泰兴市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题（含答案和解析）

泰兴市2022-2023学年七年级上学期

期中语文试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、基础知识综合

初秋的一场雨，将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的piāo逸，也渐入了秋的意境。步入秋天，如同在一幅色彩浓重的油画上行走。不知不觉中，大自然已走向成熟和丰盈。田野上的万物都告别了夏的热情，此时正静静地呈现出秋的沉稳，走进了秋的诗行【甲】黄chéng的稻谷上，丰满的稻suì正在虔诚地鞠着躬；挺拔的高粱，向天空昂扬地举起燃烧的火把；花生在地下结成一串串果实，将地表撑出了细细的缝；红薯在垄里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋……此时此刻，你会深切地感到这秋天沉diàn着深刻的内涵。

其实，秋更是一种境界。我喜欢秋的丰盈【乙】秋的成熟，更喜欢秋的给予。给予是世间万物最美的品质之一，秋，总会对那些辛勤的劳动者无私地奉献出她的所有。（摘自《人民日报》2021.10.16）

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

2．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）

A．【甲】逗号     【乙】顿号 B．【甲】冒号     【乙】逗号

C．【甲】逗号     【乙】逗号 D．【甲】冒号     【乙】顿号

3．下列说法错误的一项是（   ）

A．语段中加点词“意境”“告别”是动词，“地下”“所有”是名词。

B．加点词“浓重”的意思是指烟雾、色彩等很浓很重，可将它看作是“浓烈”的同义词。

C．“红薯在垄里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋”一句运用了比拟的修辞手法。

D．语段中划线句没有语病。

二、句子默写

4．根据提示填写课文原句。

①海日生残夜，_______________。

②_____________，随君直到夜郎西。

③夕阳西下，_______________。

④水何澹澹，_______________。

⑤油蛉在这里低唱，_____________。

⑥“______________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

⑦《<论语>十二章》中论述君子对待富贵正确态度的句子是：“__________，_________。”

三、综合性学习

5．综合性学习活动

进入新学校，我们需要介绍自己，去结识新朋友。

(1)【介绍自我】在小南湖军训期间中，小语想向大家介绍自己，列了以下几个注意点，小文认为其中的一个还可改进，请指出并修改。

A．介绍清楚自己的姓名，并对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释，风趣幽默些。

B．还想介绍清楚自己的家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。

C．自我介绍时，自己只要看着演讲词，想着自己的发言。

D．语言简洁、清晰，语速不快不慢，态度要自然、随和。

选____，修改为______________________________

(2)【结交新友】每个人都有自己交友的原则，请写出你最喜欢的交友名言，并说说其中的含义。

四、诗歌鉴赏

6．阅读下面的古诗，完成题目。

野步

（清）赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近郊。

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

(1)下列选项中对诗歌理解不正确的一项是（   ）

A．第一句中“催”的意思是“催促、催逼”，仿佛料峭秋寒正不停地催促诗人换上棉袄。

B．诗人由于害怕寒冷，就连赏秋也只寻个就近的地方，面对这样的自己，无能为力。

C．本诗刻画了一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。

D．这首七言绝句极具艺术感染力，语言通俗浅显而又耐人寻味。

(2)“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头”历来为人称道，请赏析。

五、对比阅读

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

【甲】

友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】

原谷^①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐^②之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆^③，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

【注释】①原谷：人名。②捐：舍弃，抛弃。③舆：手推的小车。

7．根据要求，完成下列两小题。

（1）解释下列句中加点字。

①元方入门不顾(              )  ②谷年十有五(           )

③父不从，作舆(              )  ④父惭(              )

（2）下列各句与中例句中“而”的用法相同的一项是(     )

例句：岂有老而捐之者乎

A．俄而雪骤（《咏雪》）

B．博学而笃志（《<论语>十二章》）

C．人不知而不愠（《<论语>十二章》）

D．相委而去（《陈太丘与友期行》）

8．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（两处）

祖 育 儿 生 女 勤 俭 终 身

9．翻译下列句子。

（1）他日父母老，无需更作此具，是以收之。

（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。（《<论语>十二章》）

10．结合选文内容，分别分析元方和原谷是如何让对方认识到自己的错误的。

六、选择题

11．下列关于文学名著内容的表述，不正确的一项是（   ）

A．《朝花夕拾》先是以《旧事重提》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上，后来结集出版，才改名而成的。

B．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，告诉我们：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏艰难险阻，战胜一切困难，直至到达胜利的终点。

C．《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

D．孙悟空在万寿山五庄观偷了人参果分与八戒和唐僧吃。二童子大骂唐僧，悟空一怒之下推倒人参果树，镇元子将悟空下锅油炸，后来如来救活了人参果树，师徒等人才得以继续西去。

七、名著阅读

12．阅读《西游记》节选，回答问题。

大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻；忽转头，见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。他就弄个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变！”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，酕醄醉了。自揣自摸到：“不好！不好！再过会，请的客来，却不怪我？一时拿住，怎生是好？不如早回府中睡去也。”

(1)此段文字中“请的客来”是参加__________，大圣此时幻化成_________（神仙）的模样，喝了仙露琼浆后想回府中睡觉，结果却跑到了__________住的兜率天宫，吃炒豆似的吃光了金丹。

(2)有人评价：《西游记》在塑造人物上达到了物性、神性与人性的统一。请结合选文相关内容，分析孙悟空这个人物“神性与人性”的统一。

八、现代文阅读

阅读罗翔的《你当自卑视己》，完成下面小题。

①我从小就想成为一名老师。从小到大，大部分老师对我照顾有加，这越来越让我坚定从事教师职业的信念。

②人生的许多成就，个人的努力固然重要，但自己所能决定的其实很少。在许多重要的关头，许多的贵人相助其实是可遇不可求的。所以我们只能以感恩的心来接受，并希望在自己有能力和有机会时也能够去帮助并祝福他人。

③大学时很多老师的言行影响了我的“三观”。大一教授文学概论的老师，开启了我对文学真正的热爱，并让我第一次思考与永恒有关的话题。本科期间，我认真写的两篇论文就有一篇是文学概论的结课论文。

④另一位老师教授民法，带有浓浓的湘音。很多同学听不懂他的口音，但我能听懂。从他身上，我学习到有些人真的能够为了信念而不计利害得失，行动比语言更加重要。

⑤硕士和博士阶段的导师也让我感恩在心。我的硕士生导师，对我帮助非常大。我能够来大学任教，在很大程度上是因为他的帮助。直到现在，导师还经常和我讨论学术问题，鼓励我多写、多思考。看着头发花白的导师仍然勤于笔耕，身为学生的我怎能懈怠？

⑥当年报考博士，成绩公布后我很开心，因为我的专业课和面试成绩都是第一名。结果一直没有收到录取通知书。我很纳闷，去问学校的教务老师。教务老师告诉我：“今年政策有变，一位导师只能带一名学生，你所报考的导师已经带了一名保送的学生。所以很遗憾，你被淘汰了。”我去找导师，导师感到非常意外，觉得政策不合理，就写了一封信，让我拿着信去找当时负责的领导。信上只有几句话，其中一句是“我觉得这样做对学生不公平”。

⑦领导看完信后对我说：“好吧，那就来读吧！”过了几天，学校让我去领录取通知书。对此，我心存感恩。

⑧2003年，我读博士二年级，去找导师。因为要在核心期刊上发表两篇论文才能毕业。我发表无门，所以找导师帮忙。记得当时在导师办公室，他脸色乌黑，状态很不好。我和导师提及发表论文之事，他说没问题，“你好好写”，写完之后他会推荐。当时他对我说：“罗翔，你现在觉得发表文章很重要。但是你到我这个年纪，就会觉得还有很多东西比这更重要。比如，家庭的幸福。”我当时没有听懂导师的言外之意，根本没有想到他已身患重病。当时的我甚至觉得，他站着说话不腰疼，因为他已经功成名就，而我还一文不名。

⑨一个多月后，文章就见刊了。但我没有想到的是，那是我最后一次见导师，几个月后他就离开人世，终年46岁。我连导师最后一面也没有见上，想想真是难过。最后一次见导师，居然还是找他帮忙发表论文。

⑩我时常想起我的导师，他在很大程度上改变了我的人生轨迹，也让我知道生命中有比学术和事业更重要的……

⑪后来我被分配给另外一位导师。这位导师要求很严。当年我写博士论文时，他不时打电话督促，有时一个电话能打两个小时。每次我打电话向他请教问题，他都要挂掉，然后给我回拨过来，他的理由是学生话费有限。有一年大年初二，我在朋友家聚会喝酒，酒兴正浓，结果导师打来电话，说今天已经是正月初二了，该收心写论文了。

⑫这位导师对学术有种孩童般的天真，经常为一个问题和我争得面红耳赤。我有时也毫不客气，一点也不顾忌导师的颜面。现在想想，自己还是有点儿过分。要是我现在的学生用我当年的态度对待我，我一定会勃然大怒。

⑬毕业之后，导师还时常给我打电话。当然，他现在不再挂电话之后回拨，理由是我不再是穷学生了。听说我毕业之初兼职做律师，他时常给我介绍案源，想让我赶快发家致富，然后便可安心做学术。

⑭很多时候，人只能学会心怀感恩地去接受祝福，并把祝福传递给他人。我时常在想：我能否成为一位传递祝福的老师呢？

⑮一位好友兼同事给我发来一段文字：“对任何国家和社会来说，教师都是重要的职业。作为教师，如果一个人的灵魂真有什么可贵的地方，那必须包含他对自己身份、能力、职责的清醒认识。”这让我陷入深深的反省——其实我远比自己想象的自恋和道貌岸然。

⑯每当想到自己内心的幽暗，我就在设想，我又会如何对待学生呢？人性的幽暗不仅需要外在的法律制约，还需要内在的道德约束，更需要信念的源力。我们需要光明的牵引，行在光中，让人性的黑暗无处可藏。

⑰每当看到自己内心的幽暗，我就想起外公的教导。他也是一位教师，离开这个世界快8年了。他给后世子孙留下了一纸遗嘱，其中第一条：你当自卑视己，切勿狂妄自大。它能让我从虚荣的空中重回大地，也让我意识到自己得到的一切并不是自己所配的，白白得来的祝福也应传给他人。（选自《读者》2022年9月上，有删改）

13．梳理文章思路，将下面的思维导图补充完整。

14．根据语境，补全下面的对话。

【小语】我认为文中第⑫段中“要是我现在的学生用我当年的态度对待我，我一定会勃然大怒。”这句话从①____（角度），写出了老师②_____________。

【小文】是的，这个角度很巧妙。朗读的语音、语调也很重要。例如第⑧段“我当时没有听懂导师的言外之意，根本没有想到他已身患重病”这句话……

【小语】这个我知道。两个“没有”要重读，要读出③____________的情感来，这种④_______（修辞）在《秋天的怀念》中也有运用。

15．作者最后写了自己的外公，有什么作用？

16．小文同学想把这篇文章与《再塑生命的人》转载到校刊《银杏花》的同一栏目。你能帮他设计一个四字短语的栏目，并结合两篇文章的内容，说说放在一起的理由吗？

九、作文

17．请以《平凡中的坚守》为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。

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参考答案

1．飘、澄、穗、淀2．D    3．A

【解析】1．本题考查根据拼音写汉字。根据顺序将答案工整地书在田字格内，一字一格。

飘逸：潇洒、自然，超出一般。飘，读作piāo；

黄澄：金黄色的。澄，读作chéng；

稻穗：稻花结实聚成的长条。穗，读作suì；

沉淀：溶液中难溶解的物质沉到溶液的底层。淀，读作diàn。

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