盐城市大丰区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（含答案解析）

2023年秋学期大丰区期中考试

初三语文试卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分，考试形式为闭卷。

2．本试卷共8页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。

3．所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。

4．答题前，务必将姓名、准考证号用 0．5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。

一、积累与运用（26分）

1． 古诗文名句填空。

（1）_______，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（2）但愿人长久，_________（苏轼《水调歌头·中秋》）

（3）_______，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）沉舟侧畔千帆过，_____（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（6）_________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）《史记·项羽本纪》中“项庄舞剑，意在沛公”一句与《醉翁亭记》中“_____，_______”有异曲同工之妙。

（8）面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》（其一）里说的那样，对未来充满信心和希望：________，_______。

2． 根据语境完成题目。

“日出海湾”位于世界自然遗产——中国黄（渤）海候鸟qī息地（第一期）核心区，是大丰本地游客近距离观海、亲海、赶海的绝佳地点。天色破晓，游客们早早来到黄海之滨的野鹿荡，遥望汹涌的海波之上，日出东方洒金霞，水天一色沐光辉。广袤的滩涂连接着海平面，朝霞和日光晕染之下有着难以言表的磅礴气势，海与天的二重奏、光与影的摇曳交汇，为游客们构造出一幅美lún美奂、充满希望的感知世界。

看日出、寻麋鹿、观飞鸟、望星空……这是盐城斗龙港旅游集团今年首次开通的“日出&星空”专线。如果第一天晚上看完星空意犹未尽、想次日早起等待海上日出，也有多种住宿方式可供选择□自主露营、租赁露营装备、入住野鹿荡时空研学基地。

（1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。

广袤_____   摇曳______   qī息______  美lún美奂______

（2）语段中“□”处应填入的标点符号是___。

（3）画线句是复句，属于哪种类型（   ）

A． 递进复句                   B． 承接复句                   C． 转折复句                   D． 假设复句

（4）漫步野鹿荡，偶然会看到麋鹿自由奔跑的身影，不禁使人想到我国最早的一部______（体裁）《_____》中的句子“呦呦鹿鸣，食野之苹。”

综合性学习（7分）

3． 你所在的盐丰中学准备开展“自强不息”综合性学习活动，请你阅读下面材料，完成后面的任务。

材料一

“自强不息”一词出自《周易》，原文是“天行健，君子以自强不息”。是说天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。

材料二

“轮椅诗人”韦江荷出生于大丰区新丰镇太兴村（原龙堤乡），三岁时，因患小儿麻痹症造成下肢瘫痪，小学四年级就辍学了。辍学期间，他曾迷茫过自卑过，但他坚信“学习能改变命运”，刻苦自学各科课程，并参加自学考试，取得了汉语言文学专业结业证书。后来被原盐城师范专科学校录取，圆了大学梦。酷爱写作的韦江荷，先后在《诗刊》《雨花》《绿风》《诗歌报月刊》等期刊发表各类文学作品，迄今已发表作品400多万字。

材料三

习近平总书记指出:“中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族……新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神……”

（1）下面四组名句中哪两组可以作为本次活动的宣传语，请选出来并简要说明理由。

A．若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。（卢照邻）

B．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）

C．落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）

D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥）

（2）请你以学校团委的名义，邀请“材料二”中的韦江荷先生11月15日下午3:00到你们学校作一次以“自强不息”为主题的宣讲。请完成下面的邀请函。

邀请函

①________________

②_______________

盐丰中学团委

2023年11月13日

（3）听了韦江荷先生的宣讲，结合材料内容说说我们怎样做一个自强不息的人。

二、阅读理解（64分）

（一）古诗文阅读

阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

银灯·与欧阳公席上分题^①

范仲淹

昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细寻思，争^②如共、刘伶^③一醉？

人世都无百岁。少痴騃^④、老成尪悴^⑤。只有中间，些子少年，忍把浮名牵系？一品^⑥与千金，问白发、如何回避？

（选自《宋词鉴赏辞典》）

【注】①欧阳公：即欧阳修，范仲淹曾主持“庆历新政”，得到欧阳修的支持，后新政失败，庆历五年范仲淹被贬官离京。“席上分题”指古人在酒席上拟一些题目，赋诗填词，以助酒兴。②争：怎。③刘伶：西晋狂士，嗜酒，常醉，借此表达对当时黑暗政治的消极反抗。④痴騃（ái）：愚蠢。⑤尪悴（wāng）：瘦弱憔悴。⑥一品：唐宋时官分九品，一品是最高级别。

【乙】

范文正公微时，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。”他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然。良医之技，君何愿焉？无乃失于卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是哉。古人有云：‘常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。’且大丈夫之于学也，固欲遇神圣之君，得行其道。思天下匹夫匹妇^⑦有不被其泽者，若己推而内之沟中。能及小大生民者，固惟相为然。既不可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良医。果能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。”

（选自《能改斋漫录》，有删改）

【注】⑦匹夫匹妇：普通百姓

4． 下列句子节奏划分错误的一项是（   ）

A． 先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐

B． 予/尝求/古仁人之心

C． 且/大丈夫之于学也，固欲遇/神圣之君

D． 上/以疗君亲之疾，下/以救贫民之厄

5． 解释下列句中加点词的意思。

（1）尝诣灵祠求祷

（2）且大丈夫之于学也

（3）固欲遇神圣之君

（4）果能为良医也

6． 用现代汉语翻译下列句子。

（1）夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。

（2）能及小大生民者，固惟相为然。

7． 回答下面问题。

（1）请从炼字角度赏析【甲】词中“昨夜因看蜀志，笑曹操孙权刘备”。

（2）【甲】词下片画线句运用了什么手法？表达了作者怎样的生活态度？

8． 有同学认为【甲】词中范仲淹的情绪有点消极，影响了他在《岳阳楼记》中的形象，请结合词下注释及下面链接内容谈谈你的看法。

【链接】

是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

——范仲淹《岳阳楼记》

9． 有人评价范仲淹：“范夫子出走半生，归来仍是少年。”请结合【乙】文和《岳阳楼记》的内容加以印证。

（二）信息类文本阅读

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一:

8月24日，日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对，单方面强行启动福岛核污染水排海，严重危害全球海洋环境和世界人民健康权利。海洋是全人类赖以生存的蓝色家园。日方单方面强行启动福岛核污染水排海，无疑是在拿全球海洋环境和全人类健康当赌注。两年多来，福岛核污染水排海计划的正当性、合法性、安全性一直备受国际社会质疑。日方迄今没有解决国际社会关于核污染水净化装置的长期可靠性、核污染水数据的真实准确性、排海监测安排的有效性等重大关切，却处心积虑营造排海安全无害的假象，甚至对表达正当关切的邻国无理指责，足见其十分自私、傲慢。日方单方面强行启动福岛核污染水排海，给自己贴上了永远扯不下的“生态环境破坏者”“全球海洋污染者”标签。

（摘自《人民日报》，2023．8．25）

材料二:

①在日本政府和东京电力公司的核污染水排海方案中，多核素处理系统（ALPS）是关键。日方坚称经过ALPS处理的核污染水为“处理水”，并认为“处理水”已达标可排。但实际情况并非如此。

②福岛核污染水中含有60多种放射性核素，例如氚、碳-14、碘-129等，其中很多放射性核素尚无有效处理技术，而日本却一直在做出“问题只在于氚元素”的误导。国际环保组织调查发现，ALPS不能去除放射性氚和碳-14，也不能完全去除其他放射性同位素，如锶-90、碘-129和钴-60 等。

③日本方面主张，经海水稀释之后，水中的氚浓度将达到日本管制标准的四十分之一以下。然而稀释并不能减少排放核污染水的放射性总剂量。

④南京大学环境学院教授毛亮举了一个例子，“核辐射暴露分为内暴露跟外暴露，氚释放的是β射线，氚水排放到海洋里，藻会利用氚水把它合成蛋白有机物，藻又是虾和鱼的食物，它就会被鱼和虾吃掉，成为鱼和虾体内的蛋白。那么在我们食用鱼和虾的过程中，就可能把在蛋白中的氚就引到体内，它就成为了身体的一个部分，这就会发生长期的内暴露，势必会影响到健康。”

⑤中国海洋法学会会长、国际海洋法法庭前法官高之国表示，这些放射性核素进入海洋环境生态以后，氚可能还不是最危险的，对人类、对海洋生物影响危害最大的是碳-14和碘-129，碳-14的半衰期超过5000年，碘-129的半衰期更长。碳-14会在海洋生物，也就是鱼类的体内聚集，碳-14聚集的丰度或浓度可能是氚的50倍。

⑥早在2012年，德国的海洋研究机构GEOMAR（基尔亥姆霍兹海洋研究中心）就通过电脑计算得，从排放之日起，只需要57天，日本核污水的放射性物质就能扩散到太平洋的大半区域；仅需3年，核废水的辐射将影响到美国和加拿大的沿海地区。

（摘自“央视新闻”，2023．8．24）

材料三:

①当前，日本核污染水排海问题已成全球关注焦点，也引起中国消费者对自日本进口食品安全的担忧。

②今年7月7日，中国海关总署相关负责人表示，为防范受到放射性污染的日本食品输华，中国海关禁止进口日本福岛等10个县（都）食品，对来自日本其他地区的食品特别是水产品（含食用水生动物）严格审核随附证明文件，严格实施100%查验，持续加强对放射性物质的检测监测力度，确保日本输华食品安全。

③专家建议，消费者在购买日本进口食品时，应选择有营业执照、食品经营许可证、市场信誉度较高、经营状态稳定的商家，并妥善保存消费凭证。同时，要关注进口食品是否有中文标签，中文标签标示的内容是否齐全，留意所购食品的原产地。消费者如果发现购买到食品产地为禁入区域，可以保留相关证据并向市场监管部门反映，保护自身的权益。

（摘自“央视新闻”，2023．8．24）

10． 选出对材料内容的理解和分析不正确的一项（   ）

A． 日本单方面强行启动核污水排海的行为，危害了全球海洋环境和全人类的健康。

B． 核污水中的放射性核素进入海洋环境生态后，将长期对人类、海洋生物产生影响。

C． 截至目前，中国海关禁止进口日本福岛等10个县（都）食品，尤其对水产品进口严格审核。

D． 这些放射性核素进入海洋环境生态以后，氚是最危险的，对人类、对海洋生物影响危害最大。

11． 给材料一拟一个标题（不超过25个字）

12． 材料二画线句运用了什么说明方法，结合具体内容分析其作用。

13． 看到日本核污水排海的新闻，妈妈担心以后买不到无污染的食盐了，准备去超市抢购一些，请你结合链接材料进行劝说。

【链接材料】

受日本核污染水排海影响，我国部分市场发生食盐抢购现象。我国食盐来源主要分为三类：井矿盐、湖盐、海盐。当前我国的食盐产品结构占比为井矿盐87%海盐10%、湖盐3%，井矿盐和湖盐生产均不受日本核污染影响。

（摘自“中国盐业集团有限公司”微信公众号）

（三）文学类文本阅读

阅读下面文章，完成下面小题。

开轩面场圃

李晃

①早稻开花，晚稻出穗，老屋门前的九担谷田舒展着柔软的身子。远远地，我已察觉出它的欣喜与欢快。切莫得意过了头，小心来自大禾界的强风闪了你的蛮腰。

②满山青翠，满园菜畦。在儿时的高山垄，早起的母亲遇见了早起的飞鸟。置身于叽叽喳喳的鸟鸣声中劳作，母亲总怀着一份幸福的心情。

③我家菜园呈小坡状，一头紧靠禾坪，另一头挨着后山。在日复一日的岁月里，后山总是以一种慈祥的目光，与菜园对视。春去秋来，我想告诉它们有多默契多般配，告诉它们高山垄的时光有多静好。我这样琢磨的时候，母亲正打开菜园的篱笆门，手里拎着一篮子青菜。

④做篱笆用的竹条，便来自身旁日夜守护的后山。春笋年年出，楠竹遍地生。山上山下，屋前屋后，修长了，结实了，成箕成篮，成箩成筐，刚好派上大用场。

⑤为了防止家禽们特别是鸡进入菜园里搞破坏，必须在园子不挨山坡的一侧围上竹篱笆。母亲与父亲商量着说，马上就要放种子了，制几扇篱笆吧。

⑥父亲点头，算是答应。回屋取了锯子、柴刀，转身径直走向后山。一支香烟的时间，好几根去了枝条的楠竹便应声倒在了屋前禾坪里。父亲估摸着尺寸，麻利地将竹子锯断，再一截一截地劈开，劈成一二指宽的竹条，然后编起篱笆来。

⑦我向来敬仰劳动人民的智慧。比如篱笆。横向三排竹条韧劲十足，组成一个平行牢靠的框架。竖排的竹条依次紧挨着，前一条两头下压，后一条两头朝上，如此交替编入，棱角分明，线条流畅，好生团结、结实。再比如篱笆接口处的竹桩，须挑选楠竹靠近地面一端竹蔸的部分，削成侧锋的尖形，用力打进地里，稳固、经磨、耐腐。收成之后，来年还能再做贡献。

⑧菜园是一个神圣的存在。母亲弓着背、弯着腰，手握锄头，小心翼翼地，将那些掩在泥土里的生命唤醒。一株株睡眼蒙眬的菜苗破土而出，它们沿着与大地垂直的方向，站稳了身子，伸长了脖子，尽情吸收大自然的阳光雨露。

⑨与菜园同样神圣的，便是稻田了。老屋门前就有，一大片一大片肥沃的良田，分属于不同人家。稻田与人一样，脾气秉性不同，处世方式不同，每季的收成自然也就各异。

⑩“双抢”来临，家家户户与时间赛跑，我们小孩子也参与其中。我们在田野里来回奔跑，将一束束盘整齐的禾把迅速递到大人们手中。打谷机机声隆隆，大人们费力地踩着踏板。稻谷顺着滚子跳跃，兴奋无比。待它们玩累了，便一粒一粒落进户桶。田野上、田埂边，到处铺满了金黄的稻子，到处萦绕着丰收的喜悦。

⑪禾坪里，一床床田封（老家一种用来晒稻谷的竹制垫子）早已就位。一担一担稻谷从田里挑回来，侧身“噗嗤”倒在田封里。竹耙子张牙舞爪，将带着草木清香的稻谷耙开、铺匀。太阳当空火辣辣的，母亲得戴上斗笠，半小时手动翻一次，让稻谷晒得充分均匀。

⑫当随手抓起一把谷子，能咬出“咯嘣”响时，就能过风车了。稻谷过了风车，基本就能入仓了。装袋打包，鼓鼓的，沉沉的，一袋袋扛回家，存放在二楼仓库。那便是一家老小的口粮。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”对于每一株水稻、每一粒粮食，父母亲都倾注了全部精力和汗水。一如对待我们，那也是他们的牵挂。

⑬时光如水，我在未来的今日抬起头，看见天空高远，看见庄稼拔节，看见庭院安详。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”菜园、篱笆、稻田、晒谷坪，就像一枚枚充满乡土气息的针，把儿时的记忆缝在一起，串成一本永远读不完的书。

14． 通读全文，简要概括作者主要回忆了儿时的哪些场景。

15． 请结合上下文语境，按要求赏析句子。

（1）一株株睡眼蒙眬的菜苗破土而出，它们沿着与大地垂直的方向，站稳了身子，伸长了脖子，尽情吸收大自然的阳光雨露。（从修辞的角度）

（2）装袋打包，鼓鼓的，沉沉的，一袋袋扛回家，存放在二楼仓库。那便是一家老小的口粮。（赏析加点词语的妙处）

16． 文章以“开轩面场圃”为题有何作用？

17． 阅读课上，老师向大家推荐了本文，大家就文章主旨情感展开探究请你参与。

小妍:读完文章，我感觉到浓浓的乡音乡情扑面而来，亲近而又温馨。你感觉如何？

小橙:是的，因为这篇文章作者通过回忆少时在老屋的菜园和稻田中的生活场景，表达了①__________，所以读来会让人感觉亲近而又温馨。

你:不仅如此，我们从文章第⑤～⑦段中还可以看出，这篇文章还体现了作者②_____________。

18． 本文第②段和下面链接部分都描写了农村景象，所写景物和人物有何不同特点。

【链接】

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

——鲁迅《故乡》

（四）名著阅读（9分）

为进一步丰富学生精神文化生活，引导学生多读书、读好书、善读书，学校开展以“爱阅读，好书伴我成长”为主题的系列读书活动，某班准备《艾青诗选》朗诵会，请你运用诗歌朗诵知识协助策划组完成相关任务。

活动一：“我是鉴评者”

老师带来了三首诗，其中一首是艾青的作品，另外两首是与艾青同时期的其他诗人的作品。请你根据对艾青诗歌特点的了解，从这三首诗中鉴别出哪一首是艾青的诗，并说明鉴别理由。

19． ____________

（甲）

你一定来自那温郁的南方，

告诉我那儿的月色，那儿的日光，

告诉我春风是怎样吹开白花，

燕子是怎样痴恋着绿杨。

我将合眼睡在你如梦的歌声里，

那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。

（乙）

北方的土地和人民

在渴求着

那滋润生命的流泉啊！

……

天上，

看不见太阳，

只有那结成大队的雁群

惶乱的雁群，

击着黑色的翅膀，

叫出它们的不安与悲苦，

从这荒凉的地域逃亡

（丙）

这是一沟绝望的死水，

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，

铁罐上绣出几瓣桃花；

再让油腻织一层罗绮，

霉菌给他蒸出些云霞。

……

活动二：“我是朗读者”

20． 诗歌需要读出来，因为“读诗使人灵秀”。你和小组同学一起，从诗集中选择一首最喜欢的诗《我爱这土地》，小组同学设计了朗读脚本，对部分诗句朗读的语速、停顿、重音等作了标注，请你用学习到的朗诵知识，对朗读脚本画线的三处进行分析。

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

（1）这被暴风雨/所打击着的/土地

这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流

这无止息地/吹刮着的/激怒的风（1）_____。

和那来自林间的无比温柔的黎明

（2）——然后/我死了

连羽毛/也腐烂在/土地里面        （2）____。

（3）为什么/我的眼里/常含泪水？

因为/我对这土地/爱得/深沉…… （3）____ 。

活动三：“我是践行者”

21． 网剧“逃出大英博物馆”讲述的是一盏玉壶带着流失文物的家信回到祖国，替流失文物传信的故事。策划组希望你从以下一种流失文物的角度，采用拟人的方式，在故宫明信片上写一首诗，请玉壶带回“家”。

要求：任选一文物，写4-6句诗。

商朝青铜双羊尊        西周康侯簋           辽三彩罗汉像    元代青花瓷瓶大维德花瓶

我选__________     _______________

三、作文（60分）

22． 阅读下面文字，根据要求作文。

当船桨遇到泥浆，抗，则有望驾驭通过；当鹏鸟遇到逆风，抗，则能翱翔九天；当生命遭遇挑战，抗，则能不留遗憾！

抗，需要有勤劳踏实的孺子牛风骨；抗，更需要有粗旷雄野的拓荒牛气质；抗，亦需有奋力耕作的老黄牛精神！

请你以“抗”为话题，写一篇文章。

【提示和要求】（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你的个人信息；（3）字数不少于600字；（4）书写规范，卷面整洁。

…………

参考答案

1． ①． 烈士暮年    ②． 千里共婵娟    ③． 露从今夜白    ④． 病树前头万木春    ⑤． 鸡声茅店月    ⑥． 先天下之忧而忧    ⑦． 醉翁之意不在酒    ⑧． 在乎山水之间也    ⑨． 长风破浪会有时    ⑩． 直挂云帆济沧海

【解析】

【详解】本题考查诗词名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意“暮年、婵娟、露、茅店、忧、醉翁、破浪、云帆、济、沧海”等字词的正确书写。

…………