2023-2024学年人教部编版统编版九年级上学期期中学情调研历史试题（含答案解析）

本资料来自专辑：2023-2024学年人教部编版统编版九年级上册历史单元测试卷+期中卷+期末卷

2023-2024学年九年级上学期期中学情调研

历史试题

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：九上第1-21课。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．观察下列图片，你能得出正确的信息是（　　）

A．楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料

B．金字塔的修建，反映了古埃及文明

C．佛教是起源于古代希腊的宗教

D．三幅图片是不同地区的特征，体现了古代欧洲文明的多元性

2．史载，伯里克利执政时期，雅典城内有4.5万名成年男性公民，此外，还有未享有公民权的5万名外邦人和10万名奴隶。这种情况说明雅典的民主政治（　　）

A．受到工商业经济繁荣的影响

B．保护各种群体有效行使权利

C．在实施范围上存在明显局限

D．经历了一个漫长的发展过程

3．下列关于古代罗马的说法错误的是（　　）

A．公民大会是罗马共和国时期形式上的最高权力机构

B．罗马共和国颁布了《十二铜表法》

C．奴隶是罗马共和国的主要生产者

D．凯撒建立了罗马帝国

4．如图反映了欧洲某个国家的发展历程，这个国家是（　　）

A．罗马共和国          B．法兰克王国            C．拜占庭帝国          D．奥斯曼帝国

5．下列表述与“封君封臣制度”相关的是（　　）

A．根据血缘关系远近和功劳大小分封

B．我的附庸的附庸，不是我的附庸

C．嫡长子继承王位，封地可再次分封

D．大封同姓王，据守州郡重镇

6．“只有富裕的城市才能为大学提供大笔经费，解决广大师生的食宿问题，使大批不从事生产、专门从事教学的人聚集一处。”材料反映出中世纪的城市（　　）

A．为大学的兴起提供物质条件

B．是教师行会发展的必然产物

C．为科学的发展提供理论源泉

D．发展带来文化与学术的繁荣

7．“查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的，是试图通过法律规范的系统化，达到巩固皇权的目的，其终极目标是服务奴隶制的。”据此可知，《查士丁尼法典》旨在（　　）

A．捍卫私有财产

B．维护奴隶主统治

C．保护平民利益

D．兼顾各民族权益

8．7世纪中期，日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民收归国有；统一赋税。这一措施（　　）

A．使日本基础实现统一

B．加强了中央集权

C．导致幕府统治的出现

D．致使天皇大权旁落

9．谚语用简单通俗的话反映出深刻的道理。下列谚语和历史现象对应错误的是（　　）

A．我的附庸的附庸不是我的附庸——中世纪欧洲的封君封臣关系

B．城市的空气使人自由——在城市住满一年零一天，可获得市民身份

C．人最美的装饰是知识——古代日本人重视教育和知识

D．中世纪教育“最美好的花朵”一一中世纪欧洲大学的兴起

10．如图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。这种变化表明（　　）

A．自然经济完全解体

B．社会大分工逐步完成

C．世界市场初步确立

D．生产组织资本主义化

11．14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（　　）

A．推动了资产阶级革命

B．体现了人文主义精神

C．促进了新航路的开辟

D．加速了近代科学发展

12．如图新航线发现过程，受到西班牙王室资助的是（　　）

A．②④                     B．①③                      C．①②                     D．③④

13．九年级（8）班举行辩论赛，如表是双方选手的主要观点，据此可知此次辩论的主题是（　　）

A．新航路开辟的利弊                                   B．文艺复兴的利弊

C．三角贸易的利弊                                       D．工业革命的利弊

14．如示意图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡即将开创一个全新的时代。甲处最有可能的是（　　）

A．处死了查理一世                                       B．克伦威尔的独裁

C．詹姆士二世复辟                                       D．君主立宪制确立

15．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（　　）

A．图中动力F1是受法国大革命影响

B．图中阻力F2是英国的殖民统治

C．图中a处是美国独立战争的转折点

D．图中c处是美利坚合众国的诞生

16．1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，是世界上第一部资产阶级成文宪法，但是宪法仍然允许奴隶制的存在。这表明1787年宪法（　　）

A．妥协与传承并存

B．创新与进步并存

C．进步与局限并存

D．激进与保守并存

17．1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明，欧美（　　）

A．资本主义经济出现萌芽

B．资本主义制度初步确立

C．资本主义经济逐步发展

D．资本主义制度达到完美

18．《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》内容的相同点体现在（　　）

A．反对君主专制，确立阶级统治

B．反对君权神授，要求建立法制社会

C．反对殖民压迫，要求实现民族独立

D．反对剥削压迫，要求平等、自由、民主

19．“英国用‘光荣革命’的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平的实现现代化。”这一观点评论的是工业革命（　　）

A．成功的前提          B．产生的影响            C．革新的过程          D．世界的地位

20．马克思主义的诞生，推动世界工人运动由自发阶段发展到自觉革命阶段。马克思主义像熊熊的火炬照亮了世界无产阶级革命的道路。标志着这个“火炬”诞生的事件是（　　）

A．巴黎公社的建立

B．《共产党宣言》的发表

C．第一国际的成立

D．十月革命的胜利

第Ⅱ卷

二、选择题：本题共5小题，共30分。

21．（5分）地图是人类认识世界的工具，也折射出人类历史的进程和观念的发展。

材料一   泥板地图

如图是已知第一幅世界地图，制作于约公元前7世纪，1881年被考古学家发现于今伊拉克首都巴格达西南。学者认为该地图描绘了环绕世界的海洋（外圆）、群山（几枚三角形）、幼发拉底河（内圆中弯折的长方形）等元素。

——选自[英]杰里•布罗顿《十二幅地图中的世界史》

（1）根据材料一判断该泥板地图最可能反映何处文明，属于何种文明类型？得出此结论的主要判断依据有哪些？（3分）

材料二

——部编版《世界历史》九年级上册

（2）对比以上两幅世界地图，分析人类对世界的认知发生了什么变化？并结合史实说明这些变化的相关性因素。（2分）

22．（7分）阅读材料，回答问题。

材料一  如图

（1）材料一中图一和图二分别反映了哪两个资本主义国家的哪两种民主政治制度？（2分）

（2）材料一中两幅图片反映了这两个国家的最高统治者在权力方面有什么共同特点？（1分）

材料二  步入近代，英、美、法三国的资产阶级革命影响深远。

（3）根据图片及相关史实，提炼一个观点，并进行阐述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据）（4分）

23．（6分）阅读材料，完成下列要求。

材料一   罗马人在思想意识方面也许最重要的一个贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，于是公元前450年左右制定了一部简单、保守、代表农业民族的成文法。随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。因而他们制定了一部新的法律——《万国法》，即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   《拿破仑法典》宣布保护私有制度，规定一切动产、不动产的私有所有权都是绝对的，受到法律保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事特权，对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。

——据齐世荣《世界史•近代史编》

（1）根据材料一指出《万国法》制定的背景及其适用范围。（2分）

（2）根据材料二概括《拿破仑法典》的主要内容，并结合所学知识分析其与法国大革命的关系。（2分）

（3）综合以上材料，指出上述法律产生的必然性。（2分）

24．（5分）阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二  在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。

——摘编自[英]阿萨•布里格斯《英国社会史》

（1）指出导致材料一所示现象出现的原因。（1分）

（2）材料二作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（4分）

25．（7分）历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。

任务一  【运用图表——归纳历史特征】

（1）请写出上图中①、②、③所代表的历史事件。（3分）

任务二  【分析数据——阐释历史现象】

英国国民经济结构变化表

（2）分析“英国国民经济结构表”，指出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要机械动力是什么？（2分）

任务三  【构建联系——解释内在联系】

（3）任务三图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？（2分）

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参考答案

1． B

【分析】本题考查金字塔和埃及文明，属识记层面的要求，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。

【解答】A．楔形文字是两河流域的文明成果，不是尼罗河流域，排除。

B．根据材料图片并结合所学知，金字塔是古埃及的文明象征，因此金字塔的修建，反映了古埃及文明，符合题意。

C．佛教是起源于古代印度的宗教，不是希腊，排除。

D．三幅图片体现了亚非文明的多样性，不是欧洲文明，排除。故选B。

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