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2024-2025学年三年级上学期语文期末复习专项训练
专题07诗歌鉴赏
诗歌鉴赏(一)
1.古诗阅读
天门]中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,__________________。
(1)在横线上把诗句补充完整。
(2)诗句出自唐代著名诗人______________写的《______________》。
(3)后两句诗,让我仿佛看到了这样的画面:__________________________________________。
诗歌鉴赏(二)
饮湖上初晴后雨
水光潋滟睛方好,
山色空蒙雨亦奇。
________________,
淡妆浓抹总相宜。
2.将古诗补充完整。
3.这首诗的作者是______________代诗人______________。
4.晴天西湖的特点是______________;雨天西湖的特点是______________。
A.水光潋滟 B.山色空蒙
5.诗人抓住西湖________季节的________特征来描绘西湖的风。(______________)
A.春季 鲜花 B.夏季时 雨时睛
C.秋季 西子 D.冬季 女子
6.作者为什么把西湖比作西子?
诗歌鉴赏(三)
山行
____,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,____。
7.请把古诗补充完整。
8.这首诗作者是______________代诗人______________。
9.下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是:( )(填序号)
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
10.一边读,一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
11.描写秋天的四字词语很多,如:“果实累累”。请再写出4个描写秋天的四字词语。
诗歌鉴赏(四)
山行
唐 杜牧
远上寒山石径斜,_____________。
停车坐爱枫林晚,_____________。
12.补充诗句。
13.诗句中“寒山”的意思是______________,“生”的意思是______________,“坐”的意思是____________。
14.诗人描写的是______________的景色,从______________、______________等词语中看出来的。
15.诗人除了写枫林外,还写了_________、_________、_________,这四种景物构成了一副秋色图,给人以清新明快的感觉。
诗歌鉴赏(五)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
16.这首诗写的是 _________季节的景色。
17.说说你对“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的理解。
诗歌鉴赏(六)
18.品读下面这首诗,回答后面的问题。
山行
__________________,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,__________________。
(1)请把古诗补充完整。
(2)这首诗作者是_________代诗人_________。
(3)下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )。
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
(4)一边读,一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读加点的句子,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
(5)描写秋天的四字词语很多,如:“果实累累”。请再写出4个描写秋天的四字词语如:__________________、__________________、__________________、__________________。
诗歌鉴赏(七)
夜书所见
萧萧_________,_________动客情。
,夜深篱落_________。
19.将《夜书所见》补充完整。
20.这首诗的作者是_________代诗人_________,描写了_________时节的景色。
21.给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
见:A.对事物的看法、意见 B.会见;会面 C.看到
夜书所见(_________) 很有远见(_________) 接见外宾(_________)
诗歌鉴赏(八)
22.阅读下列诗句,回答问题。
山行
远上寒山石径斜,__________________。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(1)这首诗的作者是( )
A.宋·叶绍翁 B.唐·杜牧 C.宋·苏轼
(2)诗中“坐”的意思是( )
A.乘;搭 B.背对着某一方向 C.因为
(3)“_________ ”应填的诗句是( )
A.白云生处有人家 B.白云深处有人家 C.江上秋风动客情
(4)这首诗表达了诗人什么感情( )
A.对深秋山林美景的喜爱
B.对祖国的热爱
C.对家乡和亲人的思念
诗歌鉴赏(九)
追随李白
本学期我们学了李白的两首古诗,一首是《早发白帝城》,另一首是《望天门山》。
补全诗句。
23.朝辞白帝彩云间,__________________。
24.__________________,碧水东流至此回。
25.《早发白帝城》中提到了两个地名,分别是 __________和 __________。其中诗句“__________________”烘托了诗人愉快的心情,“__________________”夸张地写出了船行的速度之快。
26.《望天门山》中,“__________________,__________________”,这两句静中有动,描绘了一幅壮观的图景。
诗歌鉴赏(十)
瀑 布
叶圣陶
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
27.从诗歌中找出下列词语的近义词。
仿佛__________ 雄伟__________
28.瀑布的声音像____________________,又像______________________________。
29.在诗歌第三小节中,作者把瀑布比作__________、__________、__________、__________。
30.诗歌按照__________的顺序来描写瀑布的。
诗歌鉴赏(十一)
31.古诗文积累与运用。
(1)连一连。
朝辞白帝彩云间 白银盘里一青螺
遥望洞庭山水翠 闻歌始觉有人来
乱入池中看不见 夜深篱落一灯明
知有儿童挑促织 千里江陵一日还
(2)观察这幅以“秋”为主题的图画,最符合这幅图画的诗句是( )
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(3)经过激烈地辩论,大家终于懂得了真正的道理。”下面哪句话说明了这种行为的好处。( )
A.情系和谐校园,唱出你我精彩。
B.人心齐,泰山移。
C.灯不拨不亮,理不辩不明。
D.仁者爱人,有礼者敬人。
诗歌鉴赏(十二)
32.阅读诗歌,回答问题
望天门山
李白
________________,
________________。
________________,
________________。
(1)将诗句补充完整。
(2)用“/”划出诗的节奏。
(3)理解古诗,填空。
①诗人的“____________________”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。
②诗人用“__________”这个字,使本来静止不动的山带上了动态美,而且寓含了诗人的______________________________。(怎样的情感?)
诗歌鉴赏(十三)
33.阅读诗歌,按要求回答问题。
饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
(1)这首诗描写的是哪里的景色?( )
A.洞庭湖 B.西湖 C.太湖 D.长江
(2)诗人苏轼认为这里的景色是晴天美,还是雨天美?( )
A.晴天 B.雨天 C.都美 D.都不美
(3)诗中把什么比作什么?( )
A.把西子比作西湖 B.把水光比作山色
C.把西湖比作西子 D.把山色比作水光
(4)你推测诗人作诗时的心情是怎样的?( )
A.愉快 B.平静 C.忧伤 D.生气
诗歌鉴赏(十五)
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(1)这首诗描写的是__________ (季节) __________ (时间)诗人的所见所想。
(2)“夜书所见”中“书”的意思是__________,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有__________、__________、__________。
(3)“动客情”中的“情”主要指诗人__________的感情。
(4)请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。
(5)请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。
诗歌鉴赏(十五)
39.读古诗,回答问题。
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎而盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
(1)解词:擎:____________________ 犹:____________________
(2)这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
(3)用自己的话说说下面诗句的意思。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
诗歌鉴赏(十六)
读古诗,按要求完成练习。
所 见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛,____
歌声振林樾。____
意欲捕鸣蝉,____
忽然闭口立。____
40.用“/”标出诗句中的朗读停顿。
41.联系古诗,给下列加点字选择正确的意思。(填序号)
①意欲捕鸣蝉__________
A.想要 B.将要 C.欲望
②忽然闭口立__________
A.立刻 B.站立 C.自立
42.照样子,将下面的词语填在诗句后面的横线上。
神情专注 无忧无虑 天真可爱 悠然自得
43.下列选项中,古诗中没有描绘的画面是( )
A.牧童骑黄 B.牧童唱歌 C.牧童捕蝉
44.牧童“忽然闭口立”的原因是:____________________。
(用诗中的原句回答)
45.诗歌刻画了一个__________的儿童形象。 ( )
A.智慧过人 B.天真活泼 C.调皮捣蛋 D.勤学好问
诗歌鉴赏(十七)
早发白帝城
朝____(zhāo cháo)辞白帝____,
____一日还(hái huán)。
两岸猿声____,
____万重____(zhòngchóng)山。
46.把古诗补充完整。
47.给加点字选择正确的读音。
48.这首诗的作者是__________朝的__________。诗中是把____________________的心情和江山的____________________、顺水行舟的____________________融为一体来表达。
49.根据意思写出对应的诗句。
清晨,朝霞满天,我就要踏上归程,从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽。
50.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请简要赏析。
诗歌鉴赏(十八)
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸____。
乱入池中____,闻歌始觉____。
51.将诗句补充完整。
52.这首诗的作者是唐代诗人( )
A.李白 B.白居易 C.王昌龄
53.“闻”的意思是( )
A.有名望的 B.听见 C.用鼻子嗅
54.我从“荷叶罗裙一色裁”一句中知道了采莲女穿的裙子是__________色的。
诗歌鉴赏(十九)
早发白帝城
朝辞白帝____,千里江陵____。
____猿声啼不住,____万重山。
55.把诗句补充完整。
56.这首诗的作者是__________朝的__________,他被称为“__________”。
57.从“朝”字中我知道诗人从白帝城出发的时间是__________。
58.诗中能直接体现出船行之快的句子是“__________”和“__________”。
59.从本诗中,我体会到了诗人( )的心情。
A.轻松愉快 B.恋恋不舍
…………
参考答案
1.(1)孤帆一片日边来
(2)李白;望天门山
(3)两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
【解析】【分析】(1)本题考查古诗默写能力,属于直接型默写,结合提示默写即可。书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。(2)文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答。(3)描绘诗歌展示的画面时,①理解诗歌的内容。②抓住诗句中的“景物”。③发挥想象,用优美的语言描绘即可。
故答案为:(1)孤帆一片日边来 (2)李白、望天门山(3)两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
…………
不错
很有用
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