此处对桑娜____________的句子，从中可以看出桑娜____________、____________的心理，表现了她____________、____________的心情。

4．读句子，说说对下面句子的理解。

(1)蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

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(2)少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

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5．下列句子中没有语病的一项是（      ）。

A．家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

B．为了防止不生病,我们要坚持锻炼身体。

C．泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上,泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。

D．如今中小学生近视日益严重,原因是过度看手机造成的。

6．修改病句。

(1)所有的全校师生都参加了这次文艺演出。

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(2)七月的天山是个美丽的季节。

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(3)老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。

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(4)改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

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参考答案

真题演练

1．(1)会上展出了新近出土的两千多年前的珍贵文物。解析：句中语序不当,“两千多年前的”是修饰“珍贵文物”的,应放在“珍贵文物”前面。

(2)为了防止体育课再发生意外事故,学校加强了安全措施。解析：句中否定词语使用不当,“防止”和“不”同时使用,改变了句子的原意,应删掉“不”。

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