期中考试模拟预测卷（二）-备战2023-2024学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（部编版）

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九年级上学期历史期中考试模拟预测卷（二）

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

卷Ⅰ（选择题 共50分）

1．九年级某班围绕“四大文明古国”开展项目化学习活动，下面是四位同学在展示活动中的发言，你认为正确的是（    ）

A．甲：古埃及的“楔形文字”是世界上最早的文字之一

B．乙：《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完整的成文法典

C．丙：古代印度文明最早出现于两河流域

D．丁：雅典的民主政治保证了全体人民的参政机会

2．在古印度法典中《摩奴法典》是具有代表性的法典，它以婆罗门为中心涵盖印度社会绝大多数群体，并与印度的社会体系、宇宙观、宗教与人际关系息息相关，可以说是传统印度最重要的社会制度与规范，这使得这种制度在古印度深深扎根，下面关于该制度的理解正确的是（   ）

A．制度下可以相互通婚，没有职业的区分

B．主要是维护刹帝利的利益

C．早期的佛教反对婆罗门的特权

D．是以土地封赐为纽带

3．《荷马史诗》认为“永生的神明和地上行走的凡人在种族上不相同”；但到后来古希腊智者克里底亚则坚称“神的产生归因于人的政治生活的需要”。人神观念的变化反映了古希腊（   ）

A．居民都是无神论者                               B．早期的人文主义

C．文学题材发生变化                               D．严格的种姓制度

4．在中世纪欧洲，大学作为学者行会，与当时的君主政府和教会形成了三足鼎立的态势大学并不受所在地的君主政府的管束，大学甚至可以采用迁校等方法来与君主政府抗争。这说明中世纪欧洲大学（    ）

A．是各国的教育和文化中心                    B．推动了近代民主政治发展

C．完全摆脱了宗教和王权的支配           D．较为独立并拥有自治权利

5．拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心，如古希腊文明遗址，罗马文明更是拜占庭人始终引以为荣的“前辈”，由此可知，拜占庭文化繁荣的重要原因是：（    ）

A．社会政治环境稳定                              B．城市经济的发展

C．古典文化氛围浓厚                              D．统一帝国的建立

6．日本大化改新时，将中国的佛教、儒学、茶艺等引进日本，与日本文化融合、改造，变成了日本本民族的意识形态；而宦官制度和科举制度，由于与日本社会不契合，所以未移植引入。这主要说明日本文化（   ）

A．具有盲目的媚外性                              B．取长补短，兼顾民族特点

C．具有强烈的排他性                               D．军国主义的思想根深蒂固

7．阿拉伯人直接接受了拜占庭的土地制度，借用了拜占庭的部分官制和管理模式，吸收了拜占庭的生产方式和城市生活方式，接收和保护了拜占庭的城市建筑，保存了拜占庭大批的图书资料和艺术珍品等等。阿拉伯人自己在许多方面加以改造，变成阿拉伯—伊斯兰化的东西。上述材料反映了阿拉伯文化的特征是（   ）

A．开放包容、相互交融                           B．广泛吸收、全盘照搬

C．兼容并蓄、独具特色                           D．保守狭隘、独具一格

8．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”根据材料，你能得出正确的信息是（    ）

A．租地农场主和农民是联盟关系             B．土地所有者直接剥削农业工人

C．手工工场主和工人是雇佣关系             D．租地农场是新的生产经营方式

9．如下图说明了14-16世纪的西欧（   ）

A．出现了资本主义性质的生产方式           B．出现了手工工厂和租地农场

C．出现了新的阶级力量工人阶级               D．出现了大规模的垦殖运动

10．文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现（   ）

A．古典主义         B．人文主义               C．理性主义               D．蒙昧主义

11． 14世纪中叶，伴随着资本主义萌芽的出现，欧洲出现了一场思想文化运动，这场运动被认为是资本主义时代的曙光。关于该运动下列说法正确的是（   ）

A．该运动是对古希腊和古罗马文化的简单的“复兴”

B．该运动的先驱人物代表作是《蒙娜丽莎》

C．该运动瓦解了欧洲教会的封建统治

D．该运动的核心思想是人文主义

12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——-宗教动力、思想强动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。“材料指出了（   ）

A．马克思主义的思想基础                      B．启蒙运动的历史影响

C．新航路开辟的历史背景                      D．殖民扩张的客观作用

13． 15世纪，随着新航路开辟，各地区的民族相互之间发生了直接交往；原产自美洲的作物、印度的香料以及中国的手工艺品源源不断地流入欧洲。材料反映出新航路开辟（   ）

A．推动了欧洲的工业化发展                   B．传递了人文主义新思潮

C．加速了世界连成一个整体                   D．改变了各民族生活习惯

14． “把制成品从欧洲运到非洲，把奴隶从非洲运到美洲，再把种植园产品从美洲运回欧洲。”这对西欧经济发展的最大作用是（   ）

A．为西欧经济提供资本的原始积累        B．给殖民地人民带来了深重灾难

C．让西欧封建主获得了丰厚的利润        D．把欧洲、美洲和非洲结成世界市场

15．有学者指出：“西班牙人征服美洲大部分地区时，为之雀跃的东西是美洲的金、银。随着其他欧洲人跟进来到美洲后，其焦点转向烟草、可可等这些珍奇的农产品的出口。”这段材料体现了（  ）

A．西欧庄园经济的发展                          B．殖民侵略对美洲经济的掠夺

C．英西两国的殖民争霸                          D．欧洲文化对殖民地产生影响

16．1640年革命是17世纪对16世纪的胜利……而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这反映了“1640年革命”（   ）

A．推动了世界历史发展的进程               B．标志着资本主义最终战胜封建主义

C．促进了英国资本主义的发展               D．促进了第一次工业革命的开展

17． “光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。”这说明“光荣革命”后（    ）

A．议会可以随意废除国王                      B．国王和议会实现了分权制衡

C．议会至上原则得以落实                      D．保证国王与议会的平等地位

18．它是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。它的主要特点是虽然保留了君主，但由议会掌权，以议会为内阁制的核心。在这一政治模式之下，真正掌握国家实权的是代议制政府，国王“临朝不理政”，游离于党派政治纷争之外。“它”在近代最早形成（   ）

A．英国资产阶级革命                             B．美国独立战争

C．法国大革命                                          D．十月革命

19． 1787年宪法明文规定，国会众议员按人口比例选举产生，以保证各州公民的选举权。但也规定黑人选举权只按五分之三人口计算，印第安人没有公民权。此材料不能表明1787年宪法（    ）

A．具有进步性         B．具有局限性        C．体现了分权理念        D．存在种族歧视

20．美国《独立宣言》提到“我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。”但是这句话之后，《独立宣言》的大部分内容都是在控诉英国国王。材料表达的观点是（   ）

A．《独立宣言》受启蒙思想影响           B．资产阶级对理性主义的实践

C．反抗英国殖民统治师出有名               D．英国对北美残酷的殖民统治

21．这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。他不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这不仅仅是法国的革命，也是欧洲的革命。材料旨在强调法国大革命（   ）

A．引起了反法联盟的干涉                      B．推动了欧洲的社会变革

C．给被侵略地区带来灾难                      D．确立了法国的欧洲霸权

22．下列图片反映了法国历史上发生的重大事件，按照这些事件发生的先后顺序排列，正确是（   ）

A．①②③           B．②①③                  C．①③②                   D．②③①

23．十九世纪中期，在英国曼彻斯特，约有2万人住在地下室，在利物浦，约有1/6的人口住在地窖里。城市中的贫民窟不仅是滋生疾病的温床，也是诱发各种犯罪的巢穴。可见工业革命（   ）

A．加剧社会阶级矛盾                             B．导致城市畸形发展

C．推动了城市化进程                             D．带来了环境的污染

24．下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（    ）

A．工业革命促进了人口快速增长            B．英国的医疗水平落后

C．工业革命造成严重的环境污染            D．英国的贫富分化加剧

25． 1848年，在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广泛和最具国际性的著作。”该宣言（    ）

A．标志着马克思主义的诞生                   B．宣告了法国巴黎公社的成立

C．调动了黑人奴隶的积极性                   D．促进了现代工厂制度的出现

卷Ⅱ（非选择题 共50分）

26．阅读下列材料，完成下列要求。（6分）

材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴源于意大利的基本条件。——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

(1)依据材料一，归纳文艺复兴源于意大利的历史条件。根据所学，请再补充一个条件。（4分）

材料二文艺的复兴自然是文艺的复兴，还有什么别的意义呢？我现在所要采取的新义，却不但要把复兴的意义扩充到一切文化的新生，并且要把文艺的意义推广到凡百人类的活动。因为唯有靠了这个解释，那个运动才有支配欧洲近世数百年历史的资格；唯有靠这个解释，那个本与这个运动一气相贯的宗教革命，地理上的发现，列国的兴起等，才能游子归宗似的，回到它们应有的地位。——陈衡哲《西洋史》

(2)依据材料二和所学知识，归纳文艺复兴的历史意义。（2分）

27．阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一

材料二  15世纪，随着欧洲的海外扩张，各地区的民族相互发生直接交往；原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲；以国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》

(1)结合所学知识，指出材料一图中的哪一条航线是哥伦布的。（只写出字母即可）（2分）

(2)关于哥伦布及其“发现”新大陆的评价，史学界有不同看法：有人认为哥伦布是一个功臣；也有人认为哥伦布是一个恶魔；还有人倾向于用“进步”和“罪恶”两条标准进行综合评价。你的观点是什么？并简要说明理由。（要求：明确写出自己的观点，说明理由要有史实依据）（10分）

(3)根据材料二，概括新航路开辟的影响。（答一点即可）（2分）

28．阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一  随着文艺复兴和宗教改革运动的深入发展，西方的历史经历了翻天覆地的变化。这主要表现在近代科学的兴起、新航路的开辟和英、法等中央集权民族国家形成等方面。科学与知识的进步和西欧社会的变化，终于促成了17世纪和18世纪的一场思想解放运动——启蒙运动的发生。——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》

材料二  孟德斯鸠（1689—1755）在他的代表作《论法的精神》中详述法律的历史，探讨政治自由的条件及保障，提出了三权分立学说。

伏尔泰（1694—1778）反对君主制度，提倡自然神论；批判天主教会，主张言论自由。他很有名的一句话：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”代表了他对于言论自由的主张卢梭（1712—1778）认为：“人生而自由，却无往不在枷锁之中”。他主张依据契约而建立的国家“主权在民”，人民有权推翻侵犯人民利益、侵害人民自由的专制政权。

康德（1724—1804）说：“必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。”

伯利克里（约公元前495—公元前429）“我们城市的大门是向世界敞开的.……财富对于我们不只是自负的本钱，而是成事的机会。我们不以承认贫穷为耻，但若不努力加以克服，倒真正是堕落。”——摘编自人民版《历史》必修三

材料三  启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代，欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考，强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。启蒙在理论上为美国革命和法国革命以及欧洲和美洲的其他革命和改革做了准备。——《中国中学教学百科全书——历史卷》

材料四  启蒙运动一词源自以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看做是一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们的时代，人类才终于从黑暗进入光明。因而，启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”。由于启蒙运动，人们普遍认为，人类的状况会稳步地改善，因此，每一代的境况都将比前一代好些。这种不断的进步是如何保持住的呢？回答简单而又令人信服：通过利用人类的理性力量。这种对理性的信任是启蒙运动的另一基本特点。实际上，两个关键的概念就是进步和理性。

(1)根据材料一分析，最终促成启蒙运动发生的两个因素是什么？（4分）

(2)阅读材料二内容，请你辨析后，写出属于启蒙运动思想家的两位人物。（4分）

(3)阅读材料三并结合所学知识，举出美国革命中体现了启蒙运动原则和思想的法律文献。（4分）

(4)根据材料四写出启蒙运动的两个基本特点。（4分）

29．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。纵横历史，请你运用所学知识完成以创新为主题的探究性学习。（14分）

【近代篇——西方科技】

(1)依据表格信息提示和所学知识，将表格内容填写完整。选择表格中的一位发明家，谈一谈他的发明带来的影响。（4分）

【现代篇—中国力量】

(2)依据所学知识，写出知识结构图中①战争名称。②是哪一历史事件？将③对台基本方针填写完整。④具体时间是什么？（8分）

【感悟篇——展望未来】

(3)通过以上探究性学习，从不同角度归纳出有利于创新发展的经验（两点即可）（2分）

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参考答案

1． B

【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完整的成文法典，B项正确；古埃及的“象形文字”是世界上最早的文字之一，排除A项；古代印度文明最早出现于印度河流域和恒河流域，排除C项；雅典的民主政治保证了全体公民的参政机会，排除D项。故选B项。

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