第一单元《少年有梦》-2024-2025学年七年级上册道德与法治期末复习单元知识点梳理（统编版2024）

2024-2025学年七年级上册道德与法治期末复习

第一单元《少年有梦》单元知识点梳理

第一课 开启初中生活

第一框 奏响中学序曲

1．跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生！（P3）

2．初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）

①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；

③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。

★3．初中阶段的重要性（为什么）（P4）

①初中阶段，是人生最美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段旅程给了每个人自我发展的无限可能。

②初中阶段为我们发展提供了新的机会，初中阶段对我们成长提出了新的要求。

③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。（为什么说初中阶段对我们的人生具有独特价值？）

★4．面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何做）（P5）

我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

第二框 规划初中生活

★1．规划的含义和重要性（是什么、为什么）（P6）

含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

重要性/原因：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

★2．如何做好初中生活规划？（如何做）（P6-7）

①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。

②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。

③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中（有了规划，如何实现规划？）同时，“努力”要有方法（见3．）

★3．努力的方法有哪些？（如何做）（P8）

①分清主次，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③每天进步一点点。

④学思并进。

⑤珍视团队合作。

4．高效时间安排要求？/制定行动方案需要注意的事项（如何做）（P7）

①制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。

②根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。

第二课 正确认识自我

第一框 认识自己

★1．正确认识自己的重要性（意义）（为什么）（P10）

正确认识自己，准确把握自己的禀赋与特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

★2．如何正确认识自己？（如何做）（P10-11）

①通过对自我的全面分析来认识自己（生理状况、心理特征、社会关系）

②通过他人的评价来认识自己（客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视）

③在生活实践中认识自己（★通过学习、劳动、人际交往等生活实践，了解自己的优势与不足，证明自己、检视自己，更清晰地认识自己）

④认识自己需要一个过程（我们要在认识自己的过程中发展自己、完善自己）

★3．他人的评价的意义（作用）（为什么）（P10）

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

★4．如何正确对待他人评价？（如何做）（P10）

①态度：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

②具体方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对（P11）

第二框 做更好的自己

1．做更好的自己的原因（为什么）（P12、15）

①世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

②做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。★2．如何做更好的自己？（如何做）（P13-15）

①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

②学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。（欣赏自己的要求与做法）

③学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展（★接纳自己的要求与做法）

④不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。（完善自己的要求与做法）

⑤不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。（发掘自己潜能的要求与做法）

⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务的过程中实现的。

3．改正缺点方法？（如何做）（P14）

①通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。

②具体描述自己的缺点。

③从最容易改正的缺点开始。

④及时肯定或奖励自己改正缺点所付出的努力。

⑤请自己信任的人来协助。

⑥作出改正缺点的公开承诺。

⑦运用自己改正缺点的成功经验。

第三课 梦想始于当下

第一框 做个有梦想的少年

★1．梦想的含义（是什么）（P15）

梦想是对未来美好生活的愿望。

★2．青少年追逐梦想的原因（少年梦想的作用、重要性）（为什么）（P16-17）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。

②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。

③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

④有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。

⑤志向是人生的航标，是奋斗的原动力。

★3．少年梦想的特点（是什么）（P17-18）

①梦想是对未来美好生活的愿望（含义）

②少年的梦想，与个人志向紧密相连。

③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★4．怎样做有梦想的少年？（如何做）（P18、P1单元导语）

①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志。

②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。

③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着/努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

5．做有梦想的少年，为什么要紧扣时代脉搏/少年梦想与中国梦密不可分的原因（P18）

①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长 与进步的机会。

②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。★

第二框 学习成就梦想

★1．学习的重要性/意义（为什么）（P19）

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。

②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。努力是连接梦想与现实之间的桥梁。

③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧。

④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。

⑤学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

★2．正确认识学习（是什么）（P20）

学习的地位：学习是我们现阶段的基本任务。

学习的内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。

学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。

学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

3．知识学习的层次（是什么）（P21）

在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。

记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力。

理解：就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。

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