2024-2025学年八年级语文上册第四单元测试卷（统编版人教版部编版）

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2024-2025学年八年级语文上册单元测试卷

第四单元

注意事项：

1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共29分）

1．（5分）阅读语段，按要求完成题目。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉páo，pán跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。……他触目伤怀，自然情不能自已。

(1)给文中的加点字注音。

①微倾(     )  ②拭干(     )

(2)根据给出的拼音写出汉字。

①棉páo(     ) ② pán(     )跚

(3)“触目伤怀”在语段中的意思：___________

2．（2分）下列说法不正确的一项是（   ）

A．《昆明的雨》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》《大淖记事》等。

B．《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。

C．朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。

D．《永久的生命》选自《严文井散文选》。作者严文井，原名严文锦，湖北武昌人，作家。

3．（2分）下列句子有语病的一项是（   ）

A．我们通过广泛宣传，让广大家长充分认识到青少年参与体育运动的重要性。

B．展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。

C．我国5G用户的快速增长，5G网络的加速覆盖，持续推动数字经济的发展。

D．一切创新成果都是由人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。

4．（8分）名句积累。

(1) 树树皆秋色，___________。（王绩《野望》）

(2)黄鹤一去不复返，___________。（崔颢《黄鹤楼》）

(3) ___________，___________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

(4)《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：___________，___________。

（5）请写出连续两句描写鸟的古诗文名句：___________，___________。

5．（8分）学校拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。

(1)下面是小宇同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。（2分）

【资料一】

“我的一天”记载表

【资料二】

(2)近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，如“小*搜题”等多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（2分）利：___________     弊：___________

(3)学校对三个年级学生的阅读情况进行调查，请根据下图提取主要信息。（2分）

(4)为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备

拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。（2分）

二、阅读与鉴赏（共41分）

（一）整本书阅读

6．（4分）《红星照耀中国》重点报道了中国革命领袖毛泽东。小静同学读到其中一段感触很深，就在书中空白处写了一些批注，并把这段文字推荐给八年级的同学们。现在请你再读这些文字，适当引用学过的名言警句，也作一些批注。

书中文段：

毛泽东每天工作十三四个小时，常常熬夜工作，直到凌晨两三点钟才休息。他仿佛有一副铁打的身躯。他说这是因为他青少年时代吃过苦的缘故，在父亲的田里干过繁重的农活，学生时代受过严酷的锻炼。那时，他与几位同志组成了一个类似于斯巴达俱乐部的组织。他们常常饿着肚子到华南的山林中做长距离徒步，寒冬腊月去游泳，雨雪中光着膀子，以此来磨炼意志力。有一回，毛泽东用了一整个夏天走遍他的家乡湖南全省。他一路上干农活，以此来维持生活开销，有时候甚至沿街行乞……

你的批注：______________________________________________________________________ 

（二）现代文阅读

（15分）阅读下面文章，完成下面小题。

梅干菜烧肉

陈世旭

①母亲是广东潮州人，会烧菜，能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味。但她很少有时间做饭。全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活。她每天天亮前出门，晚上快半夜才到家。姐姐和我谁先到家谁做饭。一天两顿，很简单：半锅水，两把米，一堆剁碎的菜帮子，用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片煮熟……

②好歹念完了初中，赣北一个农场来招工，说是去了就是工人，每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲，她半夜回家措手不及，一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。我这一走，就是小半年。

③半年后我回家过年，母亲上工的那个废品加工厂也放假。她便整天在家里忙，忙一天两顿饭，忙着料理我从农场带回的棉花——打了两床棉被，给我们几个做一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬。

④除了忙活这些，母亲还有些事做得很秘密，总是在我们几个都睡熟以后才做。我动身返回农场的那天早上，她指着一只堆得老高的长条竹篓说：这是给你带去农场的。什么啊？这么多！我很惊讶。母亲淡淡地说：就是一床棉被，还能有什么。

⑤回农场那天，母亲送我上火车。我们早早赶到公交车站，却好长时间见不到车来。好不容易上了一趟车，一路上看着车停站、等红灯、让人、让车，人几乎要疯。谢天谢地，终于到了火车站。下了公交车，抬上竹篓，母亲就飞快地跑起来。她在前，我在后，跑了几步，母亲的步子就乱了，一个趔趄接一个趔趄，终于跑不起来。我一个劲埋怨母亲，干吗给我这么多东西？母亲喘气说，你一个人在外面，能带就多带些。就那样挣扎着进了站，发现还要翻过一个高高的天桥。我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。

⑥还剩几个台阶就下天桥了，已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了，母亲忽然腿一软，瘫坐在地上。

⑦我扯起竹篓，拖到车门边，列车员一面发脾气，一面帮我把竹篓弄上车。我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。

⑧母亲已经站起，抱着月台上的站牌柱。她任凭列车刮起的风。吹散花白稀疏的头发，失神地站在那里。

⑨当天傍晚到农场，打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉！

⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭，那时姐姐偷偷给我解释说，自从你去农场之后，母亲把定量肉票都拿去换钱了……

⑪不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎。好在竹篓包得严严实实，连汤汁都没有漏出来。当夜一帮弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，风卷残云，扫荡了个精光。给母亲去信时，我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母亲的心会跟着破碎。

⑫再次回家过年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工。而在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂。

⑬难怪母亲当时抱着月台的站牌柱！

⑭写这则短文的时候，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似。不过，抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空、旅途上都会有一个母亲跌倒的月台：都会有一个母亲抱着的站牌柱：都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。

（选自《新民晚报》2021．12．06，略有改动）

7．(4分)文中“我”与母亲之间的深情，体现在一个“瞒”字上。请你阅读全文，补全下面的图表。

8．(3分)结合语境，赏析加点词的表达效果。

我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。

9．(4分)品读文章第⑬段，将“我”此时的心理描写出来。

10．(4分)请结合全文，理解第⑭段中画线句子的含义。

不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空，旅途上都会有一个母亲跌倒的月台；都会有一个母亲抱着的站牌柱；都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。

（12分）阅读下面的文章，完成小题。

圆满

①连接边陲的铁路终于全线贯通，首发列车命名为“圆满号”，首发通车日定在今天，农历八月十五中秋节。

②报社要推选一位随行采访记者，采访的话题定为“讲述你心中最圆满的‘圆满’故事”。报社的同事们不约而同地把目光投向了柳菡，因为这条铁路线从修建到贯通布满了柳菡采访的足迹，也蕴含了柳菡太多太多的思念和牵挂。

③车厢里洋溢着祥和与喜气，八月十五还在旅途中的人一定是奔着团圆而去的。

④坐在柳菡对面的，是一对新婚燕尔的小夫妻，一杯奶茶也要你一口我一口地喝，喝得柳菡都有几分羡慕，也勾起了她的落寞。今天，原本是柳菡和大明订婚的日子，可是……

⑤柳菡调整状态，笑着提出了采访的问题。新娘指着新郎笑盈盈地说：“有了他，我就圆满啦！”新郎虽有些腼腆，但表白爱情毫不含糊：“你就是我的整个世界！”幸福的表白仿佛让空气充满了甜蜜的味道。

⑥坐在柳菡旁边的是一对父子，父亲嘴角挂着藏不住的笑意。听了柳菡的提问，父亲乐呵呵地说：“我家伢子呀，圆了我的梦啦！考上了博士咧，咱刘家的第一个，也是咱村里盘古开天地后的第一个咧！儿女争气，这就是咱老刘家的圆满咧！”柳菡和邻座都被这位父亲的这份自豪感染了。

⑦坐在前排靠窗位置的是一位端庄优雅的中年女士，脸上的表情略显忧郁。柳菡有些好奇，简单地自我介绍之后，便提出了采访问题。中年女士好像被这个话题触动了心事，沉默了一会儿，说道：“唉……母亲健在的时候，我总以为来日方长，有的是时间去孝顺母亲，谁知道一错过就是一辈子……我期盼的圆满就是一家人能围坐在一起，父母健在，孩子安好，一桌团圆饭香气四溢。”说着，她的眼眶泛着泪花。

⑧柳菡也被深深触动，是呀，幸福和美的天伦之乐，就是一份最朴素的圆满。她又何尝不期盼这样的圆满呢？她和大明相聚的日子屈指可数。今年的探亲假，大明也因为执行任务而没有回来。

⑨“姐，你在这里呀！我就料到你会乘坐‘圆满号’。”一位帅气的乘务员笑着立在她身旁。“小满，怎么是你？”柳菡惊讶地站起来，“姐是来采访的。今天，你又当班？”小满是柳菡的邻居，也听说了柳菡今天订婚延期的事。

⑩“看你这精气神十足，讲讲你的‘圆满’故事。”柳菡朝他胸前佩戴的“青年先锋标兵”的徽牌竖起了大拇指。小满调皮地挺了挺胸，说：“姐，这你还看不出吗？我现在不就是一个事业圆满的典型吗？”顿了一下，小满歉疚地说：“不过，对父母，我做得不圆满，我有五年没有陪父母一起过中秋了！但是我爸妈非常理解我！”小满转而高兴地说：“姐，我还在攻读心理学硕士研究生呢！作为新时代的乘务员，不仅要做好服务，更要把服务做到乘客的心灵深处，让每一位乘客都满意。”他忽然认真地问：“姐，你的圆满呢？”

⑪小满这一问，把柳菡的思绪推向了三年前。三年前，柳菡和大明相识于一次采访。那是个风雪交加的大年三十，柳菡作为前方记者到紧急抢险地采访。在风雪中，她看见正在指挥抢险的大明。他身上的军人气质和镇定自如的神情，一下就打动了从小崇拜军人的柳菡。采访中，柳菡问大明是否担心过自己的安危。他坚定地回答了一句话：“护卫人民的安康和幸福，这是我的使命！”话音刚落，悠扬激越的新年钟声敲响，绚烂的焰火在空中尽情绽放，喜庆与祥和笼罩着千家万户。柳菡望着风雪中的大明，心想：“他就是我追随的那颗星！”

⑫后来，他们的故事，就像这列奔驰的列车，朝着既定的方向，演绎着执着和坚定。一千多个日子，这条铁路线承载了柳菡无尽的思念。

⑬两人原本定在今天订婚，祈望月圆人圆。大明也已经准假，但是部队突然下达紧急任务，不能按时回来的大明发来短信：“亲爱的，抱歉，我欠你一个圆满！”

⑭柳菡望向窗外，笑着对小满说：“姐的圆满在那里！”此时，天空一轮明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体，这轮满月照着今夜所有幸福团圆的人们，也映照着人们每一个幸福圆满的日子，更照亮了柳菡的心……

⑮“正是有了满月的光辉，团圆的人们才更感觉到幸福的甜蜜。”柳菡这样想着，对大明有了更多的理解，也有了更多的自豪与幸福。她回到座位，欣然回复了大明：“亲爱的，你给了我最圆满的‘圆满’！”

11．(4分)这篇小说通过两条线索展开故事情节。请根据提示，完成“柳菡与大明的爱情故事”这一线索的情节梳理。

三年前，柳菡与大明因采访相识→①____→②____→最后，柳菡理解了大明

12．(4分)请结合上下文，分析第⑭段中加点词“照亮”的表达效果。

此时，天空一轮明月冉冉升起。她仿佛看到了天空的满月与远在边陲的大明融为一体，这轮满月照着今夜所有幸福团圆的人们，也映照着人们每一个幸福圆满的日子，更照亮了柳菡的心……

13．(4分)小说中不同的人对“圆满”有不同的理解，请结合小说主旨，说说你对这些“圆满”的看法。 

（三）古诗文阅读

（4分）对比阅读下面两首诗，完成下面小题。

宿府

杜甫

清秋幕府^①井梧寒，独宿江城蜡炬残。

永夜角声悲自语，中天月色好谁看？

风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

已忍伶俜十年事，强移^②栖息一枝安。

【注】①幕府：古代将军的府署。杜甫当时在严武幕府中。②强移”句：用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严幕，原是出于为一家生活而勉强以求暂时的安居。

14．(2分)下列对诗歌内容理解不正确的一项是（   ）

A．此诗首联倒装。按顺序说，第二句应在前。其中的“独宿”二字，是一诗之眼。

B．颔联写“独宿”的所闻所见，诗人以顿挫句法，吞吐语气，活托出一个独宿不寐的人物形象。

C．前三联写“独宿”之景，而情含景中。尾联则就“独宿”之景，含蓄抒发“独宿”之情。

D．尾联照应首联，作为幕府的参谋而感到“幕府井梧寒”。“安”字，不过是诗人自我解嘲。

15．(2分)请结合全诗，简要分析诗人所表达的思想感情。

（10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。轼请曰：“轼若为滂^①，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言。嘉祐二年，殿试中乙科。

徙^②知徐州。河决^③曹村，汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦^④，吾侪^⑤小人，当效命。”雨日夜不止，城不沉者三板。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

（节选自《宋史·苏轼传》，有删减）

【注】①范滂：字盂博，东汉人，少年时便怀澄清天下之志。②徙：调任。③决：决口，洪水冲开堤岸。④涂潦（liáo）：泥水。⑤吾侪（chái）：我们。

16．(2分)下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．母许之否乎   许：赞同                       B．城将败   败：冲塌，冲毁

C．吾在是    是：这，这里                      D．轼诣武卫营  诣：命令

17．(4分)将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。

（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

18．(4分)习近平总书记曾在党的二十大会议上寄语广大青年：“要立志做一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”选文中的苏轼能称得上是这样的好青年吗？请结合选文内容简要分析。

三、作文（共50分）

19．请阅读下面的文字，按要求作文。

他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

——鲁迅《藤野先生》

我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

——朱德《回忆我的母亲》

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

——朱自清《背影》

在你的成长中，总有一些事让你至今难忘，总有一段经历让你铭记在心，总有一个人让你心悦诚服。请以“总记得_______________”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

…………

参考答案

1． (1)     qīng     shì(2)     袍     蹒(3)父亲看到自身境遇衰颓败落而内心伤悲。

【解析】（1）考查字音。

微倾（wēi qīng）：微微倾斜。

拭干（shì gān）：擦干净，抹干净。

（2）考查字形。

棉袍（mián páo）：絮了棉花的中式长衣。

蹒跚（pán shān）：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

（3）考查字义。

…………