淮安市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（含答案解析）

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2022-2023学年江苏省淮安市七年级（上）

期末语文试卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、知识积累（22分）

1． 阅读下面一段文字，按要求答题。

对于我们，家是一只小小的船，载我们穿过màn长的岁月。岁月不会 _____（倒流  流淌），但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不敢到陌生。四周时而风平浪静,时而波涛汹涌，但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世命运莫测，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不再可怕。

（1）请将下面的字临写在横线上。

家是一只小小船

_______________

（2）根据拼音写汉字，给加点字注音。

màn长：_____    好伴侣：_____

（3）找出并改正文段中的一个错别字。

_____改为_____

（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

_____（倒流  流淌）

2． 学习《寓言四则》后，班级开展了“文学部落之寓言伴我成长”的综合性实践活动，请你参与其中。

（1）【活动我创意】同学们为本次活动献计献策，王欣建议来一个“寓言伴我成长”演讲比赛。你也提供一个活动建议吧。

（2）【寓言我解读】阅读下面的寓言，用简洁的语言概括寓意。

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉，冲过去抢那块。结果，水中的那一块没捞到。

（选自《伊索寓言》）

（3）【寓言我新编】假如狗保住了嘴里的这块肉呢？请以“狗衔着一块肉过河，望见水里也有一只狗衔着一块肉。”开头，重新设计情节（100字左右，不含开头。）

3． 诗、文名句填空。

①遥怜故园菊，_____。（岑参《行军九日思长安故园》）

②正江南好风景，_____。（杜甫《江南逢李龟年》）

③何当共剪西窗烛，_____。（李商隐《夜雨寄北》）

④_____，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

⑤孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵正确态度的句子是：_____，_____。

二、阅读（68分）

4． 阅读下面这首诗，完成问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）有人说“过五溪”只是交代了王昌龄行踪，你怎么看？

（2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”表达了诗人怎样的情感？

5． 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。

【甲】

周处，字子隐，义兴阳羡人也。处少孤^①，未弱冠^②，臂力绝人，好驰骋田猎，不修细行，州曲患之^③。处自知为人所恶，乃慨然有改励之志，谓父老曰：“今时和岁丰，何苦而不乐耶？”父老叹曰：“三害未除，长桥下蛟，并子为三矣。”处曰：“若此为患，则一郡^④之大庆，非徒去害而已。”处入山射杀猛兽，因投水搏蛟^⑤，行数十里，而处与之俱，经三日三夜，皆相庆贺。处果杀蛟而反^⑥，闻乡里相庆，始知人患己之甚，乃入吴见陆云^⑦，曰：“欲自修而年已蹉跎^⑧，恐将无及。”云曰：“古人贵朝闻夕改^⑨，君前途尚可，且患志之不立，何忧名之不彰！^⑩”处遂励志好学，志存义烈，忠信克己。

（选自《晋书•周处传》，有改动）

【注释】①孤：幼年死去父亲或父母双亡。②弱冠：男子20岁称弱冠。③患：担心，下文中“忠己之甚”中的“忠”与此同。“若此为患”之“患”为名词，忧患、灾祸。④郡：古代的行政区域。⑤或：有时。⑥反：同“返”，晚上即改正。形容改正错误之迅速。⑩名：名声。彰：彰显、显著。

【乙】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，才须学也，非学无以广才励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐。

（诸葛亮《诫子书》）

（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）

处入山射杀猛兽

（2）解释文中加点字的意思。

①行数十里：

②闻乡里相庆：

③恐将无及：

④淫慢则不能励精：

（3）用现代汉语翻译下列句子

①父老叹曰：“三害未除，何乐之有！”

②险躁则不能治性。

（4）读【甲】文加画线句“处自知为人须恶”，说说周处作为三害之一，其“为人所恶”具体表现在哪些地方。

（5）【乙】文中诸葛亮怎样看待“学”与“志”的关系的？他的这一观点在【甲】文周处身上得到了怎样的验证？请结合【甲】文具体内容用答。

6． 阅读下面得名著选段，完成问题。

【甲】

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，抽了他筋，啃了他骨，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”

（选自《西游记》）

【乙】

虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

（选自《朝花夕拾》）

（1）【乙】出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？

（2）【甲】文中，八戒为什么要来花果山求助行者？

（3）言为心声。阅读【甲】文画线句子。说说它表现行者怎样的性格特点？

（4）优秀文学作品中，人物的形象是鲜活丰满的。小明读了上面两段文字，发现“呆子不呆”“她也值得佩服”，请你说说理由。

7． 阅读下面文章，完成问题。

蟋蟀与瀑布

①茅山里有条瀑布，水流并不大，因为瀑布的走向有些特色，所以附近的施主们都很喜欢这条瀑布，闲暇的时候也会来走走。只是这条瀑布位于天明寺背面，也听不见瀑布的声响。

②但天明寺也不完全是寂静的，除了清脆的钟声四季从不会停歇，还有一种生物的声音是这周遭环境里声音的主角。它当然不是戒言，为了保持体力平时轻易不会叫的，只是在吃饭的时候才会兴奋地嚷几下子。

③这种喜好发声的生物便是藏匿在乱石堆和草丛中的蟋蟀。到了季节，蟋蟀会不停鸣叫，不分白天黑夜。戒傲师弟说，戒嗔更加钦佩蟋蟀了，想想它们一刻不停地扇动翅膀应该也是挺辛苦的。

④前段时间戒嗔去了趟宝光寺，走的时候天色已晚，便在宝光寺住了一晚。宝光寺和天明寺一样，宝光寺附近也有一条瀑布，只是比起茅山里的瀑布，然后坠落在附近的小水潭中。

⑤那一夜，戒嗔睡得很不安稳，虽然瀑布距离宝光寺还有一段距离，但戒嗔还是能清晰地听到水流声。在床上煎熬的时候，戒嗔又感叹起天明寺的师兄们……

⑥第二天吃早饭的时候，宝光寺的师兄笑着问戒嗔：“昨天晚上睡得如何？”戒嗔原本并没有打算谈论这个话题，既然师兄问了，我折腾了很久才入睡。”师兄递异起来，有点儿疑惑地说：“水流声很大吗？我们没有一点儿知觉呢！”如此大的声音宝光寺的师兄却没有知觉。

⑦戒嗔忽然想起前不久，宝光寺的师兄也曾在天明寺里住过一晚，戒嗔也曾问过他同样的问题。结果宝光寺的师兄说：“夜风中蟋蟀的鸣叫声太大”。

⑧听到他这样回答的时候，戒嗔也很诧异，因为戒嗔一直觉得蟋蟀的声音并没有大到会影响睡眠的地步。

⑨其实应该这样说，蟋蟀的嗡鸣从来没有停止过，但戒嗔没有在意过：瀑布激流声一直在响。

⑩是不是我们每一个人，都在忽略着身边的人或事呢？我们常常会对自己身边最体贴的关心、最浓的爱视而不见，这实在是一种最令人叹息的习惯。

（选自《意林》2022第6期）

（1）联系语境，揣摩第⑤段画线句子，发挥想象（60字以内）

（2）第⑥段中师兄与戒嗔分别对什么感到“诧异”？请根据语境概括。

（3）读了本文，你受到怎样的启发？请结合生活事实作答。

8． 阅读下面文章，完成问题。

爸爸，让我抱抱您

①周末晚上，我和父亲在客厅里无言地坐着。父亲蜷缩在沙发上，像一棵被岁月风雨侵蚀后颓然失神的老树。银霜一样的白发，肆意地霸占了他的大部分头顶，在清冷的灯光下，满是纵横交错的皱纹，里面藏着只有他自己才知道的哀愁。

②我默默地望着父亲，不相信自己的眼睛。儿时记忆里的父亲，伟岸高大、强健有力浑身透着一股使不完的劲儿。我那时常看见他挑着两桶满满的水，一鼓作气登上屋前那坡石梯，再登上院坝，连气都不喘一下。每逢秋收季，父亲都会用一根扁担，连续挑回一担担沉重的谷粒……

③而今的父亲，终究没能逃过年老力衰的人生阶段。父亲的眼神暗淡，口里有时在嘀咕着什么，听着他有些滞重的呼吸声。我感觉父亲似乎已退化成个孩子。

④去年，母亲重病。父亲不分白天黑夜，用心陪护了母亲两三个月。那段时间，父亲仿佛苍老了许多。可是，病魔无情，母亲还是溘然长逝。在母亲的遗体旁，我第一次看见父亲像个孩子放声痛哭。

⑤母亲走后，父亲像经历了一场大劫，精神状态大不如前，我和弟弟把他从乡下接到了城里生活。因为我平时在城外上班，妻儿又远在外地，都会回城看望父亲。

⑥原以为，父亲远离了乡下老屋，住在精装的城市房屋里，便不会感到孤单寂寞了。可是，我发现父亲依然不开心。

⑦最让我们不忍的是，稍一提及母亲，父亲就会流泪。这几乎颠覆了他往昔在我心中的形象。父亲还常独自回乡下去，在空荡荡的老屋里或在母亲的墓前哭泣。我还发现，父亲将他和母亲的合影时时带在身上，随即止不住地流泪。我知道，父亲是在怀念他和母亲的那些温馨的时光。

⑧“爸，您别这样，妈也希望您能开开心心，我和弟弟不是在陪您嘛……”我试着婉言安慰父亲。“呜——”我一提及母亲，父亲就又一下子呜咽出声，呼吸急促。父亲压抑心底的伤悲，再次决堤式地爆发了。

⑨我忽然明白，我该好好拥抱一下父亲了。就像小时候我哭泣时，父亲总会拥我入怀，慢慢停住哭泣。

⑩我缓缓侧过身，张开双臂，小心而又用力地将父亲揽入怀里。父亲将头靠在我的肩头，呼吸慢慢变得均匀，啜泣声也慢慢停歇。我怀里紧紧拥住的是父亲的暮年。

（1）文章多次写到父亲哭泣的事，请将它们概括出来。

（2）请从修辞的角度说说第①段画线句子的表达效果。

（3）文章第②段写了什么内容？有什么作用？

（4）文章结尾画线句是动作描写。请赏析其妙处。

三、作文（60分）

9． 读下面文字，完成作文。

从懵懂而明理，由幼稚向成熟，这一路上，这里有老师谆谆教导，以及其他人温暖相助……这里，启迪我们的智慧；一本日记；一种精神，鼓励我们的意志……

请以“有你，真好”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不得抄袭、套作；④书写工整，卷面整洁。

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参考答案

1．（1）家是一只小小的船

（2）    ①． 漫    ②． lǚ

（3）    ①． 敢    ②． 感

（4）倒流

【解析】

【小问1详解】

本题考查汉字的书写。注意“家”、“只”“船”的写法和运笔走势。

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