专题11 课外阅读-2024-2025学年三年级语文寒假专项提升训练（统编版）

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2024-2025学年三年级语文寒假专项提升训练

专题11 课外阅读

复习要点概述：

三年级上册在复习什么是课外阅读？怎样进行课外阅读？本册的阅读目标有哪些等知识点的基础上，又重点学习了关注有新鲜感的词句；运用多种方法理解难懂的词语；感受童话丰富的想象；一边读，一边预测，顺着故事情节去猜想；体会作者是怎样留心观察事物的；借助关键句理解一段话的意思；感受课文的生动语言，积累喜欢的语句；学习带着问题默读，理解课文的意思。

知识结构整合：

考试命题焦点：

“课外阅读知识与能力”的检测，是语文考试中占试题比重较大的一部分，也是知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有词语的理解、句的理解、按要求获取信息，内容和中心的把握，写法和好处几类。对课外阅读的考察，知识点包罗万象，除了常见的文学常识及课本讲到的知识点外，还涉及了其他学科许多知识与能力，例如阅读能力、写作能力。这就要求同学们不仅要抓好课内知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。

1．阅读古诗，完成练习。

秋月

【宋】程颢

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

【注释】 ①空水：指天空与山水。澄鲜：清澈明净。②红尘：喻繁华的尘世。三十里：虚指，形容相隔遥远。

【参考译文】 清澈的溪水越过青峰，飞流直泻千尺;夜空明净，山水清丽，共染皎洁秋色。如此佳境，只因远远地隔断了繁华尘世;真欣羡那白云与红叶，蒙上月色益发悠然自得。

（1）“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（    ）

A．清：冷清    B．碧：碧绿    C． “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴

（2）下面对诗句理解正确的一项是（    ）

A．三十里：十五公里    B．悠悠：悠闲自在的样子    C． 一色秋：溪水和秋天融为一色

（3）作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？

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2．阅读诗歌，完成练习。（提示：写人物说话时，可以不用“说”来表达）

可爱的秋娃娃

明  秋

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，

大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃，多待会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住，

可是来不及了，

因为冬姐姐马上就要来了。

那么，

再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

（1）“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为(     )

A．因为冬姐姐马上就要来了。

B．因为秋娃娃太淘气了。

C．因为我不喜欢秋娃娃了。

（2）从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者__________________________________的感情。

（3）在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？

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3．非连续性文本阅读，完成练习。

【材料一】

饮湖上初晴后雨

宋・苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【材料二】

西湖

①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲，湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一 走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。 人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。

(1)我们在阅读诗文时,看到有些词语就会想象出优美的画面。阅读材料一时,看到“潋滟”就会想到______________,看到“空蒙”就会想到______________。

(2)在材料一中,诗人之所以用西子比西湖,主要是因为(       )

A．“西湖”与“西子”都有一个“西”字。

B．“西湖”与“西子”都具有天然美。

C．“西湖”与“西子”都在同一个地方。

(3)材料二第③自然段中,作者写到的景点有______________、______________和湖心小岛。(2分)

(4)材料一描写的是西湖睛天和______________时的美景,材料二描写的是西湖白天和                时的美景,材料一和材料二都表达了作者对西湖的______________情。

4．阅读短文，完成练习。

北京的胡同

你了解北京的胡同吗？

“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代,距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条,有人曾说“北京有名儿的胡同三千六百条,没名儿的胡同赛牛毛”。

北京胡同有的根据样子命名,比如喇叭胡同,就因为它一头宽,一头窄,形状像极了一只大喇叭,因此得名。有的胡同以吉利话命名,这些名字里寄托了人们美好的愿望,比如幸福胡同。还有一些胡同是以市场做的生意命名,比如米市胡同,顾名思义,这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！

北京的胡同千奇百怪。最长的西交民巷胡同,全长6．5千米。最短的胡同是一尺大街,长30多米。最宽的胡同是灵境胡同,最宽处达到32．18米,能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同,最窄处仅0．4米,胖点儿的人就只能侧身通过了。

北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫做大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号,在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是当下最时尚的胡同,那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海一带的胡同最有历史底蕴,有恭王府、醇王府等四十余处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉。

北京的胡同不仅趣味十足,更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完!

(1)画“     ”的句子想表达的意思是(        )。

A．北京的胡同分为有名儿的和没名儿的两种。

B．北京的胡同大部分都没有名字。

C．北京的胡同具有非常悠久的历史。

D．北京的胡同数量非常多。

(2)借助关键语句能够很好地理解一段话的意思。短文第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“    ”画出来。

(3)根据文章相关内容判断下列胡同名字的来源。

鲜鱼口胡同(      )    耳朵眼胡同(       )    福顺胡同(       )

A．根据样子命名    B．以吉利话命名    C．以市场做的生意命名

5．阅读短文，完成练习。

母鸡萝丝去散步(节选)

这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄跟了上来。

萝丝穿过农家院子,身后的孤狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙,钉耙一个反弹,竖了起来,“啪”的一声,狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。

萝丝继续往前走,绕过池塘,狐狸扑了上来。可它脚下一滑,扑了一个空,“扑通”一声,栽到了池塘里。水花四溅,差点儿把狐狸淹死。

萝丝继续往前走,路过干草垛,狐狸扑了上来。可它一头扎进了干草垛,弄得狼狈不堪。

萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“哗”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得它动弹不得。

萝丝继续往前走,钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳,扑了上来,可它不偏不倚,“咚”的一声,跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡骨碌碌往下滚。

萝丝继续往前走,它从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,“轰”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。

(1)用“   ”画出文中描写声音的词语,我还能再写一个______________。

(2)根据意思选择文中跟狐狸有关的词语填空。

①形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。（        ）

②形容疲惫、窘迫的样子。       （        ）

③形容一点儿都不能动的样子。   （        ）

④形容急忙逃走的狼狈相。       （        ）

(3)请你结合短文内容,预测一下后面还会发生什么事,写一写。(2分)

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6．非连续性文本阅读，完成练习。

【球场】标准的国际比赛场长度为100～110米,宽度为64～75米。世界杯决赛时所用球场的标准为:长度105米,宽度65米并铺有草皮。正式国际比赛必须在天然草皮球场进行,不得使用人工草皮。足球门的宽度为7．32米,高度为(2)44米。

【足球】标准的国际比赛用球,其周长为68～70厘米,质量在比赛开始时为410～450克,充气后的压カ为0．6～1大气压。球的颜色应与球场有明显区别,一般为白色；晚间用灯光比赛时,须使用黑白两色球。比赛中未经裁判允许,不得更换比赛用球。

【赛制】正规足球比赛,每场上场人数为11人,其中一人必须是守门员,每场比赛可替换3人,任何一个球队少于7人时,比赛不能进行。每场正规的足球比赛有一名主裁判,两名助理裁判和一名替补裁判。每场比赛分为上下两半场,每场45分钟,中场体息15分钟。比赛结果,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。

(1)这则材料主要从_______、_______、_______三方面介绍了关于足球的知识。

(2)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”

①世界杯决赛,所有球场标准是:长105米,宽65米,且铺有草皮。（    ）

②标准国际比赛用球质量必须是410～450克,否则就要换球。   （    ）

③球赛在晚上用灯光举行时,比赛用球须使用黑白两色球。      （    ）

④所有比赛每场分上下两场,每场45分钟,中间休息15分钟     （    ）

(3)你还知道有关足球的其他知识吗?把你知道的写一写。

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7．阅读短文，完成练习。

黑鸟和白鸟

一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。

这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。

黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏!”

白鸟十分委屈地回答：“我可以对天发誓，我真的一个果子也没偷吃，是果子自己少了。”但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”不等白鸟分辩,黑鸟就把白鸟赶出了窝。

过了几天,下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又_____________________。

黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,开始四处寻找白鸟。

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(1)果子在雨水的浸泡下发生了什么变化?将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么?

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(2)故事还没有结束,黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢?请你将结局续写完整。

(3)给短文选择最恰当的中心思想,在括号里打“√”。

①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。    （     ）

②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。（     ）

③这篇短文告诉我们:朋友之间要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能凭空猜测。                                    （     ）

8．非连续性文本阅读。

网购一本书学习完《卖火柴的小女孩》，东东对童话故事产生了浓厚的兴趣，决定在网上购买《安徒生童话》，她和妈妈在网上看到了下面的信息。请你结合下面的图片信息，完成练习。

(1)判断下列有关这本书的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

①东东的妹妹上二年级了，也可以借助拼音读这本书。（      ）

②这本书的价格是40．00元。（      ）

(2)东东收到这本书以后很想知道《拇指姑娘》的故事，这时他可以打开_______页进行阅读。在这本书中，东东还可以阅读到《______________》《______________》等故事。

9．阅读短文，完成练习。

暖雨

进入二月,下起暖雨来了。

这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起,就下起了雨,使人骤然感到一股复苏的暖意。这样的雨,不接连下几场,是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。

街上烟雨蒙蒙,我看到行人打着伞,湿漉漉的马儿从眼前走过。房上响着单调的滴水声,这时听起来也令人心情高兴。

我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一看,雨点儿洒在污秽(huì)的积雪上,簌簌有声。再来到郊外一望,残雪都被雨水融化了,露出了暗灰色的土地。田野渐渐从冬眼中苏醒过来,呈现出一幅布满沙石和泥土的面容。

黄黄的竹林,干枯的柿树、李树,以及那些在我视野之内的所有树木,无论是干和枝,全被雨水濡湿了,像刚刚睁开眼睛一般,都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔。

流水潺潺,鸟在欢唱,这声音听起来多么舒心!雨下着,这是一场连桑国的桑树根都能滋润到的透雨哩!

冰雪消融,道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里,嫩枝慢慢绽放出了幼芽,穿过树梢,我眺望着黄昏时南国灰色的天空。

入夜,我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音,我感到,春天确实来临了。

(1)联系上下文,给下列词语选择正确的解释。

①骤然(    )A．突然,忽然   B．慢地

②快慰(    )A．快速地安慰  B．欣慰

(2)给下列句子中的加点词换个说法,意思不变。

①田野渐渐从冬眠中苏醒过来……              （      ）

②这是一场连桑园的桑树根都能滋润到的透雨哩! （      ）

(3)联系生活实际我们可以知道,冰雪融化后的道路上______________,由此可以知道“泥泞”的意思是_____________________。

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参考答案

真题演练

1．秋月

（1）A

（2）B

（3）碧绿的山头，碧蓝澄静的夜空，悠悠飘荡的云朵，飘逸洒脱的枫叶，这些都是围绕着缓缓流淌的小溪而写的，但是却无一不浸染着明亮、柔和的月光。全篇无一笔写月，却又处处见月。

2．可爱的秋娃娃

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