2023-2024学年人教版九年级化学上册第一单元《走进化学世界》检测卷(含答案)
发布时间 2024年06月11日
资源编号 59753

2023-2024学年人教版九年级化学上册第一单元《走进化学世界》检测卷(含答案)

2023-10-11 九年级上册 0 1,682
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本资料来自专辑:2023-2024学年人教版九年级上册化学单元测试卷+期中卷+期末卷

2023-2024学年九年级化学上册单元检测卷

第一单元《走进化学世界》

I卷(选择题)

一、单选题

1.  下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是(    )

A. 冰雪融化火药爆炸  B. 木条燃烧酒精挥发  C. 矿石粉碎衣服晾干  D. 葡萄酿酒牛奶变酸

2.  天工开物是我国古代科技发展的智慧结晶,书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是(    )

A. 烧裂矿石                                B. 粉碎矿石

C. 淘洗矿粉                                D. 取泥制坯

3.  实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是(    )

4.  人类生活需要的能量大部分来自化学反应.下列能量转化不是由化学变化产生的是(    )

A. 利用太阳能给水加热            B. 用锂电池给手机供电

C. 发电厂利用煤燃烧发电        D. 使用液化石油气煮饭

5.  小亮用托盘天平称量食盐的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取的食盐的实际质量为(    )

6.  化学与生活密切相关,下列指定的实验或应用是化学变化的是(    )

7.  下列说法正确的是(    )

A. 化学变化一定伴随发光、放热、生成沉淀、产生气体等现象

B. 在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,应将剩余药品放回原试剂瓶

C. 燃着的木条在呼出气体中熄灭的更快,证明呼出的气体中的二氧化碳含量高于吸入的空气中的二氧化碳含量

D. 化学反应的基本特征是生成其他物质

8.  取的液体,然后加热,需要的仪器有(    )

试管   烧杯   试管夹   酒精灯   蒸发皿   铁架台带铁圈   石棉网    滴管    量筒.

9.  用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:用酒精灯的外焰给试管加热;加热前没有擦干试管外壁的水;加热时试管底部触及灯芯;被加热的液体超过试管容积的;加热时没有不时地上下移动试管;没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是(    )

10.  为证明人体呼出的气体中二氧化碳含量明显高于空气中二氧化碳的含量,采用如图装置进行实验。下列说法不正确的是(    )

A. 瓶和瓶中所装试剂均为相同的澄清石灰水

B. 吸气时,应将打开、关闭,呼气时,则相反

C. 呼气时,瓶试剂中出现气泡,液体始终不变浑浊

D. 通过瓶和瓶中的不同现象,证明人体呼出的气体中二氧化碳含量明显高于空气中二氧化碳的含量

II卷(非选择题)

二、填空题
11.  在下列空格里填上合适的序号:

物理变化    化学变化    物理性质     化学性质    物质的用途

酒精常用作酒精灯的燃料,属于          ,因为酒精具有可燃性,属于          。点燃酒精灯的过程中,酒精先汽化成酒精蒸气,属于          ,后燃烧生成二氧化碳和水,属于          。酒精是易挥发的无色透明液体,能与水以任意比互溶,属于          

12.  下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有:_________。

试管  集气瓶  蒸发皿  量筒  烧杯  燃烧匙  石棉网

13.  实验室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品,因此在使用时,不能用手______,不要把鼻孔______去闻药品的气味,更不得品尝______实验中,我们要注意节约药品.若没有说明用量时,一般按最少量取用,即液体取______,固体只需______.

14.  将、物理性质,、化学性质,、物理变化,、化学变化的序号填在下列空格内.
铜在潮湿的空气中会生锈______,铜锈是一种绿色粉末______,加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水______;氧化铜为黑色粉末______,加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠______;二氧化碳是一种无色、无味的气体______,不可燃______,但通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊______.

15.  某同学用的量筒量取一定体积的液体,如图所示。

图中所表示的液体体积是______。

若该同学要量取的该液体,在上面的基础上,应该用______再向量筒中加入该液体。

如果该同学在量取该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积______选填“大于”或“小于”。

16.  我们通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究,可得出的结论是

呼出气体中所含的氧气比人体吸入空气中的氧气______;

呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳______;

人体吸入的空气比呼出的气体所含水蒸气______;

三、实验题

17.  表格是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如图所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入表中:

四、探究题

18.  化学小组用排水法收集了呼出气体,通过【实验】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。

【实验】

实验的现象为______,证明呼吸过程中发生了______“物理”或“化学”变化。

实验的目的是______。

小明指出实验不能比较空气和呼出气体中的含量,还需补充的实验操作为______。

小芳对中燃着木条熄灭的原因提出猜想,并设计【实验】进行验证。

【猜想与假设】

猜想:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中的含量高。

猜想:木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中的含量低。

【实验】

由实验和可得出猜想______填“成立”或“不成立”。

【实验】中,能证明猜想成立的实验序号是______。

【实验反思】

根据以上实验,下列说法正确的是______填字母序号。

A.吸入空气和呼出气体中和的含量不同

B.将燃着木条伸人呼出气体中,木条熄灭,说明呼出气体中没有

C.【实验】的中,燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关

D.若把燃着木条伸入体积比为:的和混合气体中,会观察到无明显变化

…………

参考答案

1.【答案】 A

2.【答案】 A

3.【答案】C

4.【答案】 A

…………

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